八年級作文【范例7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的八年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
沒個人都擁有自己的人生，而人生的時間是有限的，它說長不長，說短不短，它只會在你手中匆匆溜走。所以，我們要好好掌握時間。一直以來，我不認為人生是一個經歷生老病死的過程，而是一個讓我們不斷跌倒，又不斷爬起來的過程。你們明白這個道理嗎？
我的夢想就是不讓人生空虛度過，我希望我能踏遍世界名勝古地，能體會人生的甜酸苦辣，為社會做出貢獻，不能平凡度過。可是，我出生在一個平凡小鎮，一個平凡的家庭，我是一個平凡的我，我的夢想必須等到我長大才有機會了。為了夢想，我努力地讀書。讀書，是多么平凡的一個詞語呀！因為全國各地的.小朋友都能享受九年義務，都能上學讀書。可是，你們感受到嗎？在平凡的讀書里蘊涵著每個人偉大的夢想啊！
以上是眾多例子的一個，還有許許多多的事例，比喻；清潔工打掃，園丁管理植物，老師的教育……這一切在我們眼里看來是多么平凡的事情呀！可這些事情是我們生活中不可缺少的，由此看來，他們很偉大。
你還在覺得人生無趣，空虛嗎？那就讓我們善于發現，敢于實踐，從平凡之中感受偉大，不讓一天無驚無喜，讓自己的人生充滿歡樂笑語，給自己帶來快樂，也給別人帶來快樂。
其實生活無趣不在，只是要有一雙發現樂趣的眼睛罷了！
八年級作文 篇2
這是對孔孟之道的評價，說儒家經典可治國平天下，我雖不能深入了解，但我亦看了一點《論語》，以我笨拙的眼光來看：孔子并沒有那么好。
《八佾第三》中，子曰：“夷狄之有君，不如諸夏之云也，”以這句話看出孔子有種族歧視，好在他只是一個學者，并非政客，他可能可以管理一塊地方，但決不能妥善治理一個國家，唐是古代繁榮時期，唐太宗說：“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”，大概說的就是孔子這類人吧！
孔子殘忍而且迷信，《八佾第三》中，有：“子貢欲去告塑之餼羊。子曰：“賜也！爾愛其羊，我愛其禮”，子貢打算用活羊祭祀告朔，但孔子卻說：“我愛這禮儀”，雖然說在封建時代迷信是很正常的，但是在孔子眼里，人就是高于一切生長在地球上的生物，沒有和平共處的理念。如果孔子用活羊祭祀，在漢武帝之后，祭祀大概不會殺生了吧？
孔子還很喜歡背后產別人壞話，子曰：“管仲之器，小哉！”雖然說背后評論別人很正常，但是他的徒弟居然可以面不改色，心不跳把話寫在《論語》里，而且不只一處評論別人的好壞。這樣能算得上他自己所說的君子嗎？在《公治長第五》中，子曰：“孰謂微生高直？或氣醯焉諸其鄰而與之。”我不認為這件事是孔子親自看到的。那么就是道聽途說，這樣的人也稱之為君嗎？
孔子很偏激，原文有：“或曰雍也仁而不。”子曰：“焉用？人以口給，屢憎于人，不知其禮，焉用之，難道他的禮儀才是最好的嗎，意思是所有的人都去學禮儀，不用去做別的事，難道他不明白，：“三百六十行，行行出狀元嗎？”
孔子對君子和小人的'定義很不正確，《里仁第四》有語：“子曰，君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠。”君子懷仁德，小人懷念鄉土，若是現在所有人都是君子懷念仁德，那么去美國留學的人，就不用回來了吧？君子關心法度，小人關心實惠，那么所有的君子都能和法度扯上關系，就不用關心實惠，所有關心實惠的人都是小人嘍！
