（集合）實用的八年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
如果問我最想做哪一個器官，我會毫不猶豫地回答：“我要當一雙眼睛！”
當一雙眼睛？不要驚奇，很快你就會明白做眼睛的好處了！
假如我是一雙眼睛，我一定要做孩子的眼睛。透過這雙眼睛，我會讓那天真無邪的小生命發現世界之美。我會教她看遍世間萬物，看遍各種顏色，看遍各種各樣的美。我會教她，那紅色是象征生命、象征熱情的顏色，那白色是象征美好、象征純潔的顏色，那藍色是象征廣闊、象征柔情的顏色，那……不只是美，還有丑，我要教她看懂這個世界。
假如我是一雙眼睛，做老人的眼睛也是種樂趣。年邁的老人，眼睛也許有些渾濁了，也許看不清東西了，但沒關系，我會和他一起聽，我會“聽”他的喃喃自語，我會“聽”他講述他的一生，他的成功，他的失敗，甚至他的`碌碌無為。這時的我，會不會像一個喜歡趴在老人膝上的孩子？不，我不是孩子，我懂得老人，懂得他的欣喜，懂得他的悲苦，畢竟已經陪伴了他一輩子了，我想我是懂得老人的。我會陪伴他，用心，做眼睛的心，去傾聽他，理解他，懂他，伴他眺望那看不清的，模糊的未來。
如果無法改變，做壞人的眼睛也不錯啊！沒有一個人生下來就是壞蛋，我想，他只是看錯了，看多了：錯將美麗看成邪惡；看多了骯臟，以為這個世界沒有純潔。我要他不再看向黑暗，要他看向光明，要他看到每個人真心的笑臉，尤其是孩子的笑臉，我相信那是世上最純凈的圣地，那樣的純潔一定會感動他的。當一滴清澈的眼淚從我這里流出，我相信他就已經懂得了這個世界，相信他心中原來的那道傷痕已經愈合了，也許還會有傷疤，但我相信那只能證明他曾錯過，不能證明他現在或是未來永遠會錯下去。
眼睛是心靈的窗戶，愛護它就是愛護你的心。
八年級作文 篇2
初一剛剛踏入勵才大門時，我最熟悉的口號是“勵才就是我的家”，進初二了，讓我倍感親切的話語依然是“勵才就是我的家”！
勵才就是我的家，我愛這里的一草一木，一枝花，一捧土。
徜徉在勵才的小路上，我使勁的吸了吸鼻子，嗅著路上彌漫這的香味，花香，草香，樹香，泥土香，更濃的是書香。
我抬頭望著勵才，望著勵才的建筑，望著勵才的.河流，望著勵才的操場。我望著，望著數不盡的一切一切。
我坐在教室里，聽著老師動聽的歌謠，注視著老師的一舉一動，每一個細微末節我都不放過，老師的舉止，談吐，一句話語，一個眼神，都深深地印在我的心里。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們敬愛的老師，作為學生的我們總是在敏捷的捕捉您的每一個神態，或是鼓勵的眼神，或是贊嘆的手勢，或是嘴角不經意間揚起的一抹微笑……
我邁著輕快的步伐來到宿舍，享受友誼水的澆灌，“你嫌冷嗎？”“你好多了嗎？”一句句親切的問候，溫暖著我的心扉。“哇，好吃的哎！”“要不要分一點，朋友嘛。”“我知道我們倆最好了。”一句句調皮的玩笑，令我們開懷大笑，親愛的朋友們，你們可知自己的一舉一動，一言一行，都影響著朋友的心情？
我愛勵才，愛勵才的人，愛勵才的花草愛勵才的水，愛勵才的建筑……
我愛勵才，這里有知識的殿堂，成長的橋梁，有敬愛的老師，親愛的同學……
我愛勵才，沒有任何理由的愛著，沒有任何掩飾的愛著。我要告訴大家，我愛勵才！
八年級作文 篇3
