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水小學(xué)作文精選15篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的水小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
水小學(xué)作文1
我是一滴小小的,平平凡凡的水,我雖弱不經(jīng)風(fēng),但我有遠(yuǎn)大的理想,有追求。
伴隨著密密麻麻斜織者的春雨,我落入到了一條緩緩流淌的小河,在那一刻,我知道我們的命運(yùn)就是匯進(jìn)大海,成為大海的'一部分。我,為大海而生,也將要為大海貢獻(xiàn)自己的那一份薄弱的力量。
通往大海的路并不平坦。在路上,有千千萬萬座大山阻擋著我前進(jìn)的腳步,但我不畏懼,我們喊著口號(hào)向它們沖去,一次、二次、三次……我們仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)成功,永遠(yuǎn)也翻越不了那巍峨的高山。但是,我們可以繞過它。于是,浩浩蕩蕩的水滴大軍從一座座山旁繞過,形成一個(gè)個(gè)彎,那一個(gè)個(gè)彎中,承載著我們的理想與追求。
山路彎彎,曲折的道路并不能阻攔我們。我們也學(xué)會(huì)了在曲折中去欣賞那美麗的風(fēng)景:直插云霄的山峰,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的叢林,富饒?zhí)耢o的平原……一切都在我的眼中。
終于,我看見了大海的身影,它寬廣,它湛藍(lán),它神秘。迫不急待地向它涌去,投入它的懷抱,融入他的血液。
我成功了!我完成了我的一生,我的使命……
水小學(xué)作文2
人類的最后一滴水,將會(huì)是自己的淚水,因?yàn)楝F(xiàn)在的地球嚴(yán)重缺少水源,知道這一切,誰干的嗎?
是你,是我,是人類,誰能說說自己從來沒有浪費(fèi)過一滴水,人類已經(jīng)離不開嬌生慣養(yǎng)的生活,一點(diǎn)點(diǎn)臟的水就到掉;或者是準(zhǔn)備用太陽能,放熱水洗澡,結(jié)果先放出來的冷水卻讓它漏掉。知道嗎?有些地區(qū)非常缺水,土地沒有水份,干枯裂開了,土地種不成糧食,農(nóng)民們也變成了災(zāi)民,我們?nèi)绻堰@些浪費(fèi)的水節(jié)約起來,每人都這樣做災(zāi)民也不就有水了,每人節(jié)約一滴水,全世界的人又能節(jié)約多少水呢?你們大家想過沒,至少一定能救災(zāi)民們不在流離失所,露宿街頭。現(xiàn)在也許人類還沒有醒悟,不知道危險(xiǎn)已經(jīng)降臨。
人類要是再這樣執(zhí)迷不悟,否則后果不堪設(shè)想,水是生命的源泉,一日三餐,衣食住行,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開水,要是沒有水,地球上的生命就不會(huì)有延續(xù),就沒有生存的希望,想過沒有?如果世界末日來臨,地球上不在有水,但最后的一滴水就是自己的.眼淚,這淚水是悲痛的,是后悔的,是澀兮兮的,那時(shí)已經(jīng)沒有那讓人向往、渴望的淡水,有的只是期盼、等待,現(xiàn)在誰都在后悔,哭泣,想想自己不該那樣不懂得珍惜水,不懂得節(jié)約水,才落得現(xiàn)在田地,后悔自己的種種行為,實(shí)在讓人感到悲傷,誰能想到呢?
所以,人類,我的同胞們,我們要即時(shí)料想到事情的后果,我們要提醒自己,否則真會(huì)成為自己的千古罪人,你們趕快醒悟吧!趕快去節(jié)約該節(jié)約的東西吧!
