小鳥作文

時間：2025-05-30 10:02:30 鳥我要投稿

【推薦】小鳥作文10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小鳥作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】小鳥作文10篇

小鳥作文篇1

　　在森林中的一棵樹上，住著兩只老鳥，和一只羽毛未豐的小鳥，它的窩搭在最高的樹枝上。

　　這一天，兩只老鳥出去覓食了，那兩只小鳥悄悄地探出頭來，看到那生機勃勃的景象，便歡快地唱起歌來，一群到森林里玩兒的小朋友，聽到了這悅耳的鳥叫聲。就在樹洞下，給小鳥伴舞，小鳥和小朋友都覺得很快樂，于是小鳥每天都在樹洞上唱著歌，而小朋友們也每天都來欣賞這悅耳、動聽的鳥叫聲。過了幾天，兩只老鳥又出去覓食了。

　　小鳥又出來唱歌了，隨著一聲它出來了，響起了可怕的槍聲。只聽砰的一聲，子彈嗖的一下就射中了小鳥，小鳥從樹洞里啪的摔在了地上。這時兩只老鳥聽到這可怕的槍聲后，便急忙飛回來。小鳥的腿蹬，不斷的`在地上掙扎，它的身邊，鮮血淋淋，兩只老鳥看到這一幕，在小鳥的身邊鳴叫著，好像是在為小鳥哭泣，又好像是在責罵人們這種可恥的行為。

　　突然，小朋友們又把槍對準了那兩只老鳥，老鳥趕緊飛到窩里，在窩邊悲哀而又驚恐的叫著。為什么這群孩子要傷害這只小鳥，以前他們不是很好嗎？原來，是小朋友們不喜歡這悅耳的歌聲了，正好他們又買了把玩具槍，正要捕一只鳥，就這樣，這只小鳥便死在了小朋友的槍下。

　　就是這樣，沒了悅耳、動聽、歡快的鳥叫聲，當小朋友們在想聽那鳥叫聲，是永遠不可能了！

小鳥作文篇2

　　幾只小小的海鳥在蔚藍的天空中自由自在的飛翔，身下是波濤洶涌的海洋和幾塊浮出海面的礁石。這，是我剛買的一本書的封面。看著那自由自在的小鳥，真是令我羨慕啊！

　　星期天，我正捧著一本課外書津津有味地看著，忽然，眼前一暗，媽媽已經站在我的.面前。不容分說，她一下子拿走了我手里的書，并指著一疊參考書說：“買這么多書不看，就只知道看這些閑書，太不像話了。以后，你得多看看參考書，多做練習題。”說完，她就關上房門出去了。我心里雖然有很多不滿，可是母命難違，只得萬般無奈地翻開那沉重的課本。

　　開學前的一天晚上，我去向一位好友道別，因為第二天她將轉入另一所學校就讀。我無法前去相送，只能向她表示一下歉意。從好友那里返回，媽媽已經在家門口等我了。我知道大事不妙了。果然不出我所料，一連串的責問聲劈頭蓋臉地而來：“你到哪里去了？”“這么晚，去干什么了？”等我說明原委后，媽媽又數落開了：“不管干什么事，都要分出輕重。你也不想一想，究竟朋友重要，還是學習重要？”面對媽媽那生氣的目光，我沒有再說一句話，默默地回到了自己的房間，做那永遠也做不完的練習題。

　　夏夜乘涼，我還沒在椅子上坐穩，媽媽的話已經在頭頂炸開了：“今天練琴了嗎？還想不想彈了？”從此，不管多么悶熱，那陣陣的涼風就再也與我無緣了。

　　難得一次假日，我便去朋友家里玩，回到家又是一陣數落：“你怎么這么貪玩，不在家學習，你的成績怎么考好呢？”從此，節假日便遠遠地離我而去了。

　　如果讓我去選擇的話，我寧可去做一只小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。我不禁再看看那本書封面上飛翔的小鳥，不由得從心底感嘆：“小鳥啊，你真令我羨慕！”

小鳥作文篇3

　　一天早晨，我早早地起了床來到學校。像平常一樣，打開書大聲地早讀。過了一會兒，只見唐老師興高采烈地對我們說：“同學們，咱們要代表學校去保護環境，搞一次活動，就是把鳥窩掛在大樹上，引誘鳥兒來往，并且給大樹捉蟲、治病，所以我們從今天就要開始動手做鳥窩！”我們聽了激動得一蹦三尺高。

　　傍晚，我走在回家的路上，心想：“做鳥窩，不就是把一個箱子或籃子里面鋪些枯枝、枯葉、報子條嗎？這么簡單，誰都會做。”

