（合集）同桌的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌是續遠，他不僅是我的好朋友，而且與我的性格也很相像，都屬于比較活潑開朗型的。有人也許還不了解他，下面我就來介紹一下他。
他個子高高的，瘦瘦的，眼睛不大，皮膚稍微有點累，嘴巴有點小，耳朵不大，有一張瓜子臉，合在一起，就造就了一個小帥哥。他被我們公認為“班草”，有成十上百的“粉絲”，雖然有時會有些小霸道，但我還是覺得交上這么個好同桌，好朋友是件很夠意思的事。
這時可能有人會問：老師怎么可能讓兩個男生，甚至兩個好朋友坐在一起成為同桌呢？這事，還有一點來頭呢！記得六年級剛開學的時候，老師因為男女生同桌常會鬧矛盾，最后甚至動用家長來找老師要求換座位而感到非常麻煩，就讓我們選擇與自己身高不相上下的做同桌，隨便挑選，但前提條件是上課不許講話。否則老師讓你和誰坐你就必須與誰坐。所以我就自然而然地與續遠成了同桌。
我覺得續遠最大的魅力在于他有一定的'領導風范，有王者氣質，總能心服口服地讓大家跟著走。記得有一次他過一日，帶我們去玩奇樂兒，我們一共有7個人，他只帶了100元。而7個人共需要110元，還差10元。我們磨破了嘴皮子也沒能讓老板便宜10元，最后他讓帶錢最多的倪鑫宇為他自己多付了十元，倪鑫宇說：“憑什么？我要用我自己的錢進去？”續遠說：“就當你的十元是我的生日禮物吧，不然沒其它辦法，少一個人，大家玩得就會不開心的。”倪鑫宇聽了豁然開朗，我們又能一起開開心心玩一下午了。
這就是我的好同桌，好朋友——續遠，你愿意和他交朋友么？
同桌的作文 篇2
唉！老師怎么讓我和他坐在一桌呢？聽說他原來可是（6）班的差生啊！他的名字叫陳××，也許他可能不是那么差吧！想到這兒，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋頭寫著什么。那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說會道的嘴，在我眼里都覺得有些討厭。誰讓他做我的同桌呢？我們倆太太平平的過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密。這對我來說是最頭痛的事，因為我太喜歡說笑，一刻也不肯閑著，可跟他一起怎么說笑得起來呢？一天自習課，我正在看書，他從外面進來，三步兩步躥到坐位上，朝我擠了擠眼說：“唉！你知道不？上次數學第二單元考試你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他連珠炮似的說了一大通，引得我前面的同學都來問，我嘴里不說，可心里真高興。看著他眉飛色舞地解說著，我倒覺得他不討厭了。起碼，他對同學還有些關心。有一天上午，我在教室里沒什么事兒，正想走出去找人玩。突然，我前面的'同學把我的書給搞到地面了。我就和他說，可他不理我，還反過來罵我，這時陳××跑過來了。他向我前面的同學講道理，終于，皇天不負有心人，他用他那張能說會道的嘴說服了我前面的同學，后來那位同學把我的書撿起來走了。我們的關系在一天天改善，我們的友誼也一天天在增進。由于他的樂于助人，見義勇為，也由于我的熱情開朗，勤奮好學。我們逐漸成了好朋友。笑聲代替了原來那沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大差異，但是我們的心是相通的。想到以后畢業時，我真舍不得離開我的同桌，也希望他別忘了我這個微不足道的同桌。