水小學(xué)作文3
今天,林老師手里拿著一個(gè)裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進(jìn)了教室。
大家覺得很好奇,就爭(zhēng)先恐后地問:“老師,你拿這些東西 要干什么?”老師說:“這節(jié)作文課,我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在我問你們,把這些硬幣放到杯子里,水會(huì)溢出來嗎?”老師還讓我們用手掂一掂硬幣的重量。于是, 三四位同學(xué)立刻說:“水不會(huì)溢出來。”更多同學(xué)都說:“水會(huì)溢出來。”正在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候,老師請(qǐng)了我上臺(tái)去做實(shí)驗(yàn)。我又興奮又激動(dòng)地走上講臺(tái),小心 地把硬幣輕輕靠著杯沿投進(jìn)去,只見硬幣猶如針掉海里,水面毫無反應(yīng)。接著我又一枚一枚地放,當(dāng)放進(jìn)十幾枚時(shí),水面只上漲了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),有的`同學(xué)就改變了 主意,說:“水不會(huì)溢出來。”可還是有同學(xué)堅(jiān)持自己剛才的看法。大家都提著一顆心,靜靜地看個(gè)究竟。當(dāng)最后的一枚硬幣放進(jìn)杯子里時(shí),水還是沒溢出來。“我 猜對(duì)了!我猜對(duì)了!”那些猜對(duì)的同學(xué)盡情地歡呼著。雖然我猜對(duì)了,可我覺得有些不可思議。老師便微笑著告訴我們:原來水有張力,水的張力就像一張無形的 網(wǎng),它可以支撐住杯口,讓水不會(huì)溢出來。
通過今天的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn),原來生活中處處皆學(xué)問。看來,今后我一定要多多觀察身邊的事物,說不定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘呢。
水小學(xué)作文4
水,是萬物的生命之源。人類生存更是與水休戚相關(guān)。據(jù)說人七天不吃飯死不了,但三天不喝水(包括吃含有水分的食物),就會(huì)一命嗚呼了。
最近,我國(guó)西南部云南、貴州、廣西、四川和重慶等五省市發(fā)生重大旱災(zāi)。河流干涸,水庫見底,干旱給災(zāi)區(qū)人民的生活生產(chǎn)帶來了極大的不便,甚至威協(xié)到人的生存安全。現(xiàn)在是春天了,那些地方的.田地種不下莊稼……多少人在盼雨啊,多少人在找水啊!多少人焦心如焚啊!
我們南方水源豐富,眼下,南方進(jìn)入雨季,連續(xù)下了十幾天的雨,河里都發(fā)大水呢,我們天天上學(xué)、放學(xué)都要打傘,雨下得人們心里都煩透了。南方人要洗澡、要喝水等那是輕而易舉的事。這樣比較起來,我們南方人真是幸福啊。
換位思考一下,我們?nèi)绻巧钤诤禐?zāi)區(qū)的人,喝黃泥水,幾個(gè)月不能洗澡、不能洗衣,衣服拿到太陽下曬一曬繼續(xù)穿……你會(huì)有怎樣的感覺?
水,生命之源。而水資源是有限的,讓我們節(jié)約用水,讓我們保護(hù)生命之水源吧!植樹種草,保護(hù)森林,保護(hù)草地,還我們一個(gè)綠色的大地和天空。
啊,別讓最后一滴水成為我們的淚水!
水小學(xué)作文5
水,我們天天都在喝它、用它,不論洗衣、洗澡、做飯、刷牙等日常生活一刻也離不開它。水對(duì)我們非常的重要,離開了水,我們就無法生存,離開了水植物就會(huì)枯死,離開了水人類就會(huì)滅亡。所以我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣來保護(hù)水源。首先從我做起,不向池塘、水井、河流......
