小學四年級作文6篇[熱門]
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
自從上次狐貍騙了老虎后,老虎便很害怕狐貍。動物們見老虎那么怕狐貍,也害怕起狐貍來了,經常獻上一些食物討它。從此,狐貍整天住在動物王宮里過上了豐衣足食的生活,不用為自己找食物填飽肚子發愁了,身邊還有獅子和老虎保護自己的安全。
不過,狐貍的詭計被一只老鼠給看穿了。一天,老鼠來到皇宮里找狐貍。
“狐貍大王,我有一件事想求您幫忙!不過,這件事只能跟您說。”
“吧,你們都下去吧,有事我再叫你們來。”狐貍對它身邊的侍衛說道。
“它們走了,有活快說,有屁快放!”狐貍接著說。
老鼠見侍衛都走了,便不慌不忙地說:“狐貍大王,這可能是我最后一次這樣稱呼您了!您上次的狐假虎威做得真!可惜被我看穿了,哈……”
“你到底想怎么樣?”狐貍慌張地說道。
“我沒有特別的要求,只是想要一根您的胡須。”
“的!的!我馬上就給你。”
說著狐貍便從臉上拔下一根胡須給老鼠。老鼠接過胡須后,就頭也不回的離開了皇宮。從此,這只聰明的老鼠仗著狐須橫行動物世界,也被老鼠們擁立為鼠王。日子久了,老鼠還想做動物大王。于是,便帶領鼠軍隊向狐貍大王挑戰,打下了一座又一座的“城池”,步步向狐貍王國逼近。可是,狐貍也不是只會吃飯不會干活的動物。它把所有的獅子、老虎……聚集起來,平息老鼠叛亂。于是,便發生了第一次“動物世界大戰”。老鼠個子小,力氣也不大,當然不是動物大軍的對手,便敗下陣來。狐貍大王對老鼠恨之入骨,又怕老鼠們揭穿它的詭計,便下令自己的子孫和老虎、獅子們今后只要見到老鼠,就消滅它,并吃了它。據說,從此以后,獅子和老虎、狐貍等動物便把老鼠當成自己的`食物了。老鼠也只能到處躲躲藏藏地過日子了。
您一定會問,老鼠以前不是打下了很多的“城池”嗎?那是因為那些“城池”都是用狐貍的胡須打下來的。
據說,那只鼠王也被狐貍抓到并被處死。臨刑前,狐貍俯在鼠王的耳邊悄悄地對它說了最后一句話是:“鼠假狐須威――不自量力。”
小學四年級作文 篇2
在初夏的校園里,早晨的風景最美了。
抬頭一望,展現在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。燦爛的太陽掛在淺藍色的天空上。瞧,淺藍色的天空上還留有飛機滑過的腳印呢!讓人感到舒服極了!
走在校園的小徑上,又出現了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑,簡直是又涼爽,又溫柔。在陽光的照耀下,還發出了耀眼的光芒。
瞧,小徑兩旁的花壇,真是別有一番風味。鑲嵌在形態各異,色彩繽紛的.花叢中的碧綠小草又在炫耀了,它又換上了深綠色的新裝。在花叢中,不再膽怯的滿天星,慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上,抖去水珠的鳳蝶兒,在陽光下一開一收,仿佛在扇動著知識的書頁。
走過那棵種在沙池上的紫荊樹。看,樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花,就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹,成了學校一道別有風趣的裝飾。
來來來,咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪,也是一個足球場。在廣闊的草坪上,各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔著。如果這里是晴天,也沒有同學在這里踢足球。你試著躺下去,享受一下這里的風光,或閉上眼睛許一個愿望,那感覺舒服極了!
我們學校的初夏早晨風景十分美,你喜歡嗎?
小學四年級作文 篇3
星期五晚上,媽媽問我:“婷婷,明天你去奶奶家嗎?”我說:“好呀,我要去!”“好,明天,你就跟姐姐一起去奶奶家,只是要聽奶奶的話!”“好!”
第二天,早晨起床,我就拉著姐姐的手說:“姐姐,我們現在就去奶奶家好嗎?”姐姐同意了。我趕快吃早飯。吃好早飯我拉著姐姐的手就走。
來到奶奶家,一進門我就大聲說:“奶奶,我來了!”奶奶高興地說:“好,乖孫女,快讓我瞧瞧!”她又說:“快,你們快來吃好東西!”吃了一會兒,奶奶說:“現在你們在家里玩玩,我和你爺爺要去田里拔草。”我說:“不,我要和你們一起到田里去拔草。”姐姐說:“我也去拔草。”奶奶高興地說:“好,好,大家一起去!”
