不被另一種聲音帶走作文
小學(xué)時，曾是合唱隊的成員，當時正在為合唱比賽做準備，當今還記得那段苦練“分聲部”歌唱的日子。
那是一首高音部和低音部并存的曲子，用我們的話來說，本來“分聲部”就難唱，再加上音調(diào)，完全是兩個極端，這簡直是唱不下去，就這樣，我們在哀怨聲中開始了困難的練習(xí)。
為了比賽，音樂根本不允許兩個聲部的捂著耳朵唱，因為這在比賽中是絕對不美觀的，這就更加大了難度。不過也爆出了不少笑料，例如低聲部才“戰(zhàn)斗”沒多久就被我們高聲部給“俘虜”了，或者是為了不被另一種聲音帶走，兩個聲部的同學(xué)干脆扯開嗓子鬼喊鬼叫，以壯大自己聲部的聲勢，讓人驚悚地認為這不是合唱隊。總之，不知為什么，唱著唱著，日記，總有一方被另一方的聲音帶走。
老師說我們心不夠靜。
唱歌是門，即使是小學(xué)生的合唱團，也要用對待藝術(shù)的一顆赤子之心來對待。而那時的我們只是把合唱團當作娛樂的地方，所以思想不集中， 不專心投入到歌唱中，因此總被另一個聲部的聲音帶走。
離比賽沒多少天了，是該靜下心來練習(xí)了。同學(xué)們似乎都感覺到了在身后追趕我們，一下嚴肅了許多。雖然還是艱難的，缺少藝術(shù)美感的.，但每個人的臉上都寫滿了專注，此時的我們心里只想著自己聲部的旋律，唱出來的每句歌詞都是通過心精心醞釀過的，因此這次我們了。我們誰也沒有被另一種聲音帶走。
中這樣的另一種聲音有很多，只有自己做到心靜而專注，才能不被這種另一種聲音帶走，才能真正做到主宰自我！
【不被另一種聲音帶走作文】相關(guān)文章：
不被欣賞作文09-02
時間帶走的是友誼作文「精選」10-02
當風(fēng)帶走落葉作文11-03
當風(fēng)帶走落葉的作文05-25
時間帶走的東西作文09-12
帶走陽光_小學(xué)作文09-06
不被完美傷害作文08-03
不被束縛的自由作文08-07
不被期待的快樂作文08-21