亂倒垃圾,對(duì)于向池塘、水井、河流……亂倒垃圾的.人進(jìn)行批評(píng)教育,敢于向破壞污染水源的人作斗爭(zhēng)。我們不但要保護(hù)水源,而且要教育人們懂得“節(jié)約用水,人人有責(zé)”這個(gè)道理。特別是我們這些中小學(xué)生,從小就要相應(yīng)毛主席“節(jié)約用水”的號(hào)召,不僅在洗衣、洗澡、喝水、刷牙的日常生活中養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的好習(xí)慣,還要搞好水的綜合利用,比如我們可以用洗衣服的水去拖地,用洗腳水去沖廁所……除此以外,我們對(duì)于在日常生活中不注意節(jié)約用水的人和事,像洗手后不關(guān)水龍頭或不把水龍頭擰緊,把水亂灑,甚至用水打“水仗”。
等浪費(fèi)水的現(xiàn)象要敢于教育他們,批評(píng)他們呢,使他們懂得節(jié)約用水的重要性,做一個(gè)節(jié)約用水的好公民、好學(xué)生。
水小學(xué)作文6
人們常說“水是生命的源泉”,地球曾經(jīng)水遍各地,大河小溪,縱橫交錯(cuò),組成了地球的血脈。而今天她卻因人們的破壞與浪費(fèi)而逐漸消失。
曾經(jīng)看過這樣一句話:假如人類再不珍惜水,那么地球上的最后一滴水,將是我們的.眼淚!每當(dāng)看到這句話時(shí)我的心也隨著顫抖起來。我國(guó)是全球缺水最嚴(yán)重的國(guó)家之一;到20世紀(jì)末,我國(guó)有400多個(gè)城市供水不足,比較嚴(yán)重的達(dá)到110個(gè)!大多數(shù)城市也是“有河皆枯,有水皆污”。這些數(shù)據(jù)、這些事實(shí)并沒有阻止人們繼續(xù)浪費(fèi)水,反而越來越放肆!
其實(shí)生活中有許多地方都是可以節(jié)約用水的,如洗臉?biāo)梢韵茨_,然后沖廁所,正所謂“一水多用”,一個(gè)收集廢水的大桶,可以完全保證沖廁所的需要;許多廢水可以幫助人們的家務(wù)活兒,像淘米水用來洗碗筷,去油又節(jié)水;如果用養(yǎng)魚的水澆花,可以促進(jìn)花木生長(zhǎng)。有這么多節(jié)水小竅門,我們還有什么理由浪費(fèi)水呢?
水是生命的源泉,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血脈。人類,請(qǐng)不要讓水成為我們生命的記憶!
水小學(xué)作文7
我們需要節(jié)約用水,因?yàn)樯钤诘厍蛏系拿恳粋(gè)生物都離不開水,如果沒有水,大自然就不會(huì)生氣,勃勃春意盎然。如果沒有水人們將會(huì)失去生命。
現(xiàn)在社會(huì)越來越多的人開始浪費(fèi)水資源,他們認(rèn)為水是取之不盡,用之不絕的,但是實(shí)際上總有用完的那一天。我看見過一句廣告語說的是不要讓地球上最后一滴水變成你的眼淚。這句廣告語使我感觸良多獲益匪淺。這樣的道理我們都懂,但是實(shí)際卻難以實(shí)現(xiàn)。
我常常看見水龍頭孤獨(dú)的流著,而沒有人使用。或者是水龍頭一滴一滴的,也是在浪費(fèi)水資源。許多工廠排放污染的生產(chǎn)東西,漳河水都變得不能再用了,這對(duì)我們地球上僅有的淡水資源起到了破壞作用.
我還記得小時(shí)候第一次碰見水的'時(shí)候,那時(shí)候我大汗淋漓的身上,我想要用清水去把汗水擦去。當(dāng)我碰見那來自地下的水的時(shí)候,那是清澈的。我也感覺到水真的好奇妙,因?yàn)樗孟駴]有固定的形態(tài),她放在一個(gè)原理它就是圓的,如果他放在一個(gè)方形的工具,禮它就是方的。世界上還有許多關(guān)于水的諺語,比如水往低處走人往高處走。
請(qǐng)大家節(jié)約用水,水資源要好好愛護(hù)。
水小學(xué)作文8
水,是我們生命的源泉,如果沒有水我們將無法生存;水,是花草樹木的營(yíng)養(yǎng)品,如果沒有水植物也無法生長(zhǎng);水,是裝扮世界的材料,如果沒有水我們就沒有美麗的環(huán)境。
“節(jié)約用水,人人有責(zé)。”這是人們每天掛在嘴邊都要討論的.話題,也是童話書里藏著的小故事,永遠(yuǎn)都嘮叨不完。
