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以發現為話題的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以發現為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以發現為話題的作文1
最近，我發現家鄉的環境一天不如一天了，大街小巷內垃圾隨處可見，母親河的水黑乎乎的，還發出惡心的臭味。這一切，我看在眼里，痛在心里啊！可我一個人勢單力薄的，所以，我決定成立一個環保小組，組員就是我的.一些好朋友。
環保小組成立以后的第二天，我們就上街宣傳環保知識，哪知環保知識沒有宣傳成，到看見了一個令人深思的事：一輛載滿垃圾的大貨車在公路上飛快的行駛，車上的各種垃圾隨著風一袋一袋的往下落，落下來的垃圾有順序的排列著，像一條彩色的大蛇。突然，一個騎著單車的小伙子飛奔過來，由于他來不及剎車，就被“大蛇”給絆倒了，小伙子站起來，拍拍身上的垃圾，氣呼呼地說：“誰這么缺德呀，把垃圾丟在大馬路上！”說罷他又用腳去踢垃圾袋，垃圾袋里東西被踢得滿大街都是。這時，有過來一輛小汽車，把“長蛇”的上半部分給撞的七零八落的，垃圾到處都是。車越來越多了，你壓過去，我碾過來的，干干凈凈的馬路變成了一個大花臉，這兒一抹綠，哪兒一團紅，活像一個臉譜。那股臭味別提有多臭了，周圍濃郁的花香都蓋不住臭味，唉！可憐的馬路呀。
現在隨著科學的提高，生活的進步，21世紀的人們越來越不注重環境了，在此，我想向全世界呼吁：請保護環境吧！別再讓地球母親哭泣了！
以發現為話題的作文2
發現……
生活中，許許多多的事情在不斷地被我發現著……
媽媽是個非常愛干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的"工作"，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時時不用沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發酸的腰。媽媽洗衣的情景，猶如電影里的一個鏡頭，不斷地"播放"著。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費了九牛二虎之力，終于把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時，我發現早已倚在門邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常關心我的學習，經常了解我的'學習情況，可他從不陪讀，也不檢查作業。他總說："我相信孩子。"我聽了這話，精神上有了一種莫名的動力——一定要好好學。我用自己的成績證明了這一切。當我把大紅的證書捧給爸爸時，我發現，不愛笑的爸爸臉上浮現出了燦爛的笑容。
奶奶七十多歲了，她非常疼愛我，姑姑來看望她時，總會帶來許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說："讓我的乖孫女吃吧，好長大個子。"我明白奶奶對我的愛。于是我拼命地投稿，用得來的稿費買了一袋奶粉，當我把奶粉放在奶奶眼前時，我發現她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。
發現，使我看到了媽媽的欣慰；發現，使我懂得了爸爸的希望；發現，讓我回報了奶奶的疼愛。發現……