　　回到家里，我托著下巴琢磨著。我想先畫個鳥窩的圖，可是已經廢了好多張紙也畫不好，怎么辦呢？突然，我看見剛滿一歲的小表妹的小搖籃，想到：“何不照著妹妹的小床做哩？”說干就干。

　　該準備箱子了，奶奶知道我在做鳥窩，非常支持我，于是，就聯系了雜貨鋪老板。雜貨鋪老板滿口答應。下午放學后，奶奶讓我去雜貨鋪取廢舊的'紙箱子。我聽見找到了箱子，高興得抱著奶奶連喊”萬歲“呢！拿到箱子后，我隨手抓起剪刀和膠布，“咔嚓咔嚓。。。”地剪了起來。剪呀剪呀，就是剪不動，怎么辦呢？對，用刀子吧。我拿起刀子，使出吃奶的勁兒掉戳下去。就這樣我費了九牛二虎之力，終于削掉了一大塊。好了，貼封皮吧。我在房間里東找找，西翻翻，好不容易找到了一些有大自然圖案的廣告紙。今晚吃面，我正好把煮熟了的面條圖在廣告紙上，結結實實地給鳥窩粘了個漂亮的封面。這時，媽媽提議：“你不是上次吃冰淇淋，別人送你一把小傘嗎？你把它插在鳥窩頂上，不是更漂亮嗎？好主意。我拿出小傘，插在鳥窩頂上。“讓鳥兒透透氣，給它做扇窗戶吧！”爺爺說。我聽了，十分贊成。大家齊心協力，終于做了一扇古代式的，非常精致的小窗戶。

　　啊，終于做好了！這可是我有生以來，第一次做成的鳥窩，還這么精致，美觀，可愛。我能不高興嗎？在做鳥窩的過程中，我明白了一個道理：做什么事，不是一開始就說簡單，要自己親身實踐，才能下出準確的結論。

小鳥作文篇4

　　很久以前百靈鳥就愛唱歌，可唱歌時羞答答的，聲音難聽，連烏鴉都不如。

　　百靈鳥非常苦惱，小山雀，小喜鵲，小麻雀都為它出獻謀策，卻都無濟于事。一天，周游世界的大雁回來了，小喜鵲趕快跑過去對百靈鳥說：“大雁見多識廣，你可以去請教呀！”大雁對前來詢問的百靈鳥說：“拒我所知，黃鸝唱歌最好聽，你去請教它把！”百靈鳥歷經千辛萬苦，終于找到黃鸝。黃鸝鳥：“你的'音質和天賦都不錯，缺的就是自信。記住：沒有自信，什么事也做不好！”從此，百靈鳥在唱歌時對自己有了信心，沒有了緊張，從容地亮開了嗓子……百靈鳥的歌越唱越好，歌聲如行云流水。小動物們聽得如癡如醉，情不自禁地唱著、跳著……

　　一天，小麻雀不解地問百靈鳥：“現在你的歌為什么唱得這么好？”百靈鳥興奮地告訴它：“是黃鸝給了我開啟潛能的鑰匙，那就是自信！”

小鳥作文篇5

　　小鳥叫了，小鳥歡快地叫了。在郁郁蔥蔥的樹林里，小鳥們正在和其它小動物捉迷藏，有的正在和大樹爺爺聊天，還有正在哺育它們的小寶寶.....大家日出而作，日落而息，過著幸福快樂的日子......“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我睜開朦朧的雙眼，拉開窗簾，外面的世界映入眼簾......小鳥叫了，小鳥悲傷地叫了。它們的家園已蕩然無存，取而代之的，則是干枯的樹樁和一些凋零的枯木。它們的同伴在哪里，它們的家園在哪里？孤苦伶仃的小鳥只得被迫飛進了它們祖先生活的地方——森林。可是，殘忍的人類拿著鋸子走進森林，他們依舊不停地砍伐樹木，森林里的.樹木也在逐漸地減少，最終，小鳥悲鳴了一聲，與那些樹木一同倒在了地上......朋友們，你們聽見小鳥的叫聲了嗎？在它們的叫聲中，我們感受到了它們的憤怒、悲傷、無奈與惶恐。如今，我們國家已經頒布了“保護自然”的相關法律條約，讓我們一起保護自然，拯救地球，還小鳥們一個幸福、快樂的家園！時光如流水，轉眼間，十年過去了。大學畢業后22歲的我重新回到了上海，重新回到了我以前生活的小區。眼前的景象大大出乎了我的意料：馬路兩旁都是一棵棵翠綠的大樹，而且每棵樹上都有小鳥們在嬉戲、玩耍。小區里那些20xx后的孩子們，有的在喂小鳥，有的在幫小鳥們做巢，還有的在和小鳥們一起玩耍......

