小鳥(niǎo)作文

    時(shí)間:2025-05-09 09:46:40 鳥(niǎo) 我要投稿

    (實(shí)用)實(shí)用的小鳥(niǎo)作文7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (實(shí)用)實(shí)用的小鳥(niǎo)作文7篇

    小鳥(niǎo)作文 篇1

      每個(gè)人都有屬于小時(shí)候的美好回憶,那些回憶是一顆味道奇怪的果子:酸、甜、苦、辣……

      印象最深的還是那次“小鳥(niǎo)學(xué)飛”。

      那天,爸爸媽媽都出去了,我一個(gè)人在家做作業(yè)。一個(gè)幼兒園學(xué)生能有多少作業(yè)呢?無(wú)非是幾道“一加一等于幾”之類(lèi)的數(shù)學(xué)題。不到10分鐘我就寫(xiě)好了。突然一個(gè)頑皮的.念頭蹦入了我的腦袋:我要學(xué)小鳥(niǎo)飛。

      于是,我說(shuō)干就干:先找來(lái)兩只“大紅鷹”,綁在手上,然后搬來(lái)兩只大板凳,到后院當(dāng)“發(fā)射臺(tái)”,再把它們重疊起來(lái),然后我爬上凳子向下一躍——夷?不知怎么地,第一次試躍成功了!我嘗到了填頭,之后不斷“試飛”還不斷完善“設(shè)備”,比如摔痛了就在“落點(diǎn)”鋪上墊子;椅子老搖晃就在椅子底下抹上“502”……

      突然,爸爸媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門(mén),他們就叫了起來(lái);“寶貝,我們回來(lái)了。”我那時(shí)的姿勢(shì)如下:正準(zhǔn)備“飛”,一只腳已經(jīng)離開(kāi)“發(fā)射臺(tái)”。但被這聲音一嚇,慌了神,沒(méi)調(diào)整好重心,結(jié)果——“撲通”一聲,我重重地摔倒在地,因此我在床上躺了兩天。

      小時(shí)候并沒(méi)有覺(jué)得這件事情很好笑,可現(xiàn)在回味起來(lái)卻會(huì)忍不住捧腹大笑,這是為什么?也許,小時(shí)侯的事就想顆還沒(méi)熟透的果子,現(xiàn)在嚼起來(lái)特別有味道吧!

    小鳥(niǎo)作文 篇2

      從前,有只小鳥(niǎo),它走丟了,找也找不到它的媽媽。它的翅膀還受了傷,“嘭——”,它吃不消了,掉在地上。

      這時(shí)候,一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)了,他拿著竹籃,準(zhǔn)備到森林中采蘑菇呢。他歡快地唱著歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……” 突然,他發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在草叢中掙扎。小男孩什么也沒(méi)說(shuō),撿起小鳥(niǎo)放在竹籃里,就回家了。

      小男孩把小鳥(niǎo)帶回了家,男孩的爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了他。在爸爸媽媽的幫助下,小男孩給小鳥(niǎo)上了藥,還咨詢了專家給小鳥(niǎo)吃些什么。他們精心飼養(yǎng),小鳥(niǎo)漸漸變得有生氣起來(lái)。

      小男孩每天放學(xué)回家,都要和小鳥(niǎo)說(shuō)話。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像歡迎小男孩回家了。小男孩對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你為什么受傷,你爸爸媽媽呢?你想家嗎?”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像聽(tīng)懂了小男孩的'話。小男孩給小鳥(niǎo)唱起了歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

      有一次,小男孩對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你想聽(tīng)我的故事嗎?”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,在籠里跳個(gè)不停。小男孩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我原來(lái)的家在四川,是地震讓我失去了雙親,失去了家,是好心人收養(yǎng)了我,他們對(duì)我就像親身兒子一樣,這是我的第二個(gè)家。” 小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,小男孩的心聽(tīng)懂了。

      經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,小鳥(niǎo)的傷好了,終于有一天,小男孩托著小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),我多么舍不得你離開(kāi),這里是你第二個(gè)家。”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,拍動(dòng)著翅膀。“因?yàn)樘炜帐悄愕模且淮髤矘?shù)林是你的,那許許多多的池塘也是你的,你該尋找新的家園,我會(huì)記住你的。”

