聲音的作文

時(shí)間：2025-06-12 08:34:29 聲音我要投稿

聲音的作文(優(yōu)秀)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的聲音的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聲音的作文(優(yōu)秀)

聲音的作文篇1

　　世界上有許許多多美妙的聲音，風(fēng)吹樹葉沙沙作響的聲音，學(xué)校里的朗朗讀書聲，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上整齊劃一的跑步聲……其中，令我百聽(tīng)不厭的就是水的聲音。

　　“叮咚叮咚”，這是溪流的聲音；“滴答滴答”這是小雨的聲音；“嘩啦嘩啦”，這是瀑布的聲音……水聲在大自然里是最清脆，最美妙的，就這樣好好享受這水的聲音！

　　“嘎嘎”，鴨子們?cè)谒墟覒驌浯虺龅乃ǖ腵聲音，鴨群在水面上形成一個(gè)扇形，奮力向前推進(jìn)。它們?cè)谒髦校纬闪撕苡幸?guī)律感的花紋，忽現(xiàn)忽無(wú)。就這樣，形成了一片時(shí)而均勻，時(shí)而急促，時(shí)而雜亂的水聲。兩岸翠綠的小草，漂浮在水上的枝條，草叢里的小花，都在回憶這均勻、急促、雜亂的水聲。漸漸走進(jìn)了森林中潺潺流淌的小溪，聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”的水聲，好像給了我們無(wú)限的遐想……森林里靜極了，偶爾聽(tīng)到潺潺的流水聲，和一些小鳥歡快的鳴叫聲，這似乎在襯托水聲獨(dú)有的寂靜吧！這些水在石頭縫之間穿過(guò)，拍打著石頭，發(fā)出“啪啪”的聲音，清脆而有力，使人心情舒暢，感到十分的愜意。走進(jìn)森林深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這隱藏在大自然中清脆而美妙的聲音，“嘩啦嘩啦”的瀑布聲隱隱約約，它就像一個(gè)男低音，用壯氣渾厚的聲音“主宰”水的世界，這聲音是強(qiáng)壯的，有力的！蘆蕩邊的河流的水聲是寧?kù)o的，與瀑布的聲音相比要安靜的多。蘆蕩如綠色的浪潮直涌到天邊，這里的氣味是好聞的。蘆葦叢中的香草，一縷縷地滲在清香里，它們隨風(fēng)搖擺著，似乎在襯托那平靜的河水。

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚兒興奮起來(lái)了，有的從清澈的水面上躍起，有的用魚尾巴使勁的拍打著手，發(fā)出“啪啪”的聲音，一陣風(fēng)吹過(guò)，水似乎發(fā)出了“Qiqi”的聲音。或是晨雨后，露珠調(diào)皮地從葉子落下來(lái)時(shí)，發(fā)出像小鬧鐘指針一樣“滴滴答答”的聲音。雨水那柔柔的，綿綿的聲音，好像是一位飽經(jīng)滄桑的中年人，他們沒(méi)有以往的那份激情，那份活力，而是過(guò)著平平淡淡的生活，他們用自己的力量，把一切都奉獻(xiàn)給身邊的人，繼續(xù)那綿長(zhǎng)而悠久的雨聲……

　　水的聲音是多么美妙，是多么清脆，是多么均勻，是多么急促，是多么有力，是多么好聽(tīng)……水的世界是美妙的，它會(huì)令人感到心情舒暢，而且心曠神怡。好好享受這美妙的水聲吧，在水的世界里徘徊，再徘徊，不要再回到充滿嘈雜聲的城市里了……

聲音的作文篇2

　　錦江水，馬鞍山，天府七中墨池微瀾。唱著動(dòng)聽(tīng)的校歌，我又來(lái)到了馬鞍山的面前，情不自禁又登上了這座小小的山坡。坐在子云亭上，俯瞰這小小的卻又活潑，寂靜的山坡

　　早晨馬鞍山的聲音是安靜的。晨光初啟，溫柔的.陽(yáng)光輕輕地靠在馬鞍山上。陽(yáng)光微微穿過(guò)樹葉，使那幾片綠黃的樹葉變得透亮。小草還是綠綠的，時(shí)令已入秋，但這時(shí)的它們卻特別像初春的小草，因?yàn)槌抗猓赋鰦赡邸湎聲r(shí)而有幾個(gè)頑皮的學(xué)生走過(guò)。安靜馬鞍山，只微微聽(tīng)得見(jiàn)他們的嬉鬧聲。

　　我認(rèn)為，大課間時(shí)馬鞍山的聲音是最熱鬧的。成百上千的同學(xué)登上馬鞍山，強(qiáng)烈的日光照射著他們。同學(xué)們?cè)隈R鞍山上飛快奔跑著，人聲鼎沸。有的搖搖樹，從葉縫中搖落了陽(yáng)光，射在學(xué)生們臉上。有的坐在巨石上，與同伴們玩著游戲。還有坐在子云亭上朗讀的，在石板路上打鬧的。這時(shí)候，山上的花草樹木就會(huì)微笑著看著他們。微風(fēng)打著呼哨從馬鞍山滑過(guò)，愉快的聲音掛上了樹梢。