　　一副和諧的景象像畫一樣呈現在我的眼前，它構造了人與自然的和諧美。小鳥叫了，它們歡快地叫了，它們真的無憂無慮、幸福快樂地叫了！

小鳥作文篇6

　　春天來了，小明去森林里玩。突然，他看見一個小朋友在樹上想捉小鳥，小明趕緊喊道：“快住手，你在干什么？”小鳥聽到聲音，飛跑了。小明對小朋友說：“如果你把小鳥捉走了，鳥媽媽叼著蟲子回來找不到小鳥，該多著急啊!”說完，小明爬上樹，小朋友很奇怪地望著他，不知道他要干什么。只見小明把自己的帽子摘下來，放在了樹枝上。

　　不一會兒，小鳥們又飛回來了，飛到了帽子窩里。他們倆在樹下高興地蹦著、跳著，小鳥也嘰嘰喳喳得叫著，好像在說：“謝謝你們，小朋友！我們很喜歡這個新家，如果大家都像你們這樣愛護我們小動物就好了！”

小鳥作文篇7

　　小鳥啾啾和狐貍紅紅是好朋友，一個住在老松樹上面，一個住在老松樹下面，它們經常一起玩耍，互相幫助。

　　有一天，啾啾要出門，她讓紅紅幫忙看家，特別是啾啾剛生的幾個蛋。紅紅爽快地答應了，啾啾放心地出門了。時間很快過去了，啾啾回來了，可它沒有看見紅紅，家里的蛋卻少了一個。

　　啾啾呆住了。它忍不住地想：是不是紅紅嘴饞偷吃了，所以藏起來了？

　　不對！不對！紅紅是我的好朋友，它不會做這樣的事的！啾啾又想。

　　正在啾啾紅著眼眶胡思亂想的`時候，只見紅紅回來了。它走路一瘸一拐的，臉上還有血跡。啾啾急忙飛了過去，著急地問：“紅紅，怎么了？”紅紅見了啾啾，不禁低下了頭，小聲地說：“啾啾，對不起。是我不好，沒看住家，讓黃鼠狼把蛋偷了。我去追蛋了，給！”紅紅雙手捧著一顆鳥蛋伸了出來，鳥蛋還是好好的。啾啾看了，不禁哭了說：“紅紅，謝謝你！你為了我都受傷了！而我剛才還在懷疑你，對不起！你一定很疼吧？”紅紅連忙安慰啾啾：“沒事的，我不疼。我答應你要看家的，我就應該說到做到的。”兩個好朋友看著對方，笑了……

　　小鳥啾啾和狐貍紅紅繼續一起玩耍，互幫互助……

小鳥作文篇8

　　從前，在一個鮮花盛開，草木茂盛的地方，住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友，它們經常一起玩耍，互相幫助。

　　有一天，小鳥要到很遠的地方去，便對樹說：“樹朋友，我要到很遠的地方去，明年我還會來看你的，你一定要等我！”樹點點頭說：“好的，我會在這兒等你！”

　　很快，一年過去了，小鳥也回來了。但此時呈現在小鳥面前的景象使它大吃一驚：骯臟的`河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣，樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹：“這是怎么了？”樹有氣無力地說：“是人類，人類在你走的這段時間里，大肆砍伐樹木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的。”這時眾花草也說開了：“是啊！人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時候，卻被人類無情地奪去了生命。”草弟弟也說：“是啊，人類的腳在我的身上踩來踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現在還沒好呢！”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切，不禁流下了傷心的淚水。

　　是啊！愛護環境是我們每一個人都在關注的事，愛護環境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點垃圾也可以顯示出你為愛護環境出的一份力，讓我們記住這句話吧！

小鳥作文篇9

　　一只籠中的小鳥終于有機會逃走，它曾經多少次的掙扎，將籠子掙到地上，多少次的鋌而走險，哪怕翅膀差點被折斷，可最終還是回到了原點，它以為這輩子要永遠被困在這里了，連羽毛也葬不進土里。可沒想到，就在一個夏日的午后，它竟然這么輕松的飛走了，連它自己也沒想到。命運是不是很愛開玩笑。它快樂的要死，終于又可以擁抱藍天，白云，清風，更重要的是自由。