還有一句我沒弄明白，子曰：“見賢思齊焉見不賢而內自省也。”見賢思齊，是對的，但是見不賢時，只是內自省嗎？為什么不去指證出來呢？孔子認為那是別人的事，與自己無關？怪哉！
這樣的人也稱為圣人？我看只是研究禮數或者說過于迂腐罷了！在我們當今社會是很不實用的。
八年級作文 篇3
正值青春的我們就像精巧絕倫的青花瓷，美得讓人嫉妒。徘徊在這如花的年華，我們竟不自覺地對那個叫“未來”的地方充滿了期待。憧憬著成為蜘蛛俠式的英雄；憧憬著泰坦尼克里轟轟烈烈的愛情；憧憬著長江七號的意外降臨……仿佛電影里的一切都將在我們的人生上演。
但生活告訴我們，幻想終究是幻想。
我們這一代人生活在視覺和聽覺的盛宴里，電影、小說、影視劇，一個個新生事物把我們卷入幻想的狂潮，甚至淹沒了真實的生活。走在路上，腦海里卻頻繁上演著電影里的經典橋段，難道這就是我們想要的`生活嗎？
沒有人甘于做一粒無人問津的沙子，這種不甘平凡的“骨氣”放肆地侵蝕著我們的靈魂，于是便有了無所事事的白日夢。然而生活不是電影，一夜暴富的幸運，刻骨銘心的離合，這些千分之一的概率不會降臨到每一個人身上。縱觀歷史長河，不難發現，沒有偉人是生來偉大的，一切成功都源于堅持不懈的努力。
而平凡并不等同于碌碌無為。正如鮑爾吉·原野所說：“那些站在山梁上唱民歌的農民，沒有涂脂抹粉，也不會往詞曲里摻進連自己都不懂的東西，但民歌常常是最感人的藝術品。”相比起每天無謂的空想，我更愿意生活在變而不猛的曲折里，或晴或陰，或起或伏，看看普通人是如何在艱難困苦中玉汝于成的，生活百味，正蘊藏于這淡淡的質樸之中。我們在期盼中前行，但請不要忘記為之付諸行動，因為生活不是電影，白馬王子不會無端到來，青春年華更經不起揮霍。
我們可以按下電影的重播鍵，而人生卻僅此一次。與其將大好光陰肆意揮灑在動人的童話故事中，不如把幻想藏到心靈的角落，在平凡的世界中活出自己的不平凡。
八年級作文 篇4
不知從何時起，我開始喜歡往口袋里塞東西。不管它是什么，只是一個勁地往口袋里塞。似乎口袋里東西越多，我就越開心。后來，我有了手機，于是就把它裝進口袋。這讓我覺得把時間裝進了口袋（以為我只把手機當做手表用）。這樣的日子持續了三年，直到有一天，手機丟了……
那一天一場突如其來的大雨擋住了我回家的步伐。我沒有帶傘，卻又必須回去，思忖再三，我決定冒雨跑回去。到家之后我才發現，由于上衣口袋太淺，導致手機丟了。母親并沒有責備我，只是要我在上學路上再仔細找一找，然后就沒再說話。其實我們都知道手機是找不回來的，只是我們都喜歡往好的方面想罷了。
我還是沿著那條路找了一遍，可是根本看不到那我熟悉的影子。離學校越近，我的心就越沉重。盡管結果在預料之中，可強烈的失落感還是輕而易舉地把我包圍了。找不到手機，我很沮喪，也很失落，不過并沒有哭，還和朋友一起沒心沒肺地笑。不是我不在乎，只是我害怕，所以用笑聲掩蓋內心的恐慌。
是的，我在害怕。當我習慣性地將手伸進口袋時，我就會莫名地驚慌。口袋空空的，牽引著心，心也變得空空的。手機沒了，時間也好象離我而去……
那段日子真的很空洞，我完全不知道自己是怎么過來的。沒有時間的概念，心也不再有充實的`感覺。手機的丟失是原來就沒安全感的我徹底崩潰了。難過不是因為可惜，而是因為心里的那份空虛。在那里沒有愛情，沒有友情，就連親情也少得可以忽略不計，我甚至開始懷疑那里到底有沒有愛。如果連愛都沒有，那還有什么呢？那種空虛的感覺令我窒息！我曾經想用別的東西去代替，可又想不出有什么合適的。
雨，一直地下，不曾停過，可它總會有停的一天。就象黑夜，哪怕再長，也會有黎明來將它驅趕。