同桌的作文 篇3
我一生中，敬佩過很多很多的人，還有一些已經早故。但提起我最敬佩的，那要說是我的同桌了。
剛升人初三那年，全班重新排了座位。就在這時，一個相貌平平的女孩成了我的同桌。同桌的女孩極平常。平常得同在一個班級就讀，我居然從未和她說過一句話。只是在上課老師提問的時候，才能看到她慌忙站起，紅著臉輕聲地回答著問題。
同桌的女孩臉皮極薄，絕少同男同學講話，即使是迫不得已說上一句，也一定是滿臉羞得通紅。她就像一株小小的含羞草，獨自生長在那里，沾不得半點風塵。
萬沒料到，這次竟輪到我與“含羞草”同桌了。唉!我心中不由得暗暗嘆氣，平時上課愛交頭接耳，愛做小動作的我，這回可如何是好？
為了顯示自己的男子漢氣概，我故作瀟灑地問她：“哎，你叫什么名字來著？”她低著頭，小聲地說她叫“云”。她的聲音細細的，略微發顫，像一只受了驚嚇的小鹿。我接著又問了她幾個問題，她的頭一直沒有抬起來，都是我問一句，她答一句，簡直就像警察審問犯人。
同桌的女孩學習挺認真，上課總是筆直地坐在那里聽講，一節課下來難得見她動一下千金之軀。我就不行了，聽課時抓耳撓腮，如坐針氈。為了不影響同桌的學習，我只能盡量克制自己，漸漸地我上課也能夠安心聽講了。同桌的女孩待人接物禮貌周到，我的座位在里邊，每次出來進去，她都要站起來讓到一邊去。神態謙恭，不像有些女同學，叫她十聲八聲，再加上鞠躬敬禮她才放你進去。時間長了，我也不太好意思隨便出來進去。自習課時也能安靜地坐在位子上看書學習了。
同桌的女孩每天上學很早，幾乎每天都是第一個到校，從未見她遲到過。而我呢，則是班級有名的'“踩鈴先生”，雖然總是班里最后一個到校的，但班主任老師也拿我沒辦法。后來，在一次班會上，班主任把我批評了一通，又夸獎了同桌的女孩，同桌又羞紅了臉。也怪，從那以后，同桌上學再也不似先前那樣早了，大概是為了不讓我太難堪吧!同桌女孩的善解人意真的令我好感激。
我們教室每天早晨都要掃地，掃過地之后，桌子、板凳上就蒙上了一層灰塵，班里的同學都自備抹布擦桌。而我每天到座位上時，桌面、凳子都是千干凈凈的——是同桌擦的。
那年冬天，我的嗓子不知怎么啞了，兩個多星期一句話都不能說。這對于平時愛說話的我，真比死都難受，我終日心煩意亂。不善言談的同桌，從家里為我拿來了許多治嗓子的藥，并告訴我不要吃涼的東西，不要受風寒。我很感動，從同桌那里，我看到了同學之間的溫情，看到了人與人之間那種應有的真誠。
我的嗓子好了以后，正趕上班級開元旦晚會，我滿懷感激之心，為同桌的女孩唱起了那支《同桌的你》，同桌的女孩又羞紅了臉，我突然發現她其實長得挺好看的。
進入中考復習階段，第一次摸底考試，我考得很糟，那幾天，我的心情壞透了，幾乎對中考喪失了信心。我終日呆呆地坐在那兒，提不起精神復習。一天，同桌悄悄寫了一張紙條塞給我，上面寫著這么一句話：“一個人，不怕他跌倒，就怕他跌倒之后就再也爬不起來。”我精神陡地一振，是啊!一次失敗算得了什么？我應該鼓起勇氣，我要上高中，我還要考大學。
畢業在即，同學們都紛紛拿著紀念冊讓別人贈言留念，手里拿著同桌的筆記本，我應該寫些什么呢？思索再三，我只在上面寫了一句話：感謝你的真誠和幫助，謝謝你!