　　自從被捕裝進籠子，它從沒有停下過抗爭，但自由并不是它唯一的動力，它很期待又一次的相遇，和一匹白馬。

　　就在這個知了叫的令人厭煩的午后，抓它的小男孩在聽到一聲長鳴后，沒關好籠子，便跑出去，等回來的時候，籠子已經是空的了。這算不算很美妙的機遇？可是小男孩打翻籠子，開始啜泣，“它從不留戀，我唯一禁錮的只是它的自由，我每天給它喂食，每天聽它唱歌，它卻時時刻刻想要離開這里，它從不留戀，從不留戀。。。”然后小男孩起身又跑出去，跑進樹林，發誓要抓到那只長鳴的鳥，害他丟了鳥。

　　可是，自由是它的一切，你以為你給的是它想要的么？什么事情都不應該太過于主觀臆斷。

　　它開始拼命的飛，飛了整整一個下午，當太陽的余暉灑在它漂亮的羽毛上，它對著夕陽，驕傲崇拜的說，“時間追不上白馬。”可瞬間又劃過一道憂傷，“那我能追上嗎？”它終于飛累了，停在一個枯枝上，這么繁盛的夏天，這兒竟然恰巧有一個枯枝。它邊休息，突然想到有一種天生就沒有腳的鳥，從出生起就一直飛，要等到死的那一刻，才會停下。它像突然受到了鼓舞，煽動翅膀，又開始了飛翔，它懂得沒有腳的鳥不能停下，因為一旦停下，翅膀沒了力氣，便再也飛不起來了，誰會愿意做一只再也不能飛的鳥呢？它寧可只是看看那路過的美麗的風景，盡管不舍得，卻從不停留，從不駐足。

　　夜幕早已開始降臨，月亮也升上來了，它沒想到竟然沒有看到一顆星星，有多少不透明的東西籠罩了天空呢，也呼吸不到新鮮的空氣了，也只有月亮的光芒才能穿透進來吧，卻只能孤零零的掛在天上。它忽然覺得很慶幸自己飛離了那枯枝，因為它怕歇息的太安逸沒了夢想，沒了飛翔的斗志。它任意的滑翔在天幕中，在這寂靜的夜色里，它不免會想到它的白馬，它愣了一下，白天飛得太累，竟然一直沒有想到心中的白馬，竟忘了為何在飛翔。

　　曾經，有一次，它落在一只白馬的腦袋上，白馬晃晃腦袋，它便落到白馬的背上，然后那白馬便開始飛奔，飛快的像任意穿梭在時間的草原上，朝著夕陽的方向，那一幕很美好，它自己雖然看不到，但它能夠感覺到，它應該是被羨慕的，從來沒有這種不用自己煽動翅膀還能這么飛的感覺，它說，“時間追不上白馬。”然后也輕輕的唱自己的歌。很歡樂。在夕陽快要下落的時候，白馬放慢了速度，它又飛上了白馬的腦袋上，和白馬一起看到了夕陽下落瞬間的最后一幕。后來白馬慢慢踱步，月亮升上來了，也有星星在眨眼，它有些困了的時候，便又滑落在白馬的背上，白馬便又開始飛奔，在銀色的'月光下飛奔。

　　如今，也是在這銀色的月光下，它懷想著這些，但它覺得這些太遙遠了，好像發生在很久很久以前，因為那天它們飛奔了一夜后，黎明它醒來，發現白馬不見了蹤影，它覺得真的就如南柯一夢。如今，它還像那樣的飛奔一樣，它飛了一夜，別的夜行鳥問它去哪，它回應，去天涯，找白馬。它飛了很久很久，飛到了一片真正的大草原上，草很繁茂，還有一條彎彎曲曲深深淺淺的河流沖開了青草一直從西天很遠的地方蜿蜒而來。它覺得這個地方太美了，白馬一定會喜歡，等找到它一定帶它來這里。

　　它還是在這里留戀了許久，便沿著河逆流而上，可是沒多久，夕陽西下，很美，它正沉醉其中的時候，卻在它飛的方向，河流的盡頭處，夕陽之下，看到了它日思夜想的一幕，一只鳥停在一匹馬的腦袋上，朝著夕陽，它們停在河邊，那馬也時而彎下腦袋，自己喝水，那只鳥也一塊喝水。這一幕多美好啊，它和它的白馬也曾經就是這一幕吧。只是它越飛越近的時候，竟覺得這個背影好熟悉，它一瞬間有些驚喜，它終于找到了它的白馬，像找到了它自己的夢想，可卻突然又劃過一道憂傷，“可惜那只鳥卻不是我，竟不是我，原來時間追不上白馬，我也追不上，我竟也追不上。還想找到它帶它來這里，原來它已經在這兒了。肩頭落著另一只鳥。”它停在一堆草叢邊，就如那天黎明，它醒來，自己也是在一堆草叢邊一樣，然后默默地望了許久許久。夜深了，星星調皮的眨著眼睛，不愿安眠，它忽然瘋了一樣的飛起來，就如那天黎明后瘋了一樣的尋找它的白馬一樣，才會不小心被小男孩捉到。它開始一直往回飛，拼命往回飛，別的夜行鳥問它它的白馬，它回應，死了。

