四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-02-24 08:42:33 四年級(jí)作文 我要投稿
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    精選四年級(jí)的作文300字集錦6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選四年級(jí)的作文300字集錦6篇

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      小河,嘩啦嘩啦地流過(guò),時(shí)間,一分一秒地過(guò)去。在四川的鄉(xiāng)下,我?guī)缀趺刻於寂惆橹菞l美麗的小河。

      小河的旁邊有幾棵高大雄偉的柳樹(shù)士兵,保護(hù)著美麗天真的小河姑娘。每當(dāng)微風(fēng)緩緩吹過(guò),柳樹(shù)總會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉輕輕撫摸小河,讓她安詳入睡。

      小河還裝飾著幾朵荷花發(fā)夾。有的荷花早已盛開(kāi),在河面亭亭玉立,有的.荷花還是花骨朵看上去像是一個(gè)可愛(ài)的小女孩……當(dāng)風(fēng)姑娘唱著歌走過(guò),河面便留下一道道波紋,荷花也翩翩起舞。每當(dāng) 我走過(guò),總會(huì)不由自主地幻想自己是一朵美麗的荷花,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有悲傷,與其他荷花一起和諧地跳舞,一起聽(tīng)風(fēng)姑娘唱歌:“沙,沙沙……”,一起無(wú)憂無(wú)慮地玩耍……這里只能用一句 話形容:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”!

      小河是我童年最好的伙伴,我傷心時(shí),它安慰我,我高興時(shí),它陪我一起喜悅,我愛(ài)這條美麗的小河!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      自從明明從商店里把我買(mǎi)走了,我的心就樂(lè)開(kāi)了花。我終于有了英雄用武之地,我想象著我協(xié)助小主人完成一幅幅美麗的圖畫(huà),寫(xiě)成一個(gè)個(gè)漂亮工整是漢字,我的前景一片光明。

      明明帶著我回家之后,這時(shí),我看見(jiàn)明明東找西找地忙個(gè)不停不知道在干什么。“啊!終于找到我了。”只見(jiàn)明明拿著一個(gè)漂亮的筆筒。那筆筒上有兩只可愛(ài)的考拉,瞧,它們正在手拉手跳舞呢!哦!原來(lái)明明是想給我一個(gè)舒適、溫馨的家啊!

      第二天,明明帶我去上學(xué)。一到教室,明明就把我拿了出來(lái)向大家炫耀。看著同學(xué)們羨慕的目光,明明非常驕傲。我也十分自豪,然而世事難料,我沒(méi)有得到明明的珍愛(ài)有加,反而遭到了一個(gè)女同學(xué)的嫉妒。下課的`時(shí)候,她先把我攔腰斬?cái)啵又把我的鉛芯抽了出來(lái)了。明明看見(jiàn)我躺在地上,而且已經(jīng)奄奄一息了,他仍然若無(wú)其事地將我扔進(jìn)垃圾桶里,嘴里還哼著歌。

      完了,完了,我的一切都完了。我有說(shuō)不出的委屈,可是我向誰(shuí)訴說(shuō)呢?我那未完成的圖畫(huà),還有我沒(méi)寫(xiě)成的字……

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      數(shù)學(xué)天才

      馬浩楠高高的鼻梁上架著一副高度近視鏡,人長(zhǎng)得很高,他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,每次有什么數(shù)學(xué)大賽,冠軍都是他的。

      貪吃鬼

      貪吃鬼必須是段志斌的了,那一次馬浩楠買(mǎi)了一些零食在吃,段志斌看見(jiàn)了,那真是口水直流三千尺啊段志斌跑了過(guò)去

      對(duì)馬浩楠說(shuō):楠哥我已經(jīng),一年沒(méi)有吃東西了,你就給我吃點(diǎn)吧。"馬浩楠反過(guò)來(lái)說(shuō):我昨天才給力你一包。段志斌見(jiàn)軟的不行

      就來(lái)硬的.死纏爛打馬浩楠終于招架不住,只好給啦他一包。

      學(xué)神

      寧一哲不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)的很好,每次考試不是全班第一就是全班第二。盡管寧一哲學(xué)習(xí)很好但他從不驕傲

      在校外仍然上著補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)可真是認(rèn)真啊。

      搗蛋鬼

      我們班的崔丁祎總喜歡欺負(fù)別人,每天不欺負(fù)人都不行,而且他還和別人打架每次都是他被別人打,到了老師查的時(shí)候他

      都是他的錯(cuò),為此他還要挨老師的罵,算下來(lái)他真是虧大了啊。

      這就是我們班的人,其實(shí)我們班的特點(diǎn)還多著呢,下次再給你講。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      “加油!加油!”咦?這是從哪傳來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是東廈小學(xué)正在舉行拔河比賽。今天的拔河冠軍會(huì)在五年(3)班和五年(10)班之間產(chǎn)生。

      他們雙方前兩局是一比一平局,接下來(lái)是最振奮人心的決賽了。只見(jiàn)雙方對(duì)員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,使出渾身解數(shù)準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)得榮耀。“嘟!”哨聲響了,五年(3)班先發(fā)制人,你看,他們一個(gè)個(gè)鼓足了勁,雙手緊握麻繩,整個(gè)人向后傾,雙腳使勁蹬地,有一些同學(xué)干脆把自身的體重都?jí)涸诼槔K上。哎呦,好險(xiǎn)呀!