　　每當(dāng)晚自習(xí)結(jié)束后，馬鞍山上就寂靜得只剩下風(fēng)在樹叢中穿過(guò)的聲音。但每到這時(shí)候，我就特別喜歡上去散散步。周圍昏黃的燈光勉強(qiáng)照出了前行的路，四周的一切隨著走動(dòng)若隱若現(xiàn)。風(fēng)不時(shí)地吹過(guò)，我不禁縮縮肩膀，快步走到了子云亭下坐著，望著黑暗中昏昏欲睡的校園。一切聲音都越行越遠(yuǎn)。整個(gè)校園仿佛只剩下了我與鞍山。

　　這時(shí)候，落葉沙沙聲與白天的歡笑就成了我記憶中馬鞍山永遠(yuǎn)的聲音。

聲音的作文篇3

　　" 媽媽，我聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的聲音啦!”一聲稚語(yǔ)沖擊了我的耳膜，記憶中的漣漪不再平靜，蕩漾起了點(diǎn)點(diǎn)的漣漪……

　　金色的太陽(yáng)掛在高高的藍(lán)天上，與金黃的小麥交相輝映。風(fēng)兒一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，陽(yáng)光在小麥的推搡下跳起一曲優(yōu)美的華爾茲。你騎著"鳳凰”牌自行車，把幼小的我塞進(jìn)了車前的梁上，顛簸在坑坑洼洼的土路上。你揮舞著長(zhǎng)滿老繭的大手，臉上的汗一滴一滴的飛去，我只是坐在土堆上，默默的看你勞動(dòng)。我望著你的背影，怯怯的問(wèn)："可不可以陪我玩一會(huì)兒啊？”隨即低下頭，擺弄著衣角。你愣怔了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，放下了鋤頭，瞇著眼睛，神秘兮兮的問(wèn)：“你聽(tīng)到過(guò)太陽(yáng)的聲音嗎？”那表情就像虔誠(chéng)的喇嘛聽(tīng)到了美麗香巴拉的神秘鼓聲。豎起耳朵，卻只能聽(tīng)到麻雀的"嘰嘰喳喳聲 ”和時(shí)間從空中劃過(guò)的聲音……太陽(yáng)有聲音的嗎?

　　你慢悠悠地騎在鄉(xiāng)間小路上，跟我講媽媽小時(shí)候的趣事。忽然間，你把粗糙的手指向了不遠(yuǎn)處的一棵被石頭壓著的小草，激動(dòng)的說(shuō):"小草聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)的.聲音了！”我納罕道："小草也是有耳朵的嗎？”“是啊！因?yàn)樗?tīng)到了太陽(yáng)的聲音，所以它才能夠擺脫困境，長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)骸！蔽液鋈桓械胶苌衿妫S口說(shuō)出:“太陽(yáng)的聲音能帶給人力量啊！”你笑了，繼續(xù)蹬著車，在泥濘的土路上一圈一圈的走過(guò)，留下我們一起走過(guò)的痕跡。

　　風(fēng)和雨交織著一場(chǎng)緊張的話劇，太陽(yáng)又漸漸的從東方升起，演繹著新的一天。多年后的今天，伏在窗邊，窗外已不是大片大片的麥地，那些樸實(shí)的人們也一個(gè)一個(gè)離我而去。縱然窗外的高樓大廈再多，也阻擋不住我欣賞這和煦的陽(yáng)光，嗅到淡淡的暖味兒，聆聽(tīng)剛毅鏗鏘的聲音。再回過(guò)神來(lái)，那對(duì)母子已經(jīng)匯聚成了一個(gè)黑點(diǎn)；再一次伏在窗邊，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我們躺在金色的麥地里，在田間的小路上，我們一起聆聽(tīng)太陽(yáng)的聲音……

聲音的作文篇4

　　冬已經(jīng)把大門打開了，準(zhǔn)備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。

　　“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進(jìn)了地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到了春大喊著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來(lái)，當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的`耳根里，都不覺(jué)得響。沒(méi)有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來(lái)了，用自己全部的力量讓大地還暖。

　　“滋……。”雪融了。“呼……”小草挺了起來(lái)。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來(lái)。春的力量漸漸大了，動(dòng)物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來(lái)了，大家也跳起來(lái)了。春雨來(lái)了，使萬(wàn)物滋潤(rùn)，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過(guò)上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們上前去。

　　春天離去了，動(dòng)物們都是舍不得春走，但是它們又放手了，因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

　　看春天，給我們帶來(lái)那么多的聲音，有“呼呼……”“啪啪……”

　　春天辛苦了，讓他下次再給我們帶來(lái)一次交響樂(lè)。

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