寫給xx老師的一封信
篇一：給柯巖老師的回信
親愛的柯巖老師：
您好
柯巖老師您的信我已經(jīng)回收到，感謝您給我提出我的短處，給我增加長(zhǎng)處，我也在盡快的改正我的短處，經(jīng)過了您的提示，我一下子減去了許多的苦惱，我向很多的朋友道歉了。
柯巖老師，但是我還要麻煩您一件事情，雖然他們不嫉妒我了 、也可以走進(jìn)了，可是我們之間還是發(fā)生矛盾，無論我怎么說他們就是不跟我玩，而且我最近也沒有得過獎(jiǎng)，他們又不嫉妒我，為什么我們之間還會(huì)發(fā)生矛盾呢？怎樣才能和矛盾說拜拜呢？他們?yōu)槭裁淳褪遣幌敫彝�？我該怎樣才能和睦相處？我該到�(jīng)]有他們還是太孤單。難道還是我自身的問題么？這一點(diǎn)我想你請(qǐng)教請(qǐng)教您。
祝您
工作順利、天天健康
3月12日
篇二
柯巖老師：
您好。
您給我回的那封信，使我知道了，自己的和朋友之間的矛盾很容易辦到：我自從看了您所的那句話以后，按到您那樣辦，簡(jiǎn)單多了。我想從自身找毛病，再想一想自己以后是否該這樣做不。之后，我才和那些嫉妒我的同學(xué)們和好。這個(gè)問題是您讓我懂得了一個(gè)道理是：無論誰犯了錯(cuò)誤都必須先去找找自己的錯(cuò)誤在哪里，在幫別人找找別人的錯(cuò)誤。這一個(gè)問題解決了，我要謝謝您柯巖老師，讓我懂了這一個(gè)深刻的道理，我會(huì)一直一直記在心里�。�！
敬祝
身體健康
小學(xué)生 張國強(qiáng)
10月7日
篇三
柯巖老師
您好。
我您的來信我已經(jīng)收到了，沒想到您能親自給我回信，我非常感謝您！
讀了您的回信，我吸取了我的不對(duì)的地方以及錯(cuò)誤，改變成了一個(gè)謙虛的人，我把我心里那只驕傲的蛇壓制住了，防止驕傲的蛇在我的身內(nèi)住下來，即使它來了也沒關(guān)系因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們的友情可以壓制住它。
柯巖老師，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間真是太美好了，我再也不用自己一個(gè)人形單影只了，可以和同學(xué)們勾肩搭背、有說有笑的一起回家。
我還會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處改正自己的短處，我對(duì)您仿佛有說不完的話！謝謝您敬愛的柯巖老師！
敬祝 小學(xué)生 張國強(qiáng)
身體健康 7月24日
篇四
柯巖老師：
您好。
我收到了您的回信。
讀了您的這封信，我受益匪淺。所以我非常感謝您的教導(dǎo)。
最近，我遇到了一個(gè)新的困難：我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跟我很要好，這在別人看來可能是再好不過了。但是在宿舍里，他們經(jīng)常跟我說話，吵嚷的我都睡不著覺了，還經(jīng)常有人跟我在宿舍玩游戲。我當(dāng)然不想讓這好不容易得到的珍貴的友情失去，于是只能裝出很愿意玩的樣子跟他們玩。這樣一來，不但導(dǎo)致我在教室打哈欠，成績(jī)下滑，還讓我在宿舍經(jīng)常被老師抓到，輕了就批評(píng)我?guī)拙�，重了還讓我給我們班抹黑，扣分，導(dǎo)致我們班得不到流動(dòng)紅旗。在集合，吃飯等事情也是這樣，都導(dǎo)致了我從一個(gè)老師寵愛的好孩子蛻變成了一個(gè)老師厭惡的壞孩子。
柯巖老師，請(qǐng)問我怎么才能友情紀(jì)律兩不誤呢？
敬祝
健康快樂
小學(xué)生 張國強(qiáng)
篇五
柯巖老師：老師您好。您的身體好嗎？您5月25日的回信我已收到。
看了您寫給我的回信我很感激，因?yàn)槟还饪戳宋覍懙男牛疫�給我回了信，所以我很感激您。
看了您給的回信我也照樣做了做，改正了自己身上的壞處，不敢再與同學(xué)們嫉妒了。這樣同學(xué)們還是像以前那樣照樣跟我玩了。
可是我還有一件事想請(qǐng)教請(qǐng)教您老師。就是有一次我在考試中考的不是怎么好，有一個(gè)原來嫉妒我的同學(xué)老是嘲笑我，我又羨慕又生氣。在那時(shí)候我沒有嘲笑他，可是他怎么就開始嘲笑我了呢？這個(gè)問題在我的腦海中不斷的旋轉(zhuǎn)。
這件事是我個(gè)人的問題還是他的問題？我始終不解。
希望您能幫助我擺脫這個(gè)在嘲笑中的生活。
敬祝
身體健康
小學(xué)生 張國強(qiáng)
12月23日
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