我們很快來到田里,開始拔草了。奶奶身上背著落一只籮筐,彎著腰走到田里拔起了草來。我和姐姐沒有拿什么東西直接走下田去拔草。拔了一會兒,我和姐姐看到奶奶還后面,就說:“奶奶,你怎么這么慢呀?”奶奶說:“你們年紀輕,當然要比我拔得快。我老了,當然要一些了!”又拔了一會兒,我看到奶奶拔草拔得滿頭大汗,連忙跑過去幫奶奶擦去頭上的'汗水。然后,我回到前面姐姐的身旁,說:“姐姐,我和你比賽,奶奶一出汗,我就去給她擦去,然后回來再拔草。看誰拔的草多。”姐姐說:“好,到時候輸了你可不許哭!”“好,一言為定!”就這樣,我一邊拔草,一邊幫奶奶擦汗水,到了最后,還是我勝了。這一下姐姐可就沒有話可以說了。
小學四年級作文 篇4
我有一個朋友,是我的好伙伴。我天天和他在一起玩,它的名字叫:“創客”。
記得有一次,在創作上它幫我打開了思維,制作了一架精致的小飛機。當時,中午放學回家,我和它在我的學習桌前,我們一起共同制作我的手工作品。它給我帶來了無限的靈感,使我的制作水平更加優秀。在制作過程中,一些難題和困惑,被我們倆個共同克服了。
我們也有有矛盾的時候,我有我的想法,它有它的思路。在思想不一樣時,我們倆個就會有爭執。最終真理戰勝了我們。向著正確的方向前進。有一次,在做作品時,我希望這么做,它希望那么做。這時候我們爭論不休,這該怎么辦呢?我們認真討論,舉一反三,合理安排,精確研判。最終我們解決了所有問題,做好了我們的`作品。
以前我們做作品時爭執很多,隨著時間的推移,我們的感情是越來越好。越來越深。思想的同步性也越來越強了。我中有你,你中有我。現在我們倆親密無間,同如一人。我們有歡笑也有淚水。它始終對我不離不棄。它是我人生中很重要的好朋友---創客!
小學四年級作文 篇5
昨天晚上,我問媽媽吃什么,媽媽說:“吃西紅柿雞蛋面,行嗎?”我自告奮勇地說:“行,讓我來做吧!”媽媽答應了。
我打開冰箱,取出了兩個雞蛋和面條。媽媽讓我取出炒菜鍋,因為我不知道應該倒多少,所以只能讓媽媽幫我倒好炒菜的油。
我先將雞蛋在碗邊磕了幾下,出現了一條深深的裂紋,我順著裂紋兩手使著由重到輕的勁向兩邊掰開,一股清亮的蛋清迫不及待地跑出來,緊跟著金燦燦的`蛋黃也跑出來了,他們相繼會同在碗里,我用筷子開始攪拌,直到蛋黃和蛋清融為一體時,并且冒出無數個小泡,我才停下來。又洗了兩顆西紅柿,小心翼翼地把它切成大小不一的塊,因為我怕切了自己手,所以切的不均勻,又摘洗了一根蔥,切成蔥花,準備工作都做好了。萬事俱備,只欠東風。
我先把煮面的鍋盛好水,再把炒菜和煮面用的火,分別打開,當油還沒有開始冒煙時,我就把蛋液倒進炒鍋里,這樣就不會濺出來了,我一手扶著鍋把,一手輕輕地用鏟子翻雞蛋,不一會兒蛋液變成了蛋餅,雞蛋炒好了,盛出來,讓媽媽又幫忙倒了些油開始炒西紅柿了,我先把蔥花倒進油鍋里,攪了一會兒,讓每個蔥花都沾上油,然后倒西紅柿塊,吱啦、吱啦……鍋里冒著煙,還時不時濺起一些油和西紅柿混合后的汁,這場景我還有點怕,我趕緊用鏟子把西紅柿翻了幾遍,媽媽讓我給鍋里添些涼開水,這下,不發聲也不冒煙了,我的心也靜下來了,多虧媽媽在旁邊指導,否則我早已嚇得打翻了鍋。不一會兒西紅柿,看不到塊兒了,只看見西紅柿汁了,這時,我撒了一勺鹽,倒了些花椒粉攪拌了一下,把炒好的雞蛋倒進炒西紅柿汁里,翻炒了幾下就盛在盤子里。
這時,水也燒開了,我把面放進鍋里,用筷子翻攪了幾下,預防面條粘連,我準備了一碗水,在快要溢鍋時把水加進去,只要它再次溢鍋,面就煮好了。
吃著自己做的色、味、香俱全的西紅柿雞蛋面,越吃越香,今天受到了爸爸媽媽的表揚,心里美滋滋的。
希望爸爸媽媽多給我幾次這樣的機會。
小學四年級作文 篇6
十一長假,我們一家和小弟一家出去旅游,我們的第一站是蘇州的周莊和寒山寺。第二站是無錫的水滸城和三國城。第三站是常州的嬉戲谷。
玩了這幾天,讓我記憶最深的是蘇州的周莊。它是一個古鎮,也是國家第一水鄉,來到周莊,進入古鎮,那兒的車排成行,那兒的人把大街小巷擠得水泄不通,映入我眼簾的是那一排排古老的房屋,夾在房屋中間的是一條清澈見底的小河,河上漂著一條接著一條載著乘客的小船,船上的游客談笑風生,東張西望,還留下了美麗的留影。
我們在古鎮那一條條小巷里,竄來竄去,看見了垂柳在河邊擺弄自己長長的頭發,好像在告訴我們,看我多漂亮!看見了成群結隊的老婆婆身穿花衣,頭纏花巾。有的手拿舞棒,有的肩擔花籃。沒有音樂卻走著團結而有節奏的.步伐。看見了生意人在叫喊著,臭豆腐,油炸小魚……美味可口的小吃,聽著他們的叫賣聲,我的口水都要留下來了。
周莊真是一個既美麗又古老的水鄉之鎮。
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