同桌的作文【經典】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我有一個好同桌叫朱怡亭，她心地善良、待人誠懇，每當我有困難時她總是會幫助我想辦法，她有難題時我也會毫不猶豫地去幫助她，就這樣，我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺得很對不起她。
記得那一次，我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲，我輸了二個回合，心里很是不高興。當我回到教室里時，看見我放在課桌里的自動鉛筆在她的手上，我頓時就惱怒了，跑到她的面前說：“你為什么要偷我的自動鉛筆，我知道了，你一定是看我的'自動鉛筆是新的，而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落，我就向老師辦公室跑去，把她給告發了。放學后，老師點名把她留下來，批評了一頓，她沒有分辨，只是默默無聲地流著淚。
后來，當我知道了那天其實是我的自動鉛筆掉在了地上，是她幫我撿起來時，剛好被我發現筆在她的手中。現在我十分的后悔，當初不該盲目地去冤枉她。我想對我的同桌說聲“對不起”。
同桌的作文 篇2
我的同桌——小管，一直是我學習的榜樣，尤其是她樂于助人的品質。
還記得，上個星期五，我們數學考試。考試前，我拿出筆袋，拉開拉鏈，卻驚奇地發現我的尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎么做“豎式計算”啊？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么啊？”小管把腦袋湊過來。
“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會嘲笑我無“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會笑你。”
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的`朋友都信不過。”
“給你，好好答題啊，我可不會輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學請你吃薯條吧！”
“不用了，同學之間不就應該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會借給我的對吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點濕潤了。
放學回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對，如果同學之間不能互幫互助，這還是個團結的班級嗎？
同桌的作文 篇3
我的同桌是一位小男孩，小眼睛，高鼻梁架著一幅眼鏡顯得頗有博士風采。有點翹的嘴唇顯示著"雄雞的高傲"。遠看斯斯文文，真是俊俏可愛，很受老師的喜愛。
我的同桌說著一口流利的普通話，但是語調舉止有點“娘娘腔”，像小姑娘似的。 他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外說他"娘娘腔"，想逗他一把時，一般的男生都會反咬我一口，說我是“母老虎”。他不但沒說我，還沒有理我，只是干瞪我一眼，哇噻！他不會一直忍氣吞聲吧？我繼續說他的'致命弱點，想試試的忍耐程度，結果他還是外甥打燈籠——照舊。
他看起來有點“壯”的樣子，實在好笑，還自認為體育很厲害。但事實勝于雄辯，有一次，在體育課上“男女”戰役（跑步比賽）中，前半段“女軍”明顯 落后很多，但到了后半段，“男軍”的致命弱示——張翼（我同桌）和王學誠出現了，那奔跑速度不說，真像“老牛拉破車，”“女軍”輕而易舉地取得了勝利。“有這兩個書呆子男軍還想奪冠？”“就是嘛。”許多女生都在背地里暗自發喜。
這就是我的同桌，很懂得與人為善，始終保持和同學們和睦相處，從不與人為敵。就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵，從不反擊。我敢肯定在他體內一定有一種不怕別人說自己懦弱的勇敢！
同桌的作文 篇4
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長，兼數學組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數學組長負責的職業精神。
記得有一次，我們班的同學違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學們，他們卻說：“你管得著嗎？別當了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學門說：“我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長試試！”
還有一次，一個同學的'數學作業完成得很差，想蒙混過關，但是由于數學組長――古瑤音的認真負責，他的作業被發現了。她對那位同學說：“你的作業很馬虎，請重做一遍。”沒想到那位同學卻說：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認真地對那位同學說：”作業不是應付了事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業的態度不對，這次作業，我不能收！”那位同學先是“沉思狀”，然后如夢初醒般的站起來，紅著臉走了。
我的同桌除了嚴厲的一面，還有和藹的一面，在下課后，她同別的女生一樣，跳橡皮筋，踢毽子，聊天。下課時，她活潑、溫柔、善良、和藹可親。
一節語文課下課，她緩慢地透了口大氣，好象把學到的知識都消化，吸收了下去。做完這些以后，她便去跳她的橡皮筋了。
同桌的作文 篇5
一直渴望著暑假。可是，終于等到已是暑假的今天，我卻時常想起那寬敞的教室，那寫滿板書的黑板，那堆滿練習的抽屜，以及同桌的你。
充斥著測驗、緊張得如同初三的初二下學期，我慶幸，坐在我身旁的是你。你，一個標準的勤奮型金牛座女孩。想到你，我不由自主就想起你的用功，你的優秀，你的多愁善感……很多時候，做作業不得不熬到夜深，很自然就覺得枯燥、煩悶。可想到此時，在不同地點同樣熬著夜，正在復習的你，便重新為自己鼓勁。對，有你陪著我。
或許，在你的生活里，我只是小小的一位路人；或許，在下一次調位之后，我就會慢慢從你的生活里淡出；或許，若干年后，我們相遇，也只會形如陌路，擦肩而過……但是，這并不重要。重要的'是，你在我覺得最最難過的日子里，給過我陽光、希望以及關于勇氣的信念。這注定你在我的生命里并不只是同桌的定義那么簡單，應該說是朋友，知己，或是更多更多。
我想，大概我們都被某種相同的思緒纏繞著。關于時間、朋友、幸福……
你說：“堅信陽光會驅走陰霾。”總是會用甜言蜜語來安慰我的你，卻總是不懂得如何去安慰自己。一個人趴在陽臺上，呆呆地望著操場上來來往往的孩子們，我知道你的心里肯定又在感慨什么。看著你在陽光下落寞的背影，突然間，好像被什么東西刺痛了心房最柔軟的地方。走過去，拍拍你的肩膀，說：“又在想什么啦？”你搖搖頭。“傻瓜！”我笑著敲你的頭。你卻嘻笑著道：“哈哈，本人的網名就是叫傻傻的。”然后，我們相覷一笑。好喜歡如此天真爛漫的你，拋開煩惱和枷鎖的你。在初夏的陽光底，被披上一層暖洋洋的陽光你，彷似天使，驅走了久久、久久郁積在我心中的陰霾。好想對你說：我們都要做世界最最幸福的傻瓜！
還記得我們總喜歡用鉛筆在課桌面上畫涂鴉。小心翼翼地畫，然后又不忍心地擦掉。你喜歡寫自己的心情，但是每次都是郁郁寡歡的格調。其實，你笑起來真的好好看。從你寫給我的文字里知道，是因為你的家庭、親人等等的緣故使你這樣。不過，在我的眼里你始終是優秀的。我討厭老是自卑的你。你曾對我說：“你好自卑哦。”傻瓜，其實自卑的是你呢。不妨釋懷一下吧，優秀的你缺乏的就是那么一點點的自信。
和你同桌的日子，笑過，鬧過……但愿有那么的一天，我們依舊坐在一起，一起看窗外的風向標，一起大嚎“人生于世上有幾個知己……”
感謝同桌的你，陪我在一路上撒下最耀眼的青春。
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