朋友初中作文

時(shí)間：2025-03-02 08:47:16 朋友我要投稿

朋友初中作文600字（精選4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的朋友初中作文600字（精選4篇），希望對(duì)大家有所幫助。

朋友初中作文600字（精選4篇）

　　朋友初中作文1

　　朋友，是一杯上等荼。細(xì)細(xì)品味，就能品出其中的香甜；朋友，是一劑良藥。在你“生病”時(shí)，總能及時(shí)治好你的“病”；朋友，是冬日里的一縷暖陽(yáng)。在你寒冷時(shí)，給你送去最溫暖的祝福……

　　“同時(shí)，朋友還是你空虛的填滿，缺憾的補(bǔ)足，心靈的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的謙退深沉；你自己熱情好動(dòng)，你更欣賞你朋友的沖淡靜默；你自己多愁善感，你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格，如同琴瑟上不同的'弦子，和諧合奏，就能發(fā)出天樂(lè)般悅耳的共鳴。在人生路上，我們雖然是孤身起程，而沿途卻逐漸加入了同行的朋友，形成了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，并肩攜手，載欣載奔，使我們克服了世路的險(xiǎn)峻崎嶇，忘卻了長(zhǎng)行的疲乏勞頓！”

　　還記得那是一個(gè)寒冷的大雪天，我生了病，沒(méi)能去上學(xué)。等放了學(xué)，朋友們二話沒(méi)說(shuō)，便不顧路上滑“千里迢迢”的來(lái)看望我！當(dāng)他們到我家時(shí)，個(gè)個(gè)身上都少不了幾個(gè)摔倒的印跡。他們解釋說(shuō)路太滑了跑著過(guò)來(lái)的，都不小心摔倒了……他們的到來(lái)，使我頓覺(jué)春天般的溫暖，心里暖洋洋的！

　　也許現(xiàn)在的你根本不了解朋友的作用。而我，卻慶幸品出了那散發(fā)著茗香的“荼”。

　　當(dāng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你長(zhǎng)大了，有了自己的事業(yè)并功成名就時(shí)，你就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這功勞里有一半都屬于朋友！雖說(shuō)知己難覓，但只要你具有一雙慧眼，一顆無(wú)私的心靈，尋找知己其實(shí)如同1+1=2那樣簡(jiǎn)單。

　　在這萬(wàn)千的世界里，任何一滴水、一朵花、一棵草都值得我們感謝。而我，卻唯獨(dú)感謝我人生道路的“開(kāi)拓者”——朋友

　　朋友初中作文2

　　難忘的六年小學(xué)即將結(jié)束，我們即將告別和我們朝夕相處的同學(xué)和老師；即將告別那美麗可愛(ài)的校園；即將告別第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)寬敞明亮的教室；告別在母校的每一堂引人入勝的課堂。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的'是和我只做了半天的同桌的她----王艷杰。

　　記得剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，老師隨便給安排了一個(gè)座位，讓我和王艷杰一個(gè)位.第二節(jié)課上的是數(shù)學(xué)，由于我來(lái)的慌慌張張，只帶了一個(gè)練習(xí)本和鉛筆盒，還有課本，沒(méi)有帶基礎(chǔ)訓(xùn)練，就匆匆忙忙的來(lái)了。老師講完所有知識(shí)后，讓我們做習(xí)題。我和這個(gè)班的同學(xué)并不熟悉，更不知道他們叫什么，我也不好意思向同學(xué)借書(shū)，就在我不知所措時(shí)，同桌疑惑不解的問(wèn)我：“你不做題，干什么呢？”我支支吾吾地說(shuō)：“----我--我沒(méi)帶---帶基礎(chǔ)訓(xùn)練。”同桌聽(tīng)后，不假思索德把書(shū)放在了中間，對(duì)我說(shuō)了一句：“咱倆看一本就可以。”她說(shuō)完，便認(rèn)真地做起來(lái)，我卻覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，畢竟這不是我的本?

　　還有一次，我有一道應(yīng)有題沒(méi)做出來(lái)，在那里絞盡腦汁的想呀想，還是毫無(wú)頭緒，就去問(wèn)了問(wèn)王艷杰，他思索了一會(huì)，然后詳細(xì)地給我講了起來(lái)，經(jīng)過(guò)他這一點(diǎn)撥，我一拍腦袋，想清楚了這道題的解題思路。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!

