八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-07-29 08:17:56 初二作文 我要投稿

    實(shí)用的八年級(jí)作文8篇【熱門(mén)】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的八年級(jí)作文8篇【熱門(mén)】

    八年級(jí)作文 篇1

      大家都看過(guò)《射雕英雄傳》、《仙劍奇?zhèn)b傳》或《神雕俠侶》這些古裝電視劇吧,那里的生活環(huán)境讓我很羨慕,每次看電視劇時(shí),總想著“要是有一天能親自去游玩一番,就好了”!而這個(gè)愿望終于因?yàn)檫@一次春游而實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)檫@回我們要去的可是拍攝這些古裝戲的影視基地——象山影視城。

      剛進(jìn)象山影視城,就有一種與眾不同的感覺(jué)。里頭一座座青山,一片片桃林,在蒙蒙細(xì)雨之中,有一種別樣的美。一眼望去,具有宋代建筑風(fēng)格的房子盡收眼底,還有那座座亭臺(tái)樓榭,真是美不勝收啊!

      在眾多景點(diǎn)中,讓我印象深刻的首屬水簾洞。《西游記》中的場(chǎng)景逼真地展現(xiàn)在我的眼前:從外面看水簾洞,飛流直下的瀑布如白綢緞一般,隨著陡峭的山壁向下沖蕩,我仿佛聽(tīng)到了猶如千軍萬(wàn)馬一般的`雷鳴聲,底下的池子更是清澈,一抹淡淡的綠色,也許是池底下的苔蘚吧。看著洞口,不禁回想起《西游記》中的孫悟空在其間進(jìn)出水簾洞的情景,現(xiàn)在再想起來(lái)依然歷歷在目啊!

      踩著臺(tái)階,穿過(guò)只有一人高的洞口,就進(jìn)入了水簾洞。里面的景色透著神秘的氣息,絢麗繽紛的顏色一一展現(xiàn)在我們面前:詭異的綠,鮮亮的紅,燦爛的黃,幽幽的藍(lán)。更有一些妖魔鬼怪穿插其間,一不留神就會(huì)被他們嚇到。看著孫悟空的寶座,它生活過(guò)的房子,我似乎真的來(lái)到了《西游記》里的花果山。

      其次,讓我印象深刻的景點(diǎn)就是襄陽(yáng)城了。走在宋代的街市上,時(shí)光正在急速地倒流,我似乎漸漸入了戲。藥店、糕點(diǎn)鋪、綢緞莊,讓我走入尋常百姓家,炊煙裊裊,粗茶淡飯。城墻、烽火臺(tái)、兵器,讓我夢(mèng)回古戰(zhàn)場(chǎng),金戈鐵馬,馳騁疆場(chǎng)。走過(guò)一個(gè)個(gè)景點(diǎn),讓時(shí)間畫(huà)出歷史的滄桑。

      盡管我們只在影視城里呆了四五個(gè)小時(shí),但已足以讓我記憶深刻了。在這次春游中,不僅豐富了我的影視知識(shí),還令我對(duì)古人的生活有了更多更深的了解。

    八年級(jí)作文 篇2

      人生大道上,是注定沒(méi)有任何喧囂和雜亂的干擾,是注定要走到生命邊緣時(shí)方可停下休息的旅行亦或者是征途吧!而我們則是眾多旅行者中的一位,用自己的每一步去仗量自己一生的旅行者。而我們從出生就注定了自己的命運(yùn)—做一個(gè)行走在人生的大道上的旅行者。

      記得小時(shí)候,每至花好月圓時(shí),自己總喜歡同爺爺奶奶端坐在院子里仰望星空,望者皎潔的月光,思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方。那時(shí)候的自己,不知何是生,何是死,望著爺爺奶奶臉上如年輪的皺紋,布不知何所謂,問(wèn)出了那個(gè)埋藏在心底的疑問(wèn):爺爺奶奶,你們的人生精彩嗎?爺爺只是對(duì)我笑了笑,并沒(méi)有給我準(zhǔn)確的答復(fù),奶奶則是撫摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):等你長(zhǎng)大了,便會(huì)明白了。那時(shí)候的自己自然不能理解奶奶話中的意思,只懂得向奶奶撒嬌以便得到答案,現(xiàn)在回想起來(lái),自然有了新的知識(shí)。或許直到今日自己方才明白奶奶那番話中的意思。其中一些是從奶奶臨終前告訴我的話語(yǔ)中悟出的,另一些則是經(jīng)歷了十五個(gè)春秋的自己從自己所經(jīng)歷的悟出的。那便是,時(shí)間使用不停歇的,處于紅塵人間的我們從出生到現(xiàn)在亦或者未來(lái)我們都是以不同的方式不同的.過(guò)程行走在人生的大道上,然而對(duì)于自己的人生精彩不精彩這個(gè)問(wèn)題,恐怕要等到臨死時(shí)的那一刻方可參透吧。