以發現為話題的作文3
家，一提到它，心里就有一種特別溫馨的感覺。
我原來的家，是美麗的。雖然不大，但把家打扮的還挺漂亮的。兩室一廳，每一間屋子都是爸爸媽媽用心來裝扮的。底板每一天都是認認真真地擦，窗戶每天也都是干干凈凈的。每天，我的小書架也被擦得亮晶晶的，書也擺放的特別整齊。我每天最愛干的事就是快一點回到家，因為家，它真的太溫暖了！
可慢慢地，我發現了家的變化。家的變化是從那天開始的。
那天，太陽都曬屁股了，我卻還躺在床上睡覺。但從“吱，吱！”的`電鉆聲響起，我就無法再睡覺了。那巨大的噪音，可真是把我的耳朵震得生疼。此刻，我睡意全無。我穿上拖鞋，拉開門，揉揉眼睛，剛想問：“這是誰家啊？也太煩人了吧！”可是眼前的景象令我大吃一驚！學習的那屋，桌子、椅子和電視都被搬到了餐廳，我家的窗臺已經被鑿掉。那土和水泥紛紛落到地上，一些泥土把我家弄得很臟。我那平時被擦得干干凈凈的小書架上也已經穿上了一層厚厚的泥土外衣。哦！看著我的小書架，我的心里就不由得一顫。本以為就弄這一個窗戶，可結果卻不是這樣。工人叔叔把我家所有的窗戶都拆了，還依次換了暖氣，大理石和水管子。這次，可把我家弄得面目全非，一片狼藉了。并且，，每天一放學，回到家，就能聽到那討人厭的聲音——電鉆聲。像機關槍一樣，在攻打著我家的各個地方。哦！我都為我家而惋惜。
我的家變了！是我從那天早晨發現的。都怪什么討厭的破改造，唉！可真讓我頭痛啊！
我發現了家的變化，以前美麗的家變得丑陋了，真希望我的家能變回原來的模樣！
以發現為話題的作文4
春雨后的早晨，空氣清新宜人，我沿著一條長長的小路，來到郊外的樹林邊，發現一根藤纏繞在一棵大樹上，被風雨折斷了。
啊！一根像巨蟒似的藤纏繞在大樹上。看著它，我的腦海里浮現出一幅圖畫：一根藤軟弱無力地躺在地上，它努力地想站起來，好遠眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上呻吟著。無可奈何地嘆著氣。忽然，它的目光落在一棵大樹上，霎時，一個計劃在它心中形成！我為什么不借助樹的力量向上爬呢？藤開始行動了，它跪在大樹腳下，揚起一幅奴才似的'嘴臉，先稱贊大樹，然后祈求大樹幫助自己，帶自己去看看高遠的藍天。大樹枝繁葉茂，根深蒂固。它他看了看腳下的藤，不禁產生了同情，同時也感到無比的自豪。哈哈，幫助你，我簡直不費吹灰之力。于是，大樹高傲地點了點頭。
歲月流逝，樹和藤同時生長，過了許久許久······
一陣大風吹來，大樹開始搖擺，全身發出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲。它感到自己失去了往日的抗風能力。于是它低頭看了看自己，發現自己的身體已被藤纏繞的傷痕累累。這時，大樹想擺脫藤的纏繞。可是，為時已晚，它責罵藤，藤一言不發；它使勁搖擺，藤卻越纏越緊。終于，在一陣風雨過后，樹和藤同時倒在了地上。
看著腳下的樹和藤，我想，在稱贊面前，我們不要驕傲，面對誘惑，一定要小心行事。
以發現為話題的作文5
我和爸爸媽媽買過門票后就到磁懸浮列車的候車大廳，候車大廳非常寬敞明亮，巨大的電子顯示牌指示終點站的方向。站臺下方，一望無際的磁懸浮列車軌道像履帶一樣伸向遠方。它的軌道和火車、地鐵的`軌道不一樣，像水泥一樣的巨大平板鋪設而成，它就是一塊巨型磁鐵，軌道兩側有兩個凹槽，磁懸浮列車的車底部也都裝有一個巨型磁鐵。同性相斥，異性相吸，兩個同性磁鐵相互排斥，列車就浮起來了，磁懸浮列車上有一個高速發動機，這發動機的馬達并不高，主要是為了控制方向，只要啟動后，推力就會帶著車走，磁懸浮列車就是浮在軌道兩側的凹槽里被兩面塊磁鐵推著向前飛速行駛的。我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車后，車開得越來越快，只見樹木、房屋從我們身旁閃過，計程器上計著每小時的公里數，最快時是每小時四百三十公里，時間過得真快，一會兒就到站了。