雖然現在我們早已各奔東西，但每當想起曾的故事時，我覺得我還是挺敬佩它的。
同桌的作文 篇4
“老師，這道題是什么意思呀？他為什么說這個人要排在中間呀？他排隊的人數算進他嗎？”一陣滔滔不絕的問題讓全班同學對她無語，她就是我們班名副其實的“傻妞”——蔡沁恩。
蔡沁恩有一頭烏黑的齊耳短發，大大的臉蛋上點綴著一雙大大的，如同黑葡萄似的眼睛，挺挺的鼻子上一副紅邊的眼鏡烘托出了她的稚氣。胖乎乎的身體與一臉傻笑令人忍俊不禁。
傻妞可是一個瞌睡蟲呢！一天正在上英語課，張老師正在上面滔滔不絕地向我們講述，而現在的蔡沁恩，已經昏昏欲睡了，眼皮在不住的打架，還不停地打著哈欠，恨不得有張床立刻躺下去睡覺。她眼神飄忽，心思早已飛到了九霄云外，頭還不停地下垂，如同被瞌睡蟲附身了似的.。張老師走了過來，輕輕地拍了拍，傻妞立刻清醒了，老師見她清醒后又走了。而傻妞還迷迷糊糊地揉著朦朧的睡眼，一臉無知地問我：“同桌，怎么了？下課了嗎？”我被傻妞逗得不信笑出了聲來，而她還是一臉茫然地望著我。
蔡沁恩不僅僅是瞌睡蟲，還是一個十足的話匣子。傻妞只要是一有時間，話匣子就立刻打開，一直津津樂道，自顧自講，我們完全插不上一句話，只能當一個安靜的聽眾。傻妞可以隨時隨地地講：吃飯講、排隊講，就連吃飯也在講。有時老師批評她，她也是一只耳朵進，一只耳朵出，甚至還傻傻地笑著，仿佛不是在批評她，而是在表揚她。
蔡沁恩雖然有時傻傻的，有些缺點，但她卻十分樂于助人。一次，我發現自己膠帶沒有帶，可馬上就要考試了，萬一寫錯字怎么辦？蔡沁恩見我一臉焦急，問我怎么了，我把情況如實告訴了她，她一邊點頭，一邊遞給我一個膠帶，對我說：“我有兩個，借你一個！”我接過膠帶后，考試也開始了，膠帶幫我改正了許多錯字，我不僅在心中感嘆道：要不是傻妞，我肯定有好多分要扣掉了！考完試了，我打算還給她膠帶，可發現膠帶不見了，我只能愧疚地對傻妞說：“對不起呀，傻妞，我把你膠帶弄丟了！”傻妞一聽后卻只是一笑而過，還把另一個遞給我，讓我繼續用，我聽了她的一番話后，對她說了一句：“有你這樣的同桌，真好！”
蔡沁恩雖然是個傻妞，心腸卻十分好，我十分慶幸有一個這樣的同桌!
同桌的作文 篇5
從小到大，我有過許許多多的同桌。與我四年級同桌的你長著一張圓碌碌的臉，臉上鑲嵌著一對水汪汪的眼睛，眼睛下有一張能說會道的小嘴，一頭短發，英姿颯爽。
同桌的你是我的小冤家，那天，我不小心踩到了你新買的鞋子，我心想：要大禍臨頭了，肯定少不了你的.大力掌。果然，你原來的淑女相都被糟蹋了，變成了“大魔頭”，誰看了都會膽戰心驚。我連忙說道：“對不起，對不起，我不是故意的。”“說一句對不起就完啦，真沒誠心。”只見她叉著手，晃著腿。“怎么啦？我就不小心踩臟了你的鞋子，也就發出大小姐脾氣，真氣人。”我嘴里嘀咕道。
同桌的你也是我的密友，每天傍晚我們都一起放學，回家一起解決“攔路虎”但常常為某一題不同的答案而爭吵，可是很快我們又會和好，因為我們是秘密好友嘛！（我們在同一小區，同一幢樓，同一屋，鄰居）。
同桌的你，時而是淑女時而是“大魔頭”，時而是我的“小冤家“，時而是我的”密友“，而我呢？還就喜歡上了這么一個無可替代的你！
同桌的作文 篇6
我的同桌是張智遙，他大大的腦袋上長著一雙水靈靈的眼睛，一顆有點突出的板牙看上去很有趣，他留著一頭比一般男生長一些的頭發，有點兒像女生，總之，他長得酷酷的。
說實話，我以前不太喜歡張智遙，因為他愛打人、罵人，班里許多同學都被他欺負過，所以，同學們也都不怎么喜歡他。不過，現在的他已經改掉了打人的壞毛病，更多的同學都和他在一起玩了，包括我。我喜歡他最大的優點就是愛幫助別人，每回不管是哪個同學借用他東西時，他都會痛快地答應。有一次上課時，我的鋼筆沒有墨水了，因為是考試，所以我小心地問他借，他毫不猶豫地說：“給，拿去用吧！”
有一天上數學課時，張智遙故意往我書上亂畫，我就生氣地用筆帽扎他的胳膊。后來，老師讓后面幾排的同學回答問題，當我轉過頭往后看的時候，張智遙拿著他的水筆就往我的眼睛戳過來，幸虧我們坐在第一排，被數學老師及時制止了。做課間操的時候，我們把這件事說清楚后，互相道了歉，然后又像兩只快樂的`小鳥一樣，用最快的速度跑到了樓下我們班的隊伍里。
他就是這樣一個痛快的小男子漢。以后，我還會繼續和他在一起互相幫助，共同克服困難，渡過每一天快樂的校園生活。
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