      無(wú)論我們的人生或幸福,或不幸,或貧窮,亦或者是富貴。我們所要做到的是活出自己的人生,哪怕遇到再大的困難﹑挫折,也要放手一搏,大不了重頭再來(lái)。我們要記得自己是行走在人生大道上的旅行者,要以自己的方式走下去。

    八年級(jí)作文 篇3

      三四月份,是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我記得我小時(shí)候很喜歡放風(fēng)箏,第一次擁有一個(gè)風(fēng)箏是在五歲,那是我們?nèi)胰艘黄鹱龅囊粋(gè)蜻蜓的紙風(fēng)箏,花了不少工夫。我畫(huà)的蜻蜓,只是五歲,一定畫(huà)得很蹩腳,上色是用我的水彩筆上的',上的也不會(huì)多均勻。我記得爸爸小心地把骨架粘上去,其實(shí)準(zhǔn)確的步驟應(yīng)該是先做骨架后貼紙,但我們?cè)趺磿?huì)懂。最后媽媽把線栓好,把風(fēng)箏和系在風(fēng)箏上的小線團(tuán)給我,我就在院子里跑來(lái)跑去地想把風(fēng)箏放上去,結(jié)果當(dāng)然是不會(huì)飛,但我仍然很開(kāi)心地跑著。幾天后,爸爸買(mǎi)了一個(gè)真正的風(fēng)箏給我,是布做的大蜻蜓,比我們做的風(fēng)箏大好多,也比我們做的漂亮的多,爸爸當(dāng)天下午帶著我去操場(chǎng)里放風(fēng)箏,但是還是放不上去,不是風(fēng)箏不會(huì)飛,是我們不會(huì)放,只有看著別人的風(fēng)箏在天上飄著,我記不住我當(dāng)時(shí)的心情了,反正沒(méi)傷心。在我的印象里,大蜻蜓、小蜻蜓都沒(méi)飛上去過(guò)。

      后來(lái),我也不記得是幾年了,大蜻蜓和小蜻蜓都丟失了,爸爸另買(mǎi)了一個(gè)塑料的風(fēng)箏給我,以后陪我去操場(chǎng)上放風(fēng)箏的不是爸爸了,是我的小伙伴。我想和爸爸一起放,但是他工作很忙,沒(méi)時(shí)間陪我。

      我擁有過(guò)好多個(gè)風(fēng)箏,塑料的,紙的,布的,但我最記得的還是當(dāng)初我們?nèi)乙黄鹱龅哪莻(gè)小蜻蜓,盡管它從來(lái)沒(méi)飛起過(guò),它的作用是讓我擁有了一段美好的記憶。

      風(fēng)箏沒(méi)在天上飛,風(fēng)箏在我心里飛。

    八年級(jí)作文 篇4

      在一座很小的城鎮(zhèn)里的一片小樹(shù)林里,有一個(gè)微妙的奇跡正在孕育著,那樣安靜的等待著,沒(méi)有聲音,愜意的幻想著,等待黎明。

      清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)綠葉照耀在一朵玫瑰花上,大家都醒了,揉著朦朧的睡眼,忽然,眼前的一幕把大家驚呆了,在陽(yáng)光的照射下,披著露珠的花瓣散發(fā)出金黃的光芒,那種含苞欲放的感覺(jué),還有夢(mèng)幻般的舞姿,讓人神魂顛倒,同時(shí)大家一片驚呼:那花是白色的!

      小草說(shuō):奇怪,怎么會(huì)有白色的花,雖然她很美,可是她給我一種不安的感覺(jué)。

      紅玫瑰昂著頭說(shuō):噢,原來(lái)是遠(yuǎn)房表妹呀,只不過(guò)你為什么要披身白裝來(lái)呢?是故意來(lái)看我的笑話嗎?心腸惡毒的人呀!唉~

      見(jiàn)多識(shí)廣的大樹(shù)說(shuō):白色象征著純潔,可是也有些不詳?shù)囊馑迹祟愒诘扛孀约核廊サ挠H人時(shí)都會(huì)送上白色的紙花或者,白玫瑰,所以這花可能象征著不詳。

      牡丹面容慌亂的說(shuō):怎么會(huì)這樣,難道我們這會(huì)遭遇不幸,我們都會(huì)死嗎?哦,我的上帝,這一切是怎么了?