我想磁懸浮列車的發明可真偉大啊，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高興，這樣深奧的奧密竟然讓我解出來了，真令人興奮不已。我們要好好學習，發明創造才能離我們越來越近。
以發現為話題的作文6
小時候最怕的莫不過是打針吧，親眼看著筆尖兒粗的針尖慢慢扎進皮膚，心里滿是害怕。扎上針后還無聊透頂的盯著那輸液瓶，別說有多難熬了。可最近，發現幾位和我享受一樣“待遇”的“病人”。
順著校園大道往里走，環視四周，便看到那幾位“病人”。脖子上掛著輸液袋，下面延伸出兩條管子，分別扎入兩條手臂里，不僅如此，還都穿上了白白的，厚厚的“病號服”。可能是重病患者，經常有醫生來看望，量個血壓，開點兒中藥，這些都是“家常便飯”。猜到它們是誰了嗎？那就是校園里的幾棵樹。
瞧那幾棵病懨懨的樹，雖然說穿上了白色的外衣，但樹皮依然粗糙的像年逾古稀的老人的手。樹干脆弱的像羽毛一樣輕飄飄的，仿佛微風拂過就會折了腰。葉子也所剩無幾，光禿禿的'，更像一位年邁的老人。唉，恐怕熬不過這個冬天了，我無奈的搖搖頭，便走了。
我無意間再次走上那條路時，發現那些樹的樣子迥然不同。同是那幾棵樹，如今卻如守衛邊疆的戰士一樣矗立在那里。樹干變得挺拔，樹枝變得有力，敲一敲，也不再是那種空洞的聲音。大多數葉子依舊是枯黃的，但你會發現藏在深處的小芽，翠綠翠綠的，給樹增添了一分生機。在陽光下，顯得熠熠生輝。
它們只是一群樹，一群病樹，但同樣也是一群堅強的樹。雖然不像松柏那樣蒼翠；杉木那樣挺拔；柳樹那樣柔美。但他們依舊整裝待發，砥礪前行。
沒有會低下頭的樹，生活中雖然有低下頭的人，但他們總是一次次地再把頭昂起來。這對剛步入初中的我們不就是個提示嗎？被困難包圍，堅持，努力永遠是自己的方向。
在我眼中，這群樹就是最美的“發現”，它們把我迅速的拉進了屬于我的初中時代。
以發現為話題的作文7
我的發現大自然中有許多的奧秘,植物王國千奇百怪,有許多新奇的事情，讓我去探索發現吧！為什么仙人掌能在沙漠生活下來呢？因為它們體內有一個專門儲存水份的地方，它們把自己的葉子進化成了自己的刺,這樣它們的水份就不能被大量蒸發了。也就是說變成了刺,它們就能防止太陽把仙人掌的水份吸收掉了，可以在沙漠中活久一些,這樣它們都是沙漠中最美麗的美景了。
為什么含羞草會害羞呢？有人說因為它叫含羞草，所以它就一定會害羞嘍！不是的，因為含羞草的葉子里面有一種東西叫葉枕,葉枕的里面有一些水，如果你用手把葉枕碰破了它就會流出水來，含羞草一感應到就會將自己的身體縮起來，它一縮起來非常像一個害羞的小姑娘。
為什么豬籠草能吃掉那些小昆蟲呢因為豬籠草的外形像一個瓶子,上面有一個很小的蓋子,它的壁上散發著一種有香味的蜜,一些小昆蟲聞到香味了就順著香味的方向飛，好像它們的心里很好奇,想飛過去吃掉這些蜜,因為豬籠草很光滑,所以那些昆蟲就很不小心地滑了進去,里面有一些消化液,能把小昆蟲消化掉,小昆蟲往上飛,卻被豬籠草的那一片蓋子蓋起來了,小昆蟲就在里面拼拼命掙扎,單豬籠草排出的消化液就會把小昆蟲消化掉,這可像一個危險的陷井呀!