　　它覺得白馬真的死了，從它的心里徹底的死了。就像一直做的那個夢也跟著死了。

　　它又飛回了原來的那片熟悉的樹林，可竟又不小心被那個小男孩捉到，又回到了原來的籠子里。它已經再沒有那時候去掙扎的力氣，它覺得命運真的很愛開玩笑。它也再沒有心情唱歌，或者發出聲音。就這樣靜靜的呆著。曾經多么的希望能夠掙脫牢籠，可現在看來，到哪里都覺得是牢籠，這個籠子外面只是一個更大的牢籠而已。它當時飛出籠子的時候，以為到了一個路口，轉過去，就會有不一樣的路，會找到自己的夢想，可它最終還是回到了自己的宿命里，回到這個牢籠里，不再向往天空和自由。

　　時間，如白駒過隙。小男孩又抓到一只鳥，放進了同一個籠子里，它很吃驚，竟然是那只鳥。其實它并不知道，那個午后小男孩是因為一聲長鳴才跑開，而那只鳥就是跑來長鳴的那只。小男孩終于抓到了發誓要抓到的那只鳥。

　　這只鳥對它說，“我會發出這種長鳴，因而白馬托我來救你，但白馬必須要答應我載我飛奔，以后只載我飛奔。因為我曾看到你們飛奔向夕陽的那一幕，很羨慕。你找到我們的時候，它知道，它感受的到。只是它當時其實已經不能再飛奔了，它飛奔了兩次，后來也帶我跑了一夜，跑的時間太久了，已經經不起再跑了。”這只鳥頓了頓，接著說“那次黎明，它只是去休息了，在旁邊的草叢里，太累，睡得太死了。后來，才得知你被捉到了籠子里。”“是嗎？那現在呢？它在哪？你怎么也被捉到？”“它死了。我是來救你的，看你不可能自己飛出去了，所以故意進來的。”它驚愕，錯愕，震驚，反正心里說不上來的難受，悲痛，悔恨，“怎么會死？不可能！”“第三次，跑死的，你瘋了一樣飛走后，我看它追著你一直跑，就跑死了。”

　　它又一次被救，它飛向那美麗的草原和河流，那個埋葬了它死去的白馬的地方。永久。守候。

　　那個地方，那個草原，那河流，只是在它心里而已，一切都只是在它心里。

小鳥作文篇10

　　有人放鳥，有人捉鳥。如此之惡性循環，何時了……

　　——題記

　　天穹蒼茫，映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟，舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負長天飄然萬里，整個天空都是你的。你一路東風來去自由，所以一路東風也是你的。想云路遙遙，關山冷落，一莖葦葉下的渡宿，異鄉的夢里，可有親朋的呼喚？遠天的云影，誤作北上的列車，可憐的孤雁，哪里才是你的棲身之地？

　　麻雀的舊調，布谷的民歌，斑鳩的土謠。如今這仙樂，又有幾人聞？面對兒童一雙雙質問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱？滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友，自然的大手，總有一天伸向我們，如同我們扼殺自己的'朋友一樣。

　　曾幾何時，枝頭的歌唱已停止。曾幾何時，人類的魔爪伸向了你。一個可憐孤弱的生命，就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權利被剝奪了。不知何時，小鳥搬家了，從枝頭搬到了籠子里。籠扼殺了天籟之音，扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友，我們應該保護朋友。

　　兒時，那一群屋檐下的啾啾，那枝頭的高歌，還有那漂亮的外衣……人與鳥應該建立一種彼此依賴、彼此共存的關系。當我們看到受傷的小鳥時應該主動為它們包扎，還原它們的亮麗；當我們看到孩子用彈弓打鳥時，我們應該及時制止，告訴他鳥是我們的朋友，我們應該保護它；當看到城市街邊一個個人工搭建的鳥巢時，我們感到欣慰，因為我們已經行動了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。

　　讓我們用雙手托起愛的鳥巢，讓我們用心去為受傷的小鳥包扎，讓我們用行動來證明一切。奧運即將來臨，我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運場館，更是對人類朋友的一種呵護，讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。

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