玉是最了解我的。她知道口袋就象我的心，口袋充實，心也就覺得充實；口袋空了，心也就跟著空了。
現在我的口袋又象以往一樣充實了，甚至更充實。與以往不同的是，那里裝的不再是手機，而是七彩巧克力豆。那是玉送的。我永遠不會忘記她送巧克力是說的那些話……
“靈，我知道口袋就象你的心，它不能空著，但手機已經找不回來了。既然如此，那就往口袋里塞巧克力豆吧！從今以后，口袋是你的心，我就是你口袋里的巧克力豆。讓我來充實你的口袋吧！”
八年級作文 篇5
我的家像個休憩的港灣，讓遠方的船只來這里休憩。我的家是冬天的太陽讓我感到溫暖。
我的家非常地舒適；溫馨，一進門右手邊就是我的閨房，推開門對面就是我精美的子母床（上下兩層），墻壁上貼著精美的紫色薰衣草和粉紅色的郁金香，那可是我和媽媽一起親手貼在墻上的！床的右邊是我疊好的被子，上面有圖案非常精致，是粉色芭比公主的圖案。
門的右邊就是已經陪伴我在學習的道路上摸爬滾打三年的書桌，它陪我一起看書，寫作業，聽英語。桌子左邊是個五層書柜，書柜里放許多的好看的書，有《可怕科學》、《青少年十大名著》、沈石溪的動物小說等等，都是我的最愛。我喜歡它們給我帶來更廣更寬的視野，叫我學到更多的知識。書柜還有一層放著好多好多我的手工，有縫紉課做的手束袋和十字繡，第一個手束袋我做好，我偷偷用媽媽手機試裝一下，正可好，終于放心啦，于是就送給媽媽裝手機啦，送給媽媽的那一刻， 媽媽驚喜啦！激動的給我一個深情的擁抱；甜蜜的吻！我心里美美的！
書桌的前有個小陽臺，打開窗戶，可以聞到春暖花開，百花爭艷的氣息；夏天能聽到小鳥嘰嘰喳喳的歡快叫聲；秋天能看到樹上果實仿佛一伸手就能摘到它；冬天能聽到北風呼嘯的怒吼！不同季節不同的景色都盡在我的眼底，喜歡我家小陽臺。
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，幸福的生活在一起。爸爸的工作是公交車的司機，長著大西瓜肚。媽媽留著短頭發，身材非常苗條是我家的司令也是我的助理。我呢就是我們家的太陽，爸爸媽媽都圍著我轉。還有我可愛的“球球”，是黑白相間的.熊貓兔，小小的蹲在那，不知道的就以為是一個黑白的小球球呢？每次餓的時候都抓著籠子，以可伶的表情望著我，可逗啦！
我家還有很多的趣事，我的喜歡就是十字繡，可媽媽總不叫我繡太長時間，說對眼睛不好，但是我知道媽媽這是對我的關心愛護，我懂得這份愛，所以我每次都不超過半個小時。每到周末總會有一天都出去玩一次，一家人一起去享受大自然的美好景色。
我的家生活其樂融融，我感覺很幸福很快樂，我愛爸爸媽媽，更愛我家！
八年級作文 篇6
在公園最引人注意的地方，有一個花壇，花壇里有很多枝玫瑰花，但有一枝最漂亮的玫瑰花，她很驕傲，這個故事就發生在她的身上。
這枝玫瑰花穿著一身粉紅色的衣服，但她有一個又瘦又丑的花枝。有一天，這朵玫瑰花低了低頭，忽然看見了她那又瘦又丑的花枝，她傲慢地對花枝說：“瞧瞧你！滿身是土多難看呀！再看看我，花枝招展，多優雅。”枝聽了這話，并沒有理睬她。
又過了幾天，花又嫌棄起花枝來了，她又對花枝說道：“瞧你多瘦呀！一點也不美麗，看我體態多豐滿，你還是趕快走吧！別給我丟臉了。”花枝越聽越生氣，離開玫瑰花，走向了遠方。
又過了一些日子，花朵開始干枯起來，她失去了原來的魅力，沒有人和她照相，也沒有人喜歡她了。
就在她快要死掉的.時候，她對自己說：“原來花枝是給我吸收養分的，供給我生長的，什么事物都有長有短，不能瞧不起別人，我的美麗芬芳是因為有默默無聞的枝支撐著、奉獻著、襯托著。”
