發(fā)現(xiàn)的話題作文

    時(shí)間:2025-03-05 09:48:00 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

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      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)的話題作文,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于發(fā)現(xiàn)的話題作文

    關(guān)于發(fā)現(xiàn)的話題作文1

      今年母親節(jié),我用平時(shí)節(jié)省下來的零花錢買了條紅色小金魚送給媽媽作禮物,媽媽很高興。她看到我喜歡金魚,又給我買了三條小金魚和一個(gè)魚缸。小金魚有紅的、黑的、銀白的和粉色的,可愛極了。

      一天,我和媽媽到花鳥市場(chǎng)給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食,我拿出魚食往魚缸里面一放,便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚缸里的魚食就被一搶而空,小金魚仍在水面上游來游去,好象對(duì)我說:“再給點(diǎn)我們吧,我們還沒吃飽呢!”我想:小寶貝,我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些,看到它們吃食時(shí)歡快的樣子,我的心里也美滋滋的,直到它們不再想吃,我才停止放食。第二天早上,我來到魚缸前一看,唷?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上,漂在水上死了,我傷心極了。“是魚食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的'呀!”看到金魚圓滾滾的肚子,再看其它三條也無精打采的,我想:是不是金魚吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說:“很可能是撐死的,我們到網(wǎng)上。”爸爸迅速打開電腦,上網(wǎng)查詢,很快找到了答案:金魚食性較廣而且貪食,如果亂投過量的食物,會(huì)造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良,易產(chǎn)生滯食,甚至死亡。果然是吃多了脹死的。

      后來,我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識(shí),直到現(xiàn)在,小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。

      這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理:無論什么事都要做到刨根問底,這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!

    關(guān)于發(fā)現(xiàn)的話題作文2

      我曾經(jīng)聽別人問我的朋友一個(gè)問題:你整天嘻嘻哈哈的,快樂的很,你為什么那么快樂?

      我聽了朋友的朋友這個(gè)問題,心想:快樂需要理由嗎?快樂是由你從心底里發(fā)出的`一種感覺、一種心態(tài)。紅軍經(jīng)歷了萬里長(zhǎng)征,眼看三軍即將會(huì)師、革命即將勝利,他們能不快樂嗎?數(shù)學(xué)家在浩瀚的題海中鉆研數(shù)學(xué)題,一道道數(shù)學(xué)難關(guān)即將闖過,答案即將找出,他們能不快樂嗎?難道說,昨天你沒交作業(yè)你就不快樂;今天被別人恥笑你就不快樂?不是這樣的。快樂不是彩虹,一眨眼,什么顏色都不見蹤影了;快樂不是朝露,一過時(shí),就無法采集;快樂不是過眼煙云,一吹風(fēng),就煙消云散了。

      但凡是快樂的事情,不一定是在環(huán)境良好的地方發(fā)生。快樂是在每一個(gè)國家、每一個(gè)民族、每一個(gè)家庭里產(chǎn)生。重要的是,你會(huì)不會(huì)捕捉、會(huì)不會(huì)采集、會(huì)不會(huì)分享。

      假若,在某個(gè)貧困山區(qū)的一戶人家中,兄弟姐妹都健康、長(zhǎng)輩們都健在,只是錢常常入不敷出。盡管如此,但他們的生活也十分的幸福、快樂。為什么?因?yàn)橛H人們都健在,總比在印度洋大海嘯中失去了自己的父母、親友、兄弟姐妹的災(zāi)難者們要好上幾千倍、幾萬倍。你說,你能不快樂嗎?

      世界不是缺少快樂,而是缺少快樂的發(fā)現(xiàn)。只要你仔細(xì)尋找,細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多快樂的事情。重要的是:你要不要快樂?

    關(guān)于發(fā)現(xiàn)的話題作文3

      現(xiàn)在,只要一出一種新玩意,過不了幾天,就會(huì)在學(xué)生中流行起來。這不,才出不久的新式溜溜球就在我們中間玩的熱火朝天了!我就是在這玩當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鮮為人知的道理。

      在我校的.各個(gè)年級(jí)幾乎有一半的人手里都拿一個(gè)花花綠綠的溜溜球玩的時(shí)候,我也加入了這浩大的溜溜球大軍中。

      有一天,我拿著溜溜球玩“睡眠”,看著他能在下面“睡眠”,我突發(fā)奇想,它為什么能“睡眠”呢?我曾多次問媽媽,媽媽說不知道;我又多次問爸爸,爸爸也說不知道。不經(jīng)意間我用手撥了撥球體,一看它在滾動(dòng),我又撥了撥,嘿!“我知道了,我知道了!”我發(fā)現(xiàn)了溜溜球所謂“睡眠”的原理了。原來,在繞緊線后用力向下擲去的時(shí)候,兩個(gè)半球的球體在向前轉(zhuǎn),球體自轉(zhuǎn)的時(shí)候,中間的小軸承也在轉(zhuǎn),這也就形成了相對(duì)的穩(wěn)定——也就是我們所說的“睡眠”。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)道理,就仿佛是哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸一樣高興。啊!我太偉大了,我竟然在玩中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)道理,難怪那位語文老師說:“科學(xué)家是玩出來的!”

