聲音的作文

    時(shí)間:2024-10-05 09:37:18 聲音 我要投稿

    聲音的作文集錦[3篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的聲音的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    聲音的作文集錦[3篇]

    聲音的作文 篇1

      歌無(wú)畏

      越千山,過(guò)大江,上下求索兮路漫長(zhǎng)

      歷史的刀光劍影,隨著英雄們的溘然長(zhǎng)逝而一點(diǎn)點(diǎn)黯淡,太平的浮華盛世下,靡靡之音聞?wù)哂恚贌o(wú)金戈鐵馬得喊殺聲震醒迷夢(mèng)中的人們。

      亙古不變的風(fēng)中夾著令人窒息的歷史的厚重,耳畔回響的呼呼風(fēng)聲也似成了先哲的吟唱。

      ----布魯諾火刑架上高呼的身影在烈火中四散開(kāi)去,最后的呼喊卻又如鳳凰涅般于真理的殿堂上永生,嘲笑那一切曾經(jīng)嘲笑它的人。

      ----高漸離易水旁的長(zhǎng)吟,于蕭蕭風(fēng)聲中飛揚(yáng),荊軻孑然的一騎毫無(wú)猶豫的奔向生命的終點(diǎn),翩然的白馬絕塵而去,堅(jiān)定的馬蹄聲在歷史的長(zhǎng)河中縈繞。

      前進(jìn)的鼓點(diǎn),披荊斬棘的`無(wú)畏戰(zhàn)歌,雄渾的聲音在天際間捶響。

      噤無(wú)聲

      玉簫有心音猶在,鐵甲無(wú)聲意依然

      ----歲月隨著老房的紅漆一同剝落,粗糙硌手的墻面仿佛在無(wú)聲地嗚咽。

      星辰的斑斕將夜空裝飾,播撒下一片醉人的寧?kù)o。臨街的窗上一席剪影輕輕歌唱,夜空中滿是靜寂的歌聲。

      ----茫茫的雪原上突兀著幾棵銀妝素裹的大樹(shù),恰似那一泓凝固的清泉。

      月亮清清冷冷,寒霜般的光為這原本蕭索的世界鍍上一層凄清。哀婉的玉簫響起,月下雪白的長(zhǎng)袍也似被寒氣環(huán)繞簫聲從十指間悠然而起,傳向很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

      無(wú)需多言,只消體味這噤若寒蟬的寧?kù)o與悠遠(yuǎn)。

      嘆無(wú)奈

      畫(huà)棟雕梁寄身易,角弓翎羽入夢(mèng)難

      天邊再次泛起了魚(yú)肚白,一天的忙碌在破曉的雞鳴中又開(kāi)始了新一輪的循環(huán)。

      熙熙攘攘的早市上是晨練歸來(lái)買(mǎi)菜的人們,通紅的臉龐與朝陽(yáng)的光輝同色。

      上午的街道車(chē)水馬龍,焦躁的車(chē)?guó)Q讓整個(gè)城市像一個(gè)失去了蜂王的蜂巢,擁擠混亂。手提公文包的上班族神色冷峻,便是在那擁亂的公交車(chē)上也是一副石刻的嚴(yán)肅。偶爾的蹙眉也是為了油亮皮鞋上新沾的污漬。

      窗外,的士的尖銳,三輪的嘶啞,還有奔馳寶馬的低沉便也像不同的聲部,為趕路的人們獻(xiàn)上焦灼的進(jìn)行曲合唱。

      黃昏,人工湖上剪去翅膀的天鵝控訴般的鳴叫中撲騰著永遠(yuǎn)不能帶它們飛起的殘翅,從湖的一邊劃向另一邊,或許能讓偶爾回眸的人想起與落霞齊飛的孤鶩。

      夜,依舊是這般不安寧,俗氣的流行音樂(lè)一遍遍不知疲倦地聒噪,諂媚的歌詞就像是一條條無(wú)孔不入的毒蛇。

      你無(wú)奈,你嘆息,你抱怨這永無(wú)休止的一切嘈雜,可是當(dāng)太陽(yáng)再次升起的新一天,又只能在一聲聲的無(wú)奈嘆息中繼續(xù)忍受。

      尾聲

      或激昂,或靜寂,或無(wú)奈

      或高歌,或噤聲,或嘆息

      聲音的碎片于破碎中四散

    聲音的作文 篇2

      緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,我回到了家,媽媽正在廚房里做菜呢!

      “嘩嘩嘩""嘩啦嘩啦"媽媽在洗菜了,媽媽洗菜可認(rèn)真了,他先打黃葉和爛了的葉子白菜葉下?lián)裣聛?lái),然后,把鮮嫩的菜葉掰開(kāi),把上面的泥土洗凈,再把菜葉裝在一個(gè)盆子里,放在水龍頭下沖一沖。

      "當(dāng)當(dāng)當(dāng)"媽媽開(kāi)始切菜了,她先拿來(lái)了一個(gè)切菜板,把菜放在上面,拿來(lái)的一把菜刀,幾道下去,就成了一段一段的,每一段幾乎一樣長(zhǎng),就跟拿著尺子量過(guò)似的。

      "噼噼啪啪"媽媽開(kāi)始煮菜了。他把切好的菜放進(jìn)了鍋里,"磁~"菜在鍋里發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的旋律,媽媽煮菜的'樣子可熟練了,她用鍋鏟把菜翻了起來(lái),菜在半空中翻了一個(gè)跟頭,又乖乖的回到了鍋里,撒上調(diào)味料,一道香氣撲鼻的菜就出鍋了,一陣陣香氣彌漫在空中。

      "開(kāi)飯咯"媽媽一聲喊,我走到餐桌前,飯菜早已整齊地放在了桌上,有油光閃閃的紅燒肉,綠油油的小白菜,紅通通的西紅柿,黃澄澄的小黃椒,饞得我直流口水!

      全家人圍在了一張餐桌上有說(shuō)有笑,可開(kāi)心了,"吚吚吖吖"時(shí)不時(shí)傳來(lái)弟弟的聲音,怎么樣,我們家的聲音是不是很動(dòng)聽(tīng)呀!

    聲音的作文 篇3

      現(xiàn)在,小寶寶已經(jīng)有了一定的聽(tīng)力,可以聽(tīng)到你和他說(shuō)話的聲音了。所以,選擇一些有趣的.兒童名著,繪聲繪色地讀給他聽(tīng)吧,或者給她播放一些情緒柔和的古典音樂(lè)吧。

      只是你得耐心點(diǎn),把同一個(gè)故事或者音樂(lè)反反復(fù)復(fù)地講給它聽(tīng)或者放給它聽(tīng)。因?yàn)檫@樣寶寶才會(huì)形成“條件反射”,才能體會(huì)你的意思。

      如果你的小寶寶受過(guò)這種教育,出生后就會(huì)對(duì)那些他熟悉的故事或者音樂(lè)表現(xiàn)出極大的興趣。一旦聽(tīng)到它們,他就會(huì)做出明顯反應(yīng),比如吃奶時(shí)胃口大開(kāi),情緒飽滿,甚至從哭鬧之中很快平靜下來(lái)。

      雖然日常的胎教多由準(zhǔn)媽媽進(jìn)行,但是爸爸畢竟不同于媽媽,其聲音更獨(dú)特,其教育內(nèi)容也會(huì)與媽媽有所區(qū)別。所以準(zhǔn)爸爸的胎教和媽媽的相比,就相當(dāng)于數(shù)學(xué)與語(yǔ)文的區(qū)別。

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