只可惜，她悟出的道理太晚了。我們可不能學玫瑰花妄自尊大。其實，在學校生活中，學生就好比是花，老師就是枝，當我們學有所成時，可不要忘了老師們的辛勤教誨。
八年級作文 篇7
洗澡對于每個人來說，都是每天必不可少的。只要有人一天不洗，便會抓狂發瘋，恨不得馬上沖進浴室里好好享受水的清涼。可是，在這個世界上，有一個人她總是洗不了澡，身上一天比一天還臭。她也試圖反抗過，可是人們卻總是不以為然！她就是我們的母親——地球！
如今這個社會上，有太多的人不注意衛生了！他們只顧自己的干凈，而不顧母親的感受，肆意隨手亂扔垃圾﹑隨地大小便！你們可知道再寬容的母親也是會生氣的，你們好好想想這幾年來的地震﹑海嘯，難道這些不正是母親生氣的表現嗎？
記得上個星期六，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去深圳的大梅沙海濱公園游玩。那里的確是個不錯的地方！寬闊的大海﹑高大的椰子樹﹑松軟的沙灘和美麗的貝殼構成了這里的美麗，但你可知道嗎？這里也有很多的不雅之處！
海水雖然涼快，但是里面全是一些小紙屑﹑吃完東西后亂扔的包裝紙，甚至有些人還把這里當成了洗手間，大把人在這里撒尿，在好的水經不住這樣的折騰呀！
沙灘上雖然舒服，但是仔細一看，里面的東西可是豐富多彩呀！有人們的痰﹑口水，也有人們的尿液，還有人們吃完東西的快餐盒和用過的紙巾！你還會覺得這樣很舒服嗎？
椰子樹我是第一次見到，可是我見到的偏偏都是哪些被人糟蹋了的。樹上可謂是令郎滿目呀！有人們的親筆簽名，也有人們精煉的書法，還有人們勾勒出的一根根細細的線條！這樣的椰子樹你喜歡嗎？
貝殼本應是奇形怪狀﹑多種多樣的.，可是一下子他們都不見了蹤影，這在警示著我們什么呢？
這一切的一切都說明了我們的母親開始反抗了！她想要一個干凈的自己﹑一個漂亮的自己﹑一個真正屬于她自己的自己！
我們要做些什么呢？我們應該做些什么呢？難道我們還要像以前一樣將母親推入深淵里而自己卻不以為然？為了我們的母親能夠長久的永遠的滋潤﹑哺育我們，為了我們能夠在她的呵護下逐漸成長，為了我們的子孫能夠快快樂樂的活下去，我們應該要開始保護環境，愛護環境！
都說生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。我認為地球也是如此，只要我們真心的為她而付出，相信他日一定會收到她最美好的祝福！
現在讓我們一起行動起來，保護這一環境吧！
首先，作為初中生的我們應該要自律，見到地上的紙屑要撿起來，有人亂扔垃圾要提醒，教育好比自己小的弟弟妹妹，也要提醒父母長輩們要做好！我們大多生活在校園里，所以校園內一定要做好，認真聽老師的話，遵守學校的規章制度，共同保護好校園環境！
其次，校園外的環境也不容忽視。我們在放暑假的時候，應該積極參與一些公益活動。例如，我們可以幫助一些清潔工阿姨和叔叔們一起打掃一下衛生，或做一些警示標語貼在一些公共場合上。小的來講，我們也可以好好在家中做好家務，打掃好家內的環境。有句老話不常說嗎！一屋不掃何以掃天下！
最后我們也可以在網上寫寫自己對保護環境的想法和觀點，或者是發明一些有關于保護環境的一些小東西來更好的保護地球！
孝敬父母是我們的傳統美德，我們的母親就是地球，所以我們也應該愛護她﹑保護她！是啊！我們的母親是該洗洗澡了！洗去她那一身的污漬，洗掉她那身心的疲憊，洗去我們對她的種種傷害！
母親——地球，洗澡了！
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