記得有一次,我和爸爸媽媽還有一些叔叔阿姨去飯店吃飯。吃完飯,正要去洗手間,突然聽到了嘩嘩嘩的流水聲:咦?水龍頭沒關(guān)?心里念著:這是哪個(gè)“大壞蛋”干的好事?難道沒聽說過要“節(jié)約用水”這四個(gè)字?哎!我真為你感到“驕傲”啊。但水龍頭仿佛在可憐巴巴的看著我,想讓我快點(diǎn)幫它關(guān)上。
雖然現(xiàn)在水很多,浪費(fèi)一點(diǎn)不是什么大事,可是如果水龍頭每天都這樣開著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,水將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)減少。
有一句話說得好:“今天不節(jié)水,明天無淚流。”就是要告訴我們,當(dāng)你讓水白白流掉時(shí),我們就離干旱又近了一步。
所以,我們要節(jié)約用水,從我做起,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)做起。
水小學(xué)作文9
人越來越大,心思也會(huì)越發(fā)細(xì)膩,也會(huì)有許多自己的見解。從初一一來,我深刻發(fā)現(xiàn)了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水般會(huì)更高興。
為什么呢?如果你了解朋友一直到很深一層,你會(huì)發(fā)覺你和朋友地性格一點(diǎn)都不不符合,而且她有些缺點(diǎn)會(huì)令人討厭。
我這里就有一親身體驗(yàn)過的例子。
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),她和我是鄰居,現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校上課,但是可惜地不是在一個(gè)班。她,是一個(gè)成績(jī)不是很好,但是是一個(gè)很好溝通的人。上初中,我們倆每天早晚一起去上學(xué)和回家。晚上,又要去她家寫作業(yè),料一些女孩子的心事。漸漸地,我覺得這個(gè)好朋友好啰唆,寫作業(yè)慢吞吞地,一直和我說話,致使我的腦袋停止思考,只好聽她夸夸其談地講,每天晚上,作業(yè)都會(huì)做到很晚,第二天上課無精打采。因?yàn)橐淮慰荚嚪謹(jǐn)?shù)地下滑,我不好意思地向她提出了要求,她非常不高興的.罵我“哼,不講就不講,誰西漢,白癡。”我聽了這話后逮住了,又不是罵她,只是很溫和的向她提議寫作業(yè)不要講話,還像是我欠她的。抄了一長(zhǎng)假后,我們之前的感情數(shù)淡了。過了好幾天,去他家時(shí),我們又像無事人一樣聊起來。但是,這次我不敢再深入了解她了,省的再一起又吵起來。
從那次,我就習(xí)慣了交朋友如蜻蜓點(diǎn)水,也不想再有知心朋友,這樣會(huì)讓我覺得更給高興,其實(shí)這樣也蠻好的。
水小學(xué)作文10
水總是水,掬了捧在手里,它會(huì)潺潺地流走,攥緊它,反爾會(huì)流得更急。
萬物之靈,水也;天地之精華,水也;使我懂得人生之物,亦是水也。
水是清澈的小溪,水是寬闊的大海;水是貴如油的春雨,水是潔白晶瑩的雪花。水隨處可見,街頭巷尾,高山深澗,它默默無聞,哺育了眾生。
圓融通達(dá)如水,許多人在人生戰(zhàn)場(chǎng)上圓融通達(dá),他們知惡知善,知明知暗,亦向前,亦向后,如水一般該進(jìn)則進(jìn),該退則退,懂得人生世故,世態(tài)萬千。在水中,我們知道了做人的準(zhǔn)則。
善良如水,水總是隨處可見,天上地下,高山大海。她像一位母親養(yǎng)育了萬物。花兒枯萎,我們要利用水來澆灌;大地干涸,我們要用水來滋潤(rùn);酷暑難耐,我們要用水來降溫。在水里,我知道了做人的品質(zhì)。
堅(jiān)持如水。水滴石穿,幾年,幾十年,幾百年,水的堅(jiān)持不知穿透了多少堅(jiān)石,造就了多少奇跡。持之以恒,滴水可以穿石。通過水,我知道了做人的方法。
世間萬物,何以不為水而造之?其之奧妙,無人知曉。但是,人生就是水,把握的'好,乃是造福于人;若不會(huì)把握,后果可想而知。
水總是水,永遠(yuǎn)有它的個(gè)性,有它的品質(zhì),教會(huì)我許多。
水小學(xué)作文11