大自然的奧秘讓我們了解了很多學問,讓我知道了植物王國有多么的.新奇,還充滿了生機。它們用自己的方法保護它們自己，還用了自己的方法來維護著自己的生命。它們就跟我們人一樣懂得愛惜自己的生命，不被別人欺負，植物王國是多么的美好呀！！！
以發現為話題的作文8
我家有一只小狗狗，名叫“坨坨”。它只有四個多月大，兩只圓圓的眼睛老是骨碌碌地轉個不停，十分可愛。但它有個壞毛病，就是太不愛干凈了，身上有種臭臭的味道。于是，我們兄妹三人決定給它洗個澡。
開始分工了，我燒水，妹妹捉狗，弟弟拿盆子。當妹妹把坨坨捉回來時，我們已經準備就緒了。被捉回來的坨坨已被妹妹捆成了“麻花”，嘴里不停地“嗚嗚”地叫著，聽起來像是嬰兒的哭泣，又像是對我們此刻行為的抗議。
我們才不管它的什么反抗呢，誰叫它不講衛生呢？我們先給坨坨松綁，然后毫不猶豫、粗魯地把它塞進了洗澡盆里。剛一進盆，坨坨就像屁股上引燃了炸彈似的， “嗖”地從水里跳出來，意欲逃之夭夭。妹妹眼疾手快，一把拽住了坨坨的尾巴。
原本是想“嗖”地沖出去的坨坨，現在卻被我們給“嗖”地拽了回來，又一次對它進行新一輪的'“攻擊”。我和妹妹用力地壓著坨坨，讓弟弟給它洗。可能是覺得斗不過我們了，坨坨只得垂下腦袋，一副聽天由命的樣子，看上去讓人覺得又可愛又心疼。正在我感慨之際，它突然一用力，站了起來，兩條前腿分別用力地攀著我和妹妹的手，兩條后腿猛地蹬了起來，水花全朝著正準備給他洗澡的弟弟身上潑去。弟弟徹底成了一個“落雞湯”，光榮退場了，留下我和妹妹繼續奮戰。
我們只好改變戰術，我抓住坨坨的兩條后腿，妹妹抓住它的兩條前腿。可能是實在無計可施了，坨坨“嗚”地叫了一聲，張開嘴作勢要咬妹妹，嚇得妹妹趕緊松開了手。見妹妹松了手，我也只好放棄。坨坨終于自由了，它從澡盆里跳了出來，抖了抖身上的毛，水花濺得到處是，哀怨地看了我們一眼，走了。
頓時，我明白了：原來我家的坨坨怕洗澡。
以發現為話題的作文9
有一次，我在洗澡時發現里面的鏡子上有許多水蒸氣。
每次照鏡子是都要擦一下才清楚，每當這時我都會想：這是為什么呢？每當爸爸回來時，我都會纏著他，問他怎么回事？他都會說："不知道，不知道。煩死了！"我只好去查電腦，電腦上說：“當水的溫度超過100攝氏度時（或說超過沸點時），水分子因為吸收了足夠大的內能，從而使其轉換成脫離分子束縛的.斥力，分子之間的距離開始變大，水便從液態轉變為氣態水。這種氣態水中不含有任何其他物質，是理論上的蒸餾水（空氣中含有雜質）也稱水蒸汽。當水在沸點以下時，水也可以緩慢地蒸發成水汽。科學地應說，水在常溫下，會慢慢地變為水蒸氣飛散到空中，這種現象就叫蒸發。水蒸氣是一種氣態的水，無色。地上的水變成了水蒸氣，這些水蒸氣在天上形成了白云；如果水蒸氣凝結成較大的水滴，水滴就會落下來形成雨。大量水蒸氣在空氣中凝結時，常呈現一團“白氣”狀，“白氣”常被誤認為水蒸氣。使沸騰的水變成的水蒸氣在空氣中受冷便可……通過比較“白氣”和水蒸氣的顏色、形態、發生部位的不同，可以知道“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣凝結成的小水滴飄浮在空氣中。
哦，原來如此啊！下次別人問我的話，我就知道了！
以發現為話題的作文10
一個夏天的中午，我回到家中看見吃飯桌上有一排排的螞蟻昂首挺胸地走著，于是就想治一治那群螞蟻。
沒過多久，我就找到螞蟻洞了。我馬上在水龍頭上接了一根水管，擰開水龍頭，對準螞蟻洞使勁沖，沖了一會兒，我看見好多螞蟻都倒了，我心里高興極了，心想看螞蟻以后還敢來。
過了一會兒，我覺得螞蟻死得差不多了，便出去玩了。
第二回家，令我大吃一驚，螞蟻還是一排排地走著，氣得我兩眼冒金花。我拿著保溫壺，往螞蟻身上澆，燒得它們團團轉，把這一排排螞蟻燒死了，我又拿著保溫壺往螞蟻洞里澆。我心里暗暗想著：你們能有多么大的能耐，今天非燒死你們不可。澆了兩壺開水，我才離開。
第三天回家，一進門，我就迫不及待地往螞蟻經常出沒的地方跑。啊！我的天啊！螞蟻竟然還沒有長記性，又出來了，氣行我直想哭，這回我直沖煤火旁，把螞蟻都燒焦了我才罷休。這次我沒有前兩天那么高興，因為我對自己的勝利沒有太大的把握。