      五年(10)班防備不足,一個(gè)不留神向前跨出好幾步。他們趕緊穩(wěn)住腳,一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān),小臉蹦得緊緊的`,屏住呼吸,用足勁拉,費(fèi)了九牛二虎之力才把繩子拽過(guò)來(lái)。比賽進(jìn)入了僵局。啦啦隊(duì)員們見(jiàn)了,都扯著嗓門(mén)大喊“加油!加油!頂住!頂住!“這時(shí),五年(3)班的同學(xué)受到鼓舞,他們不知道從哪兒迸發(fā)出一股巨大的力量,發(fā)出一聲怒吼,猛地一拉,紅標(biāo)志過(guò)了界。五年(3)班贏了!啦啦隊(duì)員們一蹦三尺高。五年(3)班的同學(xué)歡呼雀躍,不由地感嘆:這次的勝利真是來(lái)之不易呀!

      拔河比賽讓參賽的隊(duì)員懂得了:只有經(jīng)過(guò)努力,堅(jiān)持不懈,才能取得勝利的道理。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      在我的成長(zhǎng)中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有傷心的,有快樂(lè)的`,有煩惱的,而這件事情讓我最難忘。每當(dāng)我想起就想笑。

      小時(shí)候,我不想上幼兒園,總覺(jué)得家里比幼兒園好。我突然發(fā)現(xiàn)日歷上黑字就要上幼兒園,紅色的字就可以在家里不用去上幼兒園了,而且每次都是這樣,便問(wèn)媽媽為什么,媽媽說(shuō):“因?yàn)楹谧质切瞧谝坏叫瞧谖澹t字是星期六和星期日,所以紅字你不用上學(xué),我也不用上班了。”哦,原來(lái)如此。

      從此,我每天都要都要看一下日歷,盼望星期六、星期日早點(diǎn)到來(lái),可是我又發(fā)現(xiàn)要好幾張黑字才有兩張紅字。

      有一天,我閑紅字來(lái)的太慢了,有點(diǎn)等不及了,便端來(lái)一個(gè)小板凳放在日歷旁,然后站在上面,用笨拙的小手一張一張的把日歷撕下來(lái),可才撕了兩張,媽媽看見(jiàn)了趕緊把我抱下來(lái),好奇地問(wèn):“你要干什么啊?”

      我認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō):“你不是說(shuō)紅日歷就不用上幼兒園了嗎?我要紅的,我要紅的……”媽媽笑著說(shuō):“光撕日歷到不了周末的。”我一聽(tīng)便哇哇大哭把全家人都逗樂(lè)了。

      這件事一直在我的腦海里回蕩。我很高興,因?yàn)楝F(xiàn)在我已不是當(dāng)年不愛(ài)上學(xué)的小朋友了!

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      “嘩、嘩、嘩,下雨啦、下雨啦。”小鳥(niǎo)飛快的把下雨了的事件傳遍了整個(gè)森林。當(dāng)他看到大家正高興的'儲(chǔ)存水時(shí),他也高興的笑了。他就飛去大樹(shù)爺爺那里躲雨。

      可他還沒(méi)有到時(shí)雨竟越下越大,雨婆婆下的雨把小鳥(niǎo)的翅膀都淋濕了,小鳥(niǎo)就落了下來(lái),小鳥(niǎo)奮力向大樹(shù)爺爺求救,可還是無(wú)濟(jì)于事。后來(lái),大樹(shù)爺爺聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的求救聲時(shí),小鳥(niǎo)已經(jīng)昏了過(guò)去。大樹(shù)爺爺著的想:小鳥(niǎo)身子這么薄弱,他能不能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的來(lái)襲呢?于是,他吿訴了其他植物,然后一起從水中把小烏龜叫了上來(lái)。小烏龜上來(lái)后就問(wèn)干嘛叫他上來(lái)?植物們齊聲說(shuō):“你把小鳥(niǎo)送到大樹(shù)爺爺?shù)膽驯Ю铮觚斔斓拇饝?yīng)了。可小烏龜還說(shuō):“小鳥(niǎo)怎么才能到我背上來(lái)呢?”正在大家思考時(shí),正巧小兔子也要到大樹(shù)爺爺那去躲雨。小草機(jī)靈一動(dòng),就叫小兔子幫忙。小兔子和小烏龜一起把小鳥(niǎo)送到了大樹(shù)爺爺那里。小鳥(niǎo)蘇醒了,天氣也晴朗了。

      小鳥(niǎo)又重新飛上了藍(lán)天,對(duì)大家說(shuō)了聲謝謝。

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