周三下午,我們正在上勞技課,今天要做一幅卷紙畫。我們正津津有味地做著自己的卷紙畫。突然,萬沛妤大叫一聲:“啊!余睿杰,你——你干什么呀?”她剛說完,全班34雙眼睛全都看向余睿杰。余睿杰大叫:“看什么看!沒見過帥哥啊!”這時(shí),我看見余睿杰的頭發(fā)上都是白色的東西,就問:“余睿杰,你長(zhǎng)白發(fā)了?”“不!我沒長(zhǎng)白發(fā)!”余睿杰堅(jiān)定地說。“那你頭發(fā)上的是什么呢?”“白膠!”余睿杰說。“余睿杰,你腦子壞了,把白膠涂在頭發(fā)上干什么?”任毅不解地問。“當(dāng)‘定型水’啊!”余睿杰一邊賣弄著自己的頭發(fā)一邊說,“我是不是比原來帥多了?”我們拿他沒有辦法,只好回到自己的座位,繼續(xù)做自己的卷紙畫。
突然,余睿杰又大叫:“呀!好像白膠洗不掉啊!”任毅滑頭滑腦地說:“余睿杰,請(qǐng)用奧妙全自動(dòng)洗衣粉,清除99%的`污漬!”“不對(duì),不對(duì)。”我也來湊熱鬧了,“請(qǐng)用潘婷,萬千女人的信賴。”“不對(duì),不對(duì)。”陳諾也來了,“請(qǐng)用滴露洗手液,清除五大細(xì)菌。”“請(qǐng)用白貓!”“請(qǐng)用碧浪!”“請(qǐng)用海飛絲”“請(qǐng)用藍(lán)月亮洗手液!”……許多人都來了,大家七嘴八舌起來。最后,余睿杰灰溜溜地逃跑到洗手間去洗頭,可等他回來后,萬沛妤發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)上的白膠沒有洗掉。這時(shí)余睿杰愁眉苦臉地說:“晚上屁股又要開花了!”
小朋友,你們可不要像余睿杰那樣自以為是呀!否則,就會(huì)和余睿杰一樣弄出大笑話來的!
水小學(xué)作文12
我是一滴水,也是大自然中的一員。
我來自一個(gè)泉眼,剛剛來到這個(gè)世界,我就發(fā)現(xiàn),我是可以流動(dòng)的,所以,我的夢(mèng)想就是要流遍世界各地,在每一條溪流,每一條大河,每一個(gè)大海中都要留下我的足跡。
我先流進(jìn)了一條小溪,我對(duì)這條小溪里的一切事物都感到十分新奇,在這里面,我最喜歡與石頭哥哥和魚兒妹妹玩了,當(dāng)我在快速流動(dòng)的時(shí)候,石頭哥哥就突然擋在我的面前,這樣,石頭哥哥就被我撞到了,緊接著,我就飛了起來,這種飛翔的感覺棒極了!魚兒妹妹則經(jīng)常與我賽跑,看誰游得最快,可是不知怎的,魚兒妹妹游得總是比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)。
在我完成理想的途中,也遇到了許多坎坷,就像那次,因?yàn)槲姨澩妫谖冶皇^哥哥撞起時(shí),一不小心落到了岸邊的一個(gè)小水坑里去了,幸虧太陽公公的幫助,讓我蒸發(fā)成水蒸氣,與其他水蒸氣形成了一朵云,我們與其他云一起來到了一個(gè)大海的上空,又變成雨落到大海中,重新回到了大海母親的.懷抱。我就是在這一次次的坎坷中完成了我的理想。在一次次的坎坷中品嘗了努力后的甘露,在一次次坎坷中學(xué)會(huì)了不去隨波逐流。
我是大自然中的一員,我深深的愛著大自然,即使我是一滴不起眼的水。
水小學(xué)作文13
水是生命之源,如果人幾天不吃飯不會(huì)死,而如果三天不喝水,就會(huì)死。人體內(nèi)的水分大約占到體重的60%,這足夠體現(xiàn)水對(duì)我們的重要。從宇宙中往下看,地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的水球,因?yàn)榈厍蛏系乃嫉厍蚩偯娣e的三分之二。人們總說水是取之不盡,用之不竭的,這自然是否定的。
如果把地球上的水比作一缸水,淡水就是一缸水中的一勺,而大部分卻在兩級(jí)冰山中,還有在地下幾十千米的地下中,讓人們難以開采。人們能喝的水只有這一勺水中的一滴,而我國(guó)的人均水資源本來就不豐富。還有大部分人在浪費(fèi)水,這是我國(guó)人均水資源更少了,如果我們?cè)俨还?jié)約用水,我們將面臨嚴(yán)重的'水荒!不久便會(huì)渴死。我國(guó)已有100多個(gè)省市嚴(yán)重缺水。我們要呼預(yù)身邊的人要節(jié)約用水,我這有幾個(gè)節(jié)水小妙招,你們可以試試:1、廁所里的水箱太大了,太浪費(fèi)水,可以拿塊轉(zhuǎn)頭放在水箱里,節(jié)省水的流出,注意放的位置,不要讓磚頭妨礙水箱里部件的運(yùn)動(dòng)。2、洗車用水長(zhǎng)時(shí)間沖洗太浪費(fèi)水了,可以用水桶盛水洗車;使用洗滌洗衣水洗車;使用節(jié)水噴霧水槍沖洗;利用機(jī)械自動(dòng)洗車洗車水處理后循環(huán)使用。3、停水后,當(dāng)你外出時(shí)請(qǐng)擰緊水龍頭。切勿開著水龍頭外出。