第四天，我希望再別出現螞蟻，可是事與愿違，我看到那些螞蟻還是在爬，我似乎看見那螞蟻走路時昂首挺胸趾氣高揚的樣子。
不知道怎么的，我再也沒有去制服螞蟻了。小小的螞蟻在強敵面前，在困難面前，頑強不屈的`精神深深打動了我。我感到，這種精神不正是我需要的嗎？
以發現為話題的作文11
“人生三境，如晨風里的絮語，偶然發現，生命如此美好，幸福將伴隨你一生。”——題記
土坡·童年
小土坡邊，一群稚嫩的孩童正在玩耍，風吹去臉上的汗珠，融入了泥土里，那小小的土坡，是他們的寶貝，他們轉過頭來，漾滿笑容的臉上滿是清晨的`陽光，有的露出幾顆乳牙，有的衣服上沾著泥水，偶然間，我發現朝陽越升越高。
咖啡·成年
咖啡館里，隨處可見夾著公友包的人，在咖啡濃郁的芳香里有著干凈的襯衣和圓珠筆的味道，日照當空。
那褐色的咖啡，被喝到嘴里，苦，不能言說的苦，而周圍的人們，沒有絲毫不造的表情，有人繁忙，有人失望，但一杯咖啡，卻消盡了苦愁，這便是人生的坦然與成熟，走出咖啡館，偶然發現，午陽越來越明。
搖椅·老年
搖椅旁，擺著一杯青綠的茶，茶葉在水中上下翻飛，畫出翠綠的弧線，一位老人，雙眼微睜，在搖椅上舒適地睡去了，殘陽晚照，那微黃的搖椅，蘊藏著生命的痕跡，老人或許在追憶吧，這一切，只有晚風知曉，生命的盡頭，有清茶做伴，有搖椅相惜，那份生命的閑適，正深入我的心靈，偶然發現，夕陽的余光正范起一圈淡淡的漣漪。
人生三境，我們追求純真，渴望成熟，偶然發現，活著，如此美好！
以發現為話題的作文12
在現實生活中，有許多等待我去探索、去發現的問題，比如說“蜘蛛為什么會織網”？“蜻蜓為什么要‘點水’”？“鳥兒是怎樣飛翔的”？……如果你發現了這些問題，并進一步去探索，你就會覺得科學真奇妙！
現在我們班里的同學非常喜歡“海洋寶寶”這種玩具。“海洋寶寶”是一種圓圓的、小小的珠子，五顏六色。你只要把買回來的“海洋寶寶”倒進一個杯子里，然后倒進一些涼水（溫水更好），幾個小時后，“海洋寶寶”就會越來越大，并且越來越多。數天后，“海洋寶寶”就會多得從杯子里溢出來，手感也從堅硬變成了圓潤、柔軟，既好看又好玩。我看了同學們的“海洋寶寶”之后，腦子里產生了許多疑問：“海洋寶寶”到底是什么呢？它們為什么會“長大”？它們會不會有毒
于是，我一回到家，便迫不及待地打開了電腦，百度搜索：“海洋寶寶是什么？”不一會兒，電腦就給了我答案：“海洋寶寶是一粒粒顏色絢麗的.小珠子，在水中浸泡五六個小時后，居然‘長大’百倍，捏起來軟軟的還有彈性。這種被稱為‘海洋寶寶’的玩具，近年來特別受兒童喜歡。然而，經過專家檢測，該物品中含有重金屬和芳香類化合物，這些化學元素及其化合物超過一定含量時對人體有害……”看到這里，我身上冒出了冷汗，一到學校，我馬上和同學說了這件事，同學們都同意再也不玩這種玩具了！
大家千萬不要再買這種劣質玩具了呀！
以發現為話題的作文13
羅丹曾經說過： 生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。 沒錯，人生白衣蒼狗，世態炎涼，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這何嘗不是一種冷而嚴肅的美？
美的發現不僅只靠一雙眼睛，更靠自己的心靈，用心去發現美。
秋風瑟起，落葉飄零， 一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅 是一種美；雪花紛紛揚揚、肆無忌憚、淋漓盡致地落下，萬物蕭條，寒風凜冽徹骨， 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 也是一種美 ；冬去春來，萬物復蘇，百花爭妍，萬紫千紅，花團錦簇，風和日麗，微風乍起，水面波光粼粼， 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來 又是一種美；驕陽當空，晴空萬里，烈日炎炎，驚濤拍岸，蟬鳴蛙啼，交互錯落，縱橫一片， 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 、 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 更是一種美！
