小問(wèn)號(hào)弟弟作文

    時(shí)間:2021-11-18 14:24:30 弟弟 我要投稿

    小問(wèn)號(hào)弟弟作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小問(wèn)號(hào)弟弟作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    小問(wèn)號(hào)弟弟作文

    小問(wèn)號(hào)弟弟作文1

      每當(dāng)看到“小問(wèn)號(hào)”我就想起我的弟弟。弟弟今年剛滿4歲,他特別愛(ài)提問(wèn)題,見(jiàn)到什么就問(wèn)什么,非要問(wèn)個(gè)水落石出才肯罷休。

      記得在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我和弟弟在院子里玩。忽然,一陸風(fēng)吹過(guò),弟弟跑過(guò)來(lái)問(wèn):“姐姐、姐姐這風(fēng)是從哪里來(lái)的'呀!”我耐心地說(shuō):“天上住著一個(gè)風(fēng)婆婆,她擁有一個(gè)風(fēng)口袋,只要風(fēng)婆婆把風(fēng)口袋打開(kāi),風(fēng)就從口袋里跑出來(lái)了。”弟弟拍著小手又是蹦又是跳的開(kāi)心極了!他叫我今天立刻就帶著他去風(fēng)婆婆家讓風(fēng)婆婆把風(fēng)口袋借他用用。他一直纏著我不肯定放手。我嘆了口氣“哎”真是拿你沒(méi)辦法。

      還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí),弟弟趴到我桌前好奇的問(wèn):“姐姐,天上的星星和月亮到底誰(shuí)更大呢?天上的月亮是什么樣子呢?”我開(kāi)心地說(shuō):“天上的月亮看起來(lái)大、星星看起來(lái)很小。因?yàn)樾切请x我們非常遠(yuǎn)所以看起來(lái)很小,月亮離我們近所以看起來(lái)很大。月亮它是不會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的,它的形狀是是圓形,上面還有很多環(huán)形山,只是我們看不見(jiàn)而已。”弟弟興高釆烈地說(shuō):“哦…原來(lái)月亮長(zhǎng)這個(gè)樣子啊!”那月亮還有什么名字呢?”弟弟又興奮地問(wèn)。我回答:“月亮還叫月球。”弟弟又反問(wèn):“你剛才不是說(shuō)月亮不會(huì)自己發(fā)光嘛!那晚上為什么會(huì)發(fā)光?”“月亮?xí)l(fā)光是因?yàn)樵谔?yáng)的照射下才會(huì)發(fā)光的。”就這樣弟弟問(wèn)了很多很多的問(wèn)題,連我的作業(yè)都來(lái)不及完成了!

      我這可愛(ài)的弟弟問(wèn)題真多啊!難怪那么招人喜歡。我相信這么喜歡主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的弟弟長(zhǎng)大后肯定特別的優(yōu)秀。

    小問(wèn)號(hào)弟弟作文2

      我的弟弟是個(gè)虛心的人,嘴里時(shí)不時(shí)就蹦出“為什么”這三個(gè)字。所以,大家就送他“小問(wèn)號(hào)”這個(gè)美稱。

      他問(wèn)起你來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,你要是被問(wèn)到,那可就難以脫身了。

      一天,他回到家里就對(duì)老媽講在學(xué)校的事。弟弟說(shuō)完后,我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。原來(lái)呀,弟弟上美術(shù)課,老師要求畫(huà)一幅有關(guān)快樂(lè)的畫(huà),弟弟馬上站起來(lái)問(wèn):“老師,什么叫快樂(lè)呀?”老師笑瞇瞇地答道:“就是一種心情。”“那心情是什么呀?”老師有些不耐煩了:“感覺(jué)唄!”“那感覺(jué)又是什么呀?”“就是……”老師實(shí)在想不出來(lái),就只好擺擺手,讓弟弟坐下了。

      可我認(rèn)為好問(wèn)沒(méi)什么不好的,直到我領(lǐng)會(huì)到他的厲害才明白。

      一天,我在做作業(yè),他跑來(lái)問(wèn)我:“哥哥,麻雀為什么會(huì)飛呀?”“因?yàn)樗谐岚颉!薄澳撬鼮槭裁从谐岚蚰兀俊薄皨寢屔膯h!”“那媽媽為什么要生呢?”“嗯……因?yàn)樯娴男枰!薄澳菫槭裁匆婺兀俊钡艿苷0椭劬?wèn)我。這可是哲學(xué)家的問(wèn)題,我可不懂,就說(shuō):“好弟弟,哥哥要上個(gè)廁所。”廁所門(mén)剛打開(kāi),弟弟就拿起一本書(shū)向我跑來(lái)……

      領(lǐng)教到他的厲害后,我盡可能地避開(kāi)他的問(wèn)題,大人都常常被問(wèn)得啞口無(wú)言,何況我呢!

      可有一天,弟弟歡天喜地地向我跑來(lái)。我一看,趕緊開(kāi)溜,還沒(méi)跑開(kāi)弟弟就發(fā)話了:“哥哥你看。”我硬著頭皮一看,喲,這不是弟弟的作文嘛!我再一看,這篇作文中居然有他問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題,我這才發(fā)現(xiàn),好問(wèn)也不是壞事。

      “哥哥,哥哥,這是什么呀……”弟弟又發(fā)問(wèn)啦!

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