      小鳥(niǎo)深情地看了看小男孩,拍拍翅膀,向著藍(lán)天飛去。小男孩目送小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影,眼角涌出一滴滾燙的淚珠……

    小鳥(niǎo)作文 篇3

      在無(wú)邊的荒地上,

      有一只死去的小鳥(niǎo),

      孤零零,沒(méi)人理睬。

      靜靜的躺在那。

      它的心臟已停止跳動(dòng),

      它的眼里已禽滿淚水。

      事情是這樣的`,

      發(fā)生那是一個(gè)星期一的下午。

      朋友在學(xué)校的后操場(chǎng),

      撿到了一只死去的小鳥(niǎo)

      美麗的羽毛,

      黑白相間。

      分叉的尾巴,

      黑色的小爪;

      一只美麗的小鳥(niǎo),

      可惜死了

      朋友要為它舉行厚葬。

      就在它的靈魂將要離開(kāi)肉體的一瞬間。

      我們?cè)谝豢么髽?shù)下,

      挖了一個(gè)隱蔽的坑。

      把小鳥(niǎo)放在水晶棺材里,

      放入我們挖的坑。

      大家在張邊撒了一層又一層的土,

      用腳踩實(shí)

      蓋上一片樹(shù)葉,

      插上一朵花。

      許一個(gè)愿,

      祝它來(lái)生幸福。

      撒一把紙,

      愿它靈魂升空。

      一切完了,

      同學(xué)們就要走,

      又舍不得,

      看一回,

      流下一臉傷心的淚。

      第二天,

      我們又來(lái)看,

      那可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

      天啊。

      它的墳?zāi)贡痪锪耍?/p>

      一切陪葬品都被劫了!

      我們慌忙挖出小鳥(niǎo),

      它毫發(fā)未傷,

      我們安心了。

      小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo),

      你太不安全,

      我們要把你轉(zhuǎn)移地方。

      可是朋友們

      不再憐惜小鳥(niǎo)

      說(shuō),

      扔掉算了,

      何必費(fèi)事呢?

      小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo),

      我要保護(hù)你,

      不把你丟掉。

      我解下紅領(lǐng)巾,

      把小鳥(niǎo)包好,

      帶回家去。

      回家的路上,

      我?guī)状慰葱▲B(niǎo),

      它靜靜的躺著,

      仿佛在對(duì)我微笑。

      突然,

      一種念頭閃現(xiàn)在我的腦海。

      扔掉小鳥(niǎo),

      趕快回家。

      我看看小鳥(niǎo),

      它眼里閃著淚花,

      求我不要把它丟掉。

      我有點(diǎn)不舍得與它分開(kāi)。

      可是,

      我把心一橫,

      連著紅領(lǐng)巾,

      向空中一拋,

      小鳥(niǎo)落在地上。

      我后悔自己當(dāng)時(shí)的選則,

      想找到小鳥(niǎo),

      重新把他它安葬。

      當(dāng)我又來(lái)到那片土地上

      小鳥(niǎo)已不知去向。

      我又想到了孤零零的小鳥(niǎo),

      它該多寂寞那啊!

      小鳥(niǎo),你不要難過(guò),

      我的紅領(lǐng)巾會(huì)陪著你,

      永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

    小鳥(niǎo)作文 篇4

      在一個(gè)放學(xué)回家,看見(jiàn)院子的樹(shù)掛著鳥(niǎo)籠,籠子里有一只美麗的小鳥(niǎo),黃黃的羽毛,紅色的小嘴,金黃色的`小爪子,可愛(ài)極了!

      我越看越喜歡,忽然,被關(guān)的小鳥(niǎo)又沖又撞,發(fā)出凄慘的叫聲,好像向人們求救,我想: 關(guān)右籠子里多么可憐, 沒(méi)有自由, 沒(méi)有伙伴, 一定很孤獨(dú)。

      如果爸爸媽媽把我一整天關(guān)在屋子里, 不讓我出去玩, 一定很難過(guò)的, 此時(shí)的小鳥(niǎo), 不就是和我一樣難過(guò)嗎?我一定要讓它重新獲得自由。

      想到這里, 連忙踮起腳尖兒, 把掛在樹(shù)上的鳥(niǎo)籠拿下來(lái), 小心翼翼打開(kāi)鳥(niǎo)籠門(mén), 小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠門(mén), 扇動(dòng)翅膀凌空而起,在我頭上盤(pán)旋幾圈,飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天,它一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著, 好像在說(shuō):“謝謝你,我要自由了,我要回家了!”

