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小學六年級暑假開學新計劃作文（通用7篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學六年級暑假開學新計劃作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級暑假開學新計劃作文 1
歲月如梭，不知不覺，我已是一個六年級的大姐姐了!在這短暫的最后一年中，我應該做一名優秀、合格的學生!老師的好助手!同學們的好朋友!以下是我新學期的`目標：
1、上課時要積極舉手發言，提高自己的膽量，勇于提問題。
2、跟同學們要友好，不能因為一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧別扭，最后一年了嘛，總不能再傷和氣了!
3、堅持每天熟讀課文，把學過的課文盡量都要會背，也要理解句子和詞語的意思，另外，也要堅持每天聽英語，從小就打好英語基礎，將來就會對自己有幫助!
4、多看報紙、雜志和課外書，多多積累知識，還要學會不動筆墨不讀書的好習慣!老師常教肓我們，要想以后讀書好，必需要做到讀好書、好讀書!
只要認真、努力了，其實做到以上幾點并不難!相信自己!
小學六年級暑假開學新計劃作文 2
新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學好各科的.第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
小學六年級暑假開學新計劃作文 3
把暑假最后一頁日記折成紙船放進抽屜時，我突然想給新學期的自己寫封信。鉛筆尖在信紙上頓了頓，先寫下 "數學課要帶量角器"—— 上次期末考試畫錯的那個鈍角，至今還在錯題本上張著尖尖的角。
每天清晨的鬧鐘要調早十五分鐘，用來朗讀語文課本里的《草原》。暑假去內蒙古旅游時，親眼見過 "一碧千里而并不茫茫" 的草原，現在讀課文總能想起牧民家奶茶的香味。晨讀結束要給窗臺的多肉澆水，就像照顧那些需要慢慢生長的知識。
放學后的時間要分成三塊：三十分鐘練毛筆字，暑假臨摹的《蘭亭序》還沒寫完；四十分鐘做數學口算，媽媽買的題庫已經畫了好多紅勾；剩下的時間留給科學實驗 —— 那個用電池和銅絲讓小馬達轉起來的裝置，我要在新學期的科技節上展示。
最想實現的.是每周三去圖書館，借六年級必讀的《愛的教育》。暑假在書店只翻到第五章，現在已經能想象出安利柯和同學在校園里奔跑的樣子。把這些計劃寫在彩色便利貼上，貼在鉛筆盒里，就像給新學期裝了個時光膠囊。
小學六年級暑假開學新計劃作文 4
整理書包時，發現三年級的鉛筆袋還能用來裝尺子。但我決定買個新的 —— 深藍色的，上面印著 "六年級（3）班" 的字樣。暑假去文具店時就看中了它，當時店員阿姨說："這是給大孩子準備的'。"
新學期要和同桌小雨訂個 "錯題盟約"。她數學好，我語文強，我們約定每天放學互相講解一道難題。暑假一起做的數學手抄報得了獎，現在還貼在客廳墻上，所以我相信這個盟約一定能堅持下去。體育課要多練跳繩，爭取一分鐘跳到 150 下，這樣就能和男生們一起參加團體賽了。
每周六的上午要留給博物館。暑假參觀自然館時，講解員姐姐說六年級學生可以報名小小講解員，我已經填好了報名表。要提前背熟恐龍展區的解說詞，特別是那個馬門溪龍的骨架 —— 它的脖子居然比我們教室還長。
給新課本包書皮時，特意選了帶星空圖案的。在語文書第一頁寫下 "每天積累三個成語"，數學書里夾著自制的分數卡片，科學書的扉頁畫了朵向日葵。這些小小的約定，就像給書包裝了片會發芽的春天。
小學六年級暑假開學新計劃作文 5
開學第一天要帶一盆薄荷去教室，放在靠窗的角落。暑假在奶奶家種的薄荷長得很茂盛，摘下葉子泡水時，清香能飄滿整個屋子。希望這股香味能讓數學課不那么容易犯困。
準備了一個格子筆記本，專門記錄 "每天進步一點點"。比如今天背會了英語課本上的 5 個單詞，就在格子里畫顆星星；明天主動舉手回答了老師的問題，就畫個笑臉。暑假看的漫畫里說，積累 100 個星星就能實現一個愿望，我的'愿望是期末考進班級前 10 名。
要和小組同學一起辦班級黑板報。暑假學的水彩技巧終于能派上用場，打算把九月的主題畫成豐收的田野。負責寫粉筆字的小航說要教我寫藝術字，我們約定每周五放學后留在教室練習，直到黑板像塊五彩的地毯。
最期待的是每周一的班會。聽說六年級要競選班干部，我想試試當學習委員。已經在家對著鏡子練習過競選稿，暑假幫鄰居家妹妹輔導作業的經歷，應該能成為很好的理由。把這些計劃寫在愿望卡上，掛在教室后的愿望樹上，風一吹就能聽見希望生長的聲音。
小學六年級暑假開學新計劃作文 6
暑假里總愛賴床的鬧鐘，現在要重新設定時間了。6 點 40 分響第一遍，用來穿衣服疊被子；7 點整響第二遍，提醒我該背英語單詞了。媽媽說六年級的早晨要像交響樂，每個音符都得踩準節拍。
作業本要分類整理成三摞：課堂作業當天清，家庭作業定時做，拓展練習周末完成。暑假買的'活頁本剛好派上用場，錯題剪下來貼在里面，旁邊用不同顏色的筆標注錯誤原因。比如數學的雞兔同籠問題，我畫了好多小圓圈當雞頭，終于弄明白了。
每天要留 15 分鐘給日記。暑假去海邊撿的貝殼當書簽，寫日記時就能想起浪花拍打著礁石的聲音。打算在日記里記錄 "六年級新鮮事"，比如第一次用顯微鏡觀察洋蔥表皮，第一次參加學校的演講比賽。
和爸爸約定每周日下午去爬山。暑假爬過的那座小山，山頂能看見整個縣城的樣子。爸爸說爬山就像學習，每一步都要踩實。新學期要像爬山一樣，把每個知識點都掌握牢固，這樣才能看到更高處的風景。
小學六年級暑假開學新計劃作文 7
把暑假剩下的半截橡皮切成小塊，和新橡皮一起放進鉛筆盒。它們就像新舊知識的接力棒 —— 三年級學的拼音幫我認識了暑假讀的《昆蟲記》，現在要靠六年級的語法知識讀懂英語小故事。
制定了 "彩虹學習法"：紅色代表語文，每天摘抄一句名言；橙色是數學，攻克一道難題就畫個小太陽；黃色留給英語，背會課文就貼張星星貼紙；綠色屬于科學，記錄一次小實驗的結果；藍色是體育，跑步達標就涂亮一格；紫色用來寫總結，每周五晚上盤點收獲。
要在書包側袋放個小本子，專門記同學的生日。暑假參加小林的.生日會時，發現大家都記得彼此的生日，這種感覺很溫暖。現在已經記下了 12 個名字，準備在新學期第一個生日時，親手做張賀卡。
最特別的計劃是和老師約定，每月推薦一本好書。暑假讀的《夏洛的網》讓我哭了好幾次，打算第一個推薦給班主任。把這些計劃像搭積木一樣拼起來，就像在鉛筆盒里架起了一座彩虹橋，通向六年級的每一天。
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