一個饑餓的乞丐來到一戶人家乞討。一位婦女打開了門，婦女的身邊是一位小女孩。這小女孩看見乞丐只有一只手，全身又臟又臭，便懇求母親給乞丐二十元。而那位女卻卻讓乞丐把前院的磚搬到后院。乞丐抱怨說：“我只有一只手，你還要我搬磚！”婦女什么話都沒說，用一只手搬磚。乞丐無奈只好跟著搬。搬完后，乞丐滿身大汗，婦女遞給乞丐一條毛巾和二十元錢。
第二天，婦女又讓乞丐搬磚，這回是從后院搬到前院，乞丐心想：這女主人肯定有毛病，這不是在折騰人嗎？婦女也不解釋，待乞丐搬完后，遞過二十元錢。、
這樣的日子持續了一個月，乞丐來來回回不知搬了多少個回合，乞丐恨死了讓他搬磚的那個婦女，他想：這個婦女真的是有毛病，瞎折騰人。
有一天，乞丐不見了，沒有人知道乞丐到哪里去了。
時間過得真快，轉眼便是一年。
當乞丐再次出現在婦人和小女孩的面前時，婦女和小女孩根本認不出他來。乞丐不再是以前的那個乞丐了，他西裝革履，皮鞋擦得锃亮，他成了一家公司的老板。
老板說：“我終于明白了你為什么讓我搬磚，你是我的`恩人，我要好好報答你們。”
婦女說：“不用。你心里不要記恨我才對。我之所以要你那樣做，是想告訴你一個道理。”
老板說：“以前我不明白，現在我明白了。這個道理是——”
小女孩說：“只有通過雙手的辛勤勞動，人才能創造真正的財富。”
八年級作文 篇4
真摯，所包含的意思很多：真摯的愛心，真摯的關心，真摯的愛情……那么，到底真摯在何處體現？它就在生活里。
鏡頭一：真摯的愛心——何處春江無月明
感動中國十大人物之一—— 何玥。
她是誰？她平凡，但她偉大。
她患有嚴重的腦瘤。
有一天，當醫生在與她的父母進行交談的時候，她無意間聽到了醫生帶有遺憾的情感的話：“剩下三個月了，咳，請您做好心理準備吧。”可是，何玥卻沒有感到死亡的陰影。當父親進入他的病房時，何玥對爸爸說它有一個愿望——捐獻器官。當時的父親一下子就愣住了，接著就破口大罵：“不行不行……”可是三個月以后，何玥的生命被死神搶了過去，再也回不來了。她的父母以及家人都痛哭不息，而爸爸卻突然想起了何玥的最后一個愿望——捐器官。于是經過家人的決定，同意了此事，無償捐獻何玥的器官。何玥的對他人無私奉獻，是對他人真摯的愛。
鏡頭二：真摯的師生情——冰雪為容玉作胎
最美教師——張麗莉。
當無情的大巴車迎面開來的時候，他不顧一切的一切，直接將學生推開，自己卻丟失了雙腿，從此與輪椅相伴。
他就是張麗莉。
那一天，正趕回家的她看到四名學生在即將開來的車前逗留。此時的她精神緊張，奮不顧身，跑過去推開了那四名學生，自己卻壓在了車輪下。
當她醒來的'時候，他一心想著學生，在第三天，他用受傷的手指艱難地給孩子們寫信，她常常是一個字按三下鍵才能成功。當她第一次與孩子們見面的時候，孩子們都上前擁抱老師，師生之間的情誼，眼淚做了見證。
“真摯”,莫過于兩個字，而這兩個字卻蘊意深刻。“真”代表著真情實感，“摯”代表這一直、永遠。人們說的對：“真摯、真情、真切是上帝賜予我們的最珍貴的禮物任何人一旦缺少它們，就難以得到幸福。”
真摯的愛心，真摯的師生情……不僅僅是這些，任何一些真摯的東西，都會令我們感動。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文【精選】11-04
【經典】八年級作文08-16
(精選)八年級作文08-20
八年級作文（經典）12-04
八年級作文【經典】01-30
八年級作文【精選】11-18
(經典)八年級作文11-28
八年級作文（經典）12-06
（精選）八年級作文04-19
八年級作文[經典]01-10