      在放學(xué)的路上,我興高采烈地走在大街上,邊玩著溜溜球,邊旁若無人地小聲嚷嚷著:“我發(fā)現(xiàn)科學(xué)了!我也是科學(xué)家了!”

    關(guān)于發(fā)現(xiàn)的話題作文4

      童年在我們的一生中是最快樂的時(shí)光,也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中,我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。

      在小的時(shí)候,我總是能發(fā)現(xiàn)在下過雨出太陽時(shí),都有一道彎彎的彩虹掛在天空,那彩虹有七張顏色,每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那精美程度,就像有人用畫筆刻意勾勒出來的一樣。看到那一道絢麗的彩虹,我總是蹦著跳著去告訴媽媽,并把彩虹指給她看。

      可是有一天,我又看見了彩虹,這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問題:天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?于是我便把這個(gè)問題告訴了媽媽。媽媽聽了之后笑著對(duì)我說:“那是因?yàn)樘焐嫌袀(gè)神仙,那彎彎的彩虹就是他手中的.弓,到了他睡覺時(shí),就把弓隨手放在枕邊,這就是你現(xiàn)在看的彩虹。”

      我抬頭看看天上的彩虹,還真有點(diǎn)兒像是一個(gè)大弓。我得到了滿意的答案,就跑到一邊玩兒去了,從此,在我心里就對(duì)彩虹的出現(xiàn)有了一個(gè)根深蒂固的解釋。直到我上了學(xué),升入了高年級(jí)。

      有一次,我手中拿著一本科普讀物,正津津有味地看著。忽然看到一頁有關(guān)于彩虹形成的原因,我才真正明白了原來彩虹的形成是因?yàn)閯倓傁逻^雨的天空中有水汽,所以這些水汽對(duì)陽光進(jìn)行了折射,這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。

      這時(shí)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚,不禁笑出了聲。

    關(guān)于發(fā)現(xiàn)的話題作文5

      在漫長(zhǎng)而有趣的童年中,我發(fā)現(xiàn)了許多生活中的小秘密,當(dāng)年最難忘的是那回發(fā)現(xiàn)方形西瓜的秘密。

      那是發(fā)生在不久前的事情:我從電視上看見一個(gè)西瓜。你可能會(huì)問西瓜有什麼奇怪的?可那是一個(gè)正方形西瓜。我感到稀奇的'同時(shí),腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問號(hào),有圓形的西瓜,也有橢圓形的西瓜,可方形西瓜是如何種出來的呢?我?guī)е蓡柕男膽B(tài)去問媽媽,媽媽說:“要想得到知識(shí),就要靠自己的力量。”說完就走開了。

      我回到臥室左思右想起來,如果這是不同的品種,那以前怎麼沒有。我否定了第一種想法。如果是模型西瓜,怎么會(huì)有瓤。我又否定了第二種想法。最后想啊想終于想出來點(diǎn)眉目了有可能是一種瓜皮,之后把西瓜瓤放進(jìn)去,就成了一個(gè)方形西瓜。

      我去問媽媽,媽媽說:“可能吧,可能有的人是這麼想得。可科學(xué)家不是這么想的。”

      之后這幾個(gè)月里,我一直在想這個(gè)問題。

      有一天,我在看電視電視里又在播方形西瓜,有一位種瓜的叔叔告訴我們,方形西瓜是在小瓜苗時(shí),套上一個(gè)大方形外殼,之后結(jié)出來的掛就是方形的了。

    關(guān)于發(fā)現(xiàn)的話題作文6

      在我們記憶的星空里,有著許多小星星,小星星里裝著生活中的每一件事,在我的星空里,有著一顆閃爍的小星星,那里面有我童年的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

      有一次,我去北海旅游,去的時(shí)候天氣晴朗、陽光明媚,可到達(dá)北海時(shí),烏云密布,沒過多久就下起了傾盆大雨,過了一會(huì)兒,天又變成了多云,我疑惑不解,天為什么會(huì)變化多端呢?我?guī)е鴨栴}去請(qǐng)教爸爸,可爸爸抱起我,說:“來長(zhǎng)大后,老師會(huì)教你們的。”我也沒辦法,只能把這問題埋在心里,到三年級(jí)的時(shí),我上網(wǎng)調(diào)查才知道,原來是因?yàn)橥饬Φ淖饔茫褪堑厍蛞酝獾哪芰浚瑢?dǎo)致的.水平、垂直、氣壓分布不平衡,因此產(chǎn)生了空氣的流動(dòng),也就是風(fēng)。當(dāng)我看完這些資料,跑出去陽臺(tái),望著藍(lán)藍(lán)的天和潔白的云,我想:“原來,生活中還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),它們不在很遠(yuǎn)的地方,而是在我們身邊。”

      那顆星星被我稱作“童年的第一次發(fā)現(xiàn)”,它在我的星空里是獨(dú)一無二的,在我浩瀚無邊的記憶星空里將會(huì)有許多新的星星誕生。

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