四季的更替，萬物的交變，呈現出一派性格迥異，相差甚大的無限美好的景象，卻會有一種 夕陽無限好，只是近黃昏 的傷感，但因有目不暇接的景色，亦無暇顧及，可以從中體會出無盡的樂趣，發現了樂趣就是發現了美。
人生亦何嘗不是這樣！
人生之路是崎嶇不平，坎坷多舛的，正因為這起起伏伏，高低錯落，才不覺乏味。這時，人生之旅就會趣味無窮，催人奮進，磨難則如一位不茍言笑的嚴師，時時鞭策著自己，勇敢地馳騁于人生戰場之間！
這樣，你就發現了人生之美。喔！美的發現來源于樂趣！體驗樂趣的過程就是發現美的.過程。
美的發現來源于一顆善于體驗樂趣的心，讓美的鮮花常駐心靈！
以發現為話題的作文14
我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長睫毛。仔細看那雙眼睛還會說話呢！
老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵的目光。那天，我們進行語文期中測試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話是寫的。我怎么也想不起來了，猛地看到老師正用鼓勵的目光望著我，好像在說：“別著急，仔細想想，我們以前講過的。”我靜下心來，仔細回憶以前老師講課的內容，終于想起來了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績出來了，我以95分排班里第二名，我開心地笑了。我發現老師正用贊許的目光看著我，好像在說：“考得不錯，繼續努力，爭取下次考得更好！”
老師的眼睛里有時也會出現嚴厲的目光。有一次上自習課時，我和幾名同學湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來。玩得正高興時，王老師走進了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說：“這是什么時間，你們在干什么？”我和那幾個同學急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規規矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以后，我們班的同學再也不敢在自習課上搞小動作了。
老師的眼睛里還飽含著無限的關愛。那天，我生病了，打完針后我還是堅持來到了學校。老師知道了，上課時總是時不時的向我投來詢問的目光，仿佛在說：“你能堅持嗎？不行就說一聲。”我看到老師那關切的目光，感到無比的.溫暖，雖然，那節課我沒有回答問題，但是我堅持上完課后才回家。
王老師的眼睛會說話，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長，我的一點一滴的進步，都離不開老師那雙會說話的眼睛。
以發現為話題的作文15
在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
叮鈴鈴、叮鈴鈴下課鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒死嗎?我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢?
回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的`爸爸，爸爸微笑著說：你自己去查查資料呀!對呀!我急忙翻開了《十萬個為什么》，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，會隨著空氣中的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。
發現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是需要自己的認真觀察，因為人不是十全十美的。不是嗎?
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