　　她就是在我失落時(shí)安慰我的好朋友；她就是在我有困難時(shí)的好同學(xué)；她就是在我黑暗中看到的亮光！

　　我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園的角落會(huì)見(jiàn)證；我和她的竊竊私語(yǔ)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)!她就是我的小學(xué)生活中最難忘的朋友，我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)珍藏在心里！

　　朋友初中作文3

　　朋友其實(shí)就是我們的好伙伴，當(dāng)我們有困難時(shí)，他會(huì)為我們伸出愛(ài)的緩手；當(dāng)我們傷心時(shí)；他會(huì)給予我們熱情的安慰；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他會(huì)給我們共享。在此我突然想起了《別懂大》里的一句話：莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)朋友人不識(shí)君。”

　　“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”這句話形象地表達(dá)了作者對(duì)朋友的友誼之情。那么友誼是什么呢？友誼是不是要真心對(duì)待朋友？是不是要互相信任呢？

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。我高高興興地拿著爸爸送給我的生日禮物一枝五色“英雄牌”鋼筆高高興興地走進(jìn)了教室。我一下課沒(méi)事就拿出寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，惹得全班人都眼紅。第二天，我沒(méi)吃早飯就急急忙忙地去上學(xué)了。中午的時(shí)候，我將要拿出我心愛(ài)的鋼筆做作業(yè)可我剛拿出筆袋，沒(méi)有看見(jiàn)我心愛(ài)的鋼筆，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我又把身上的.大包小包都翻遍了。可是哪里有筆的影子。我開(kāi)始大哭起來(lái)，豆大的淚珠從我的眼里掉了下來(lái)，忽然，我模糊地看見(jiàn)我的好朋友的筆袋里有一枚一模一樣地筆，于是，我一個(gè)箭步地沖過(guò)去，從他的筆袋拿出來(lái)，對(duì)他大吼：“你怎么能這樣呢？虧我們還是好朋友呢？連我的筆你也敢偷。”“我沒(méi)有偷你的筆，這是我爸爸前兩天給我買(mǎi)的。”他開(kāi)始反駁，不管我怎么說(shuō)，他還是不肯把筆還給我。于是我把這件事一五一十的告訴了老師。老師對(duì)他說(shuō)：“如果你拿了，就還給別人。你看別人多著急，知錯(cuò)能改的孩子還是好孩子。”之后，他把筆還給了我。不一會(huì)兒，放學(xué)了，我回到家發(fā)現(xiàn)和我的朋友的那枝筆相同的，它正靜靜地躺在桌子上。我恍然大悟。第二天，我慚愧地把筆給了他。

　　啊！“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。”讓我明白了不僅要真心對(duì)待朋友，而且要相信對(duì)方，這才是真正的友誼。

　　朋友初中作文4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有…….“這是一首歌里唱到的。

　　這是開(kāi)學(xué)的第一天，像往常一樣，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，太陽(yáng)公公已早早的來(lái)到了天空，仿佛在和我們說(shuō)：“小朋友們！好久不見(jiàn)，你們終于回來(lái)了呀！”我們也望著太陽(yáng)，以做回應(yīng)。這一次，我們學(xué)校又添了許多景物，如小水塘，觀景臺(tái)，小竹林，同學(xué)們?cè)谀莾捍虼螋[鬧，一會(huì)兒遁入神秘而幽靜的小竹林，沒(méi)了身影，一會(huì)兒爬上觀景臺(tái)，包攬這我們諸暨的大小樓房。瞧！食堂阿姨在那兒喂魚(yú)呢！那香噴噴的米飯被扔入水池，在空中射上美麗的反光，如一位位仙子在空中翩翩起舞，落入水中后，小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的.來(lái)吃人們?yōu)樗麄兊拿啦停诮虒W(xué)樓的后面，有著一出秘密的小菜園，那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不少綠色植物都腫在那兒。下課后，那便常常是我們的最佳去處之一。

　　但在那天的中午，危險(xiǎn)悄然的接近了我們，我像平時(shí)那樣，叫了幾位同學(xué)去那玩，哪有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，我們便一擁而上，但在這時(shí)，意外發(fā)生了，一位同學(xué)在上樓梯的時(shí)候，一不小心滑了一跤，導(dǎo)致頭破血流，痛苦萬(wàn)分，場(chǎng)面慘不忍睹，我們同學(xué)是十萬(wàn)火急，連忙跑去叫老師，終于，在二十分鐘后，同學(xué)被順利送入了醫(yī)院，這件事后，我和伙伴們整天閉口不言，心如刀絞，覺(jué)得萬(wàn)分對(duì)不起那位同學(xué)，從此，我再也不敢去那個(gè)有著我們大家痛苦回憶的小菜園了。

　　終于有一天，傳來(lái)了一個(gè)消息：那位同學(xué)現(xiàn)在平安無(wú)事，但以后不能和我們一起上學(xué)了。這時(shí)，我默默地留下了眼淚，心中唱起了“朋友一生一起走，那些日子不再有”這一首歌，一遍又一遍在心中一遍又一遍地唱。

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