    小鳥(niǎo)作文 篇5

      兒時(shí)起,

      我就一直夢(mèng)想著

      變成一只小鳥(niǎo),

      在天空中

      自由自在地飛翔。

      假如我是一只小鳥(niǎo),

      我會(huì)拼盡全力

      飛向汶川,

      告訴他們遠(yuǎn)離危機(jī),

      讓他們脆弱的心靈

      不受痛苦的艱熬……

      假如我是一只小鳥(niǎo)

      我會(huì)飛到病人的床頭,

      唱出婉轉(zhuǎn)的曲子

      祝愿他們

      早日康復(fù)。

      假如我是一只小鳥(niǎo)

      我會(huì)展開(kāi)那潔白的`像雪一樣的翅膀

      在天空中展翅高飛

      暢游……

      假如我是一只小鳥(niǎo)

      ……

    小鳥(niǎo)作文 篇6

      在一座屋檐下,住著一群小鳥(niǎo)和它的媽媽。

      一天,小紅放學(xué)回家。正準(zhǔn)備進(jìn)家門(mén)時(shí),突然聽(tīng)到有小鳥(niǎo)的叫聲。再仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲是從樓梯道傳過(guò)來(lái)的。于是,小紅連忙跑過(guò)去尋找。小紅發(fā)現(xiàn)了一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小麻雀。

      它有一對(duì)小小的翅膀,羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿。它在樓道里上蹦下跳、左碰右撞,可憐極了。小紅看到它驚慌失措、煩躁不安的樣子,很心疼。小紅想,如果讓它繼續(xù)留在樓道里,不被餓死,也會(huì)被被其它大動(dòng)物傷害或吃掉的。想到這兒,小紅決定把它送回家。

      小紅費(fèi)了九牛二虎之力才將它堵在一個(gè)角落里,然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初,它以為小紅會(huì)傷害它,拼命掙扎,害怕得渾身發(fā)抖。小紅撫摸著它的羽毛,對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),別害怕,我是來(lái)送你回家的!”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了她的話,不怎么發(fā)抖了,用它毛絨絨的小頭拱著她的手指,用輕巧巧的`小爪彈著她的手心,弄得她癢癢的。

      小紅輕手輕腳地帶小鳥(niǎo)下樓,把小鳥(niǎo)放在一片寬闊的草坪上,抬頭一看,小鳥(niǎo)的家在屋檐下,太高了爬不上去,怎么辦呢?剛好爸爸下班回家,搬來(lái)一架梯子,把小鳥(niǎo)送回了家。

    小鳥(niǎo)作文 篇7

      星期六的早上,陽(yáng)光明媚,小明在小山坡上散步。走著走著,他發(fā)現(xiàn)草叢里一個(gè)黃色的小東西。小明小心地扒開(kāi)草叢,啊,原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的翅膀受傷了,眼睛也睜不開(kāi)了,正奄奄一息地躺在那里。小明心想:“小鳥(niǎo)一直躺在那里,一定會(huì)死的.,我不能見(jiàn)死不救。”

      想到這里,小明小心翼翼地抱起小鳥(niǎo),三步并成兩步地往家里跑。

      小明回到家,他馬上拿出醫(yī)藥箱給小鳥(niǎo)包扎傷口。小鳥(niǎo)掙扎著想站起來(lái),小明說(shuō):“小鳥(niǎo)你忍一下,馬上就好了。”

      一個(gè)星期過(guò)去了,小鳥(niǎo)的傷好了。小明想:“小鳥(niǎo)的家在大自然,我應(yīng)該放了它。”小明放開(kāi)雙手,小鳥(niǎo)開(kāi)心地飛向了大自然。

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