啊!節(jié)約用水,人人有責(zé),如果再浪費(fèi)水,世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
水小學(xué)作文14
同學(xué)們,今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢?許多人認(rèn)為水跟空氣、陽光同樣,是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的.高山上和寒冷的南北兩極,這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長(zhǎng)和工業(yè)化的程度日益提高,用水量與日俱增,而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古,由于連年干旱和西遼河,使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸,庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里,庫容為1.92億立方米,是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫。枯死的河蚌隨處可見,一些庫底開始沙化,昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
據(jù)我所知,在香港,人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染,真不愧是一舉兩得!人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢
水是人類生命的源泉,沒有水就沒有人類!我們必須從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴生命之水!
水小學(xué)作文15
家鄉(xiāng)的山不高,但此起彼伏,連綿不絕。放眼望去,朦朧之中透著一絲絲靜謐,又給人一種豁然開朗的感覺。墨綠的枝葉,松軟的泥土,芳香的殘花,清涼的空氣,一切是那么的自然,從不矜持,令人感到一種莫名的親切。側(cè)耳細(xì)聽,你會(huì)聽到山微微的顫動(dòng),風(fēng)急速地飛翔,大自然勻稱的呼吸。駐足山間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛也融入其中,成為了這大自然中的一草一木。大山就像一個(gè)寬厚的母親,用她無私的`胸懷哺育了一代又一代的兒女。出生、成長(zhǎng),所有的歡樂、悲傷都留在了大山的記憶里。而作為大山的兒女,也用自己的忠誠(chéng)回報(bào)了母親,看!那滔滔的林海,不正是東北抗聯(lián)拼殺的身影?聽!那呼嘯的山風(fēng),不正是鋼城兒女奮進(jìn)的口號(hào)?
沒有驚濤拍岸的氣勢(shì),沒有一瀉千里的雄渾,家鄉(xiāng)的水讓人在細(xì)細(xì)絲波中領(lǐng)略千古的柔情。家鄉(xiāng)的水可謂是‘水中淑女’,文靜、秀麗。泛舟河上,看水波的粼光,觀兩岸的景色,令人心曠神怡。太子河,滾滾長(zhǎng)流而去,抵不住人們的思念。幾千年來,太子丹那顆不屈的心永垂于河流之中,是壯志未酬的遺憾?還是對(duì)荊柯無盡的思念?歲月滄桑,打磨掉了一切歷史的痕跡,只留下靜靜流淌的河水,留下一股雄心壯志,彌漫于這浸滿了惆悵的千古浪花之中。
深呼吸,讓人感到了家鄉(xiāng)山水的美麗。歷史在這美麗中如夢(mèng)如幻,未來在這美麗中卻越來越清晰……
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