      小河依舊奏著輕快的交響樂(lè),輕聲的說(shuō):她是我見(jiàn)過(guò)的最美的玫瑰,她的美麗讓人畏懼,她一定是位公主或者天使,她太美了!

      大家亂成一團(tuán),各抒己見(jiàn),互相爭(zhēng)吵著,原本的寧?kù)o被這朵白玫瑰打破了。

      白玫瑰靜靜的生長(zhǎng)著,雖然她的'心情煩透了,她只是想和大家交個(gè)朋友,但是她面對(duì)大家的指責(zé)與贊美,她的勇氣在慢慢的消退,她一言不發(fā),她選擇了沉默,突然,她聽(tīng)見(jiàn)了一絲破碎的聲音,那是她的心。

      她的記憶是零碎的,只有天使,翅膀,白色,上帝……她活在自己的幻想里,大家對(duì)她的畏懼令她心寒,痛苦一陣陣襲來(lái),她不想醒來(lái),就想永遠(yuǎn)的睡下去,永遠(yuǎn)……

      又是一個(gè)晴朗的早晨,陽(yáng)光明媚,忽然發(fā)生了一件很奇怪的事,那朵引起許多誹議的白玫瑰不見(jiàn)了,漫天飛舞著白色的玫瑰花瓣,忽然,一個(gè)揚(yáng)著翅膀的天使飛過(guò)樹(shù)林,花瓣依舊在飄啊飄……

      大家都驚呆了,原來(lái),原來(lái)她是一個(gè)天使,一個(gè)揚(yáng)著翅膀,手捧鮮花飛舞的天使,這一切仿佛都太不可思議了。

      樹(shù)林又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,只不過(guò)大家都忘不了昔日的白玫瑰和那天飄落的白色花瓣,因?yàn)樗齻兌昧四鞘前酌倒迤扑榈男摹?/p>

      白色的玫瑰,天使,幻想……

    八年級(jí)作文 篇5

      許多事情回憶起來(lái)就像是縷縷陽(yáng)光,照耀著每個(gè)人的心靈。

      又到了鄉(xiāng)下農(nóng)忙的時(shí)期,爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下,這總不免能讓我想起從前,一個(gè)秋天的周末,我又踏上了那片久違的土地。院子中堆滿了稻谷,爺爺奶奶正在用農(nóng)具將地上的稻子弄平,看到我們的到來(lái),他們都停下了手中的活,迎接我們的到來(lái)。

      當(dāng)我們將行李放好,他們就繼續(xù)干活,他們努力地將稻子磨平后,就將其放在陽(yáng)光下曬,時(shí)不時(shí)還將稻子用農(nóng)具來(lái)拍擊,聽(tīng)奶奶說(shuō):“把稻拍擊后放在陽(yáng)光下曬,米才會(huì)更好吃!”我周末兩天都在鄉(xiāng)下,奶奶每天都要在鄉(xiāng)下這樣弄好多次,奶奶每天都很累,干活時(shí),奶奶總是干地滿頭大汗,可她卻仍然彎著腰,頭也不抬地干著活,當(dāng)她站直身子伸伸腰時(shí)那一聲嘆息聲也刺激了我,讓人看著都覺(jué)得疼,奶奶的`佝僂的背影在陽(yáng)光下顯得十分樸素,陽(yáng)光直射在稻上。

      奶奶總是這樣付出,僅僅在這兩天中,都讓人覺(jué)得十分辛苦,何況是更長(zhǎng)的時(shí)間,或者是一生。

      等到我離開(kāi)鄉(xiāng)下時(shí),鄉(xiāng)下的陽(yáng)光下的稻早已夾成了米被我們帶上城,那天中午,打開(kāi)那裝滿從鄉(xiāng)下帶來(lái)的米的口袋,做飯吃,米飯煮好后是格外地香,比平時(shí)的更好吃,因?yàn)檫@是奶奶家的米,是經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的沐浴的米,更是經(jīng)過(guò)奶奶對(duì)我們的關(guān)心篩選而成的。吃著飯,總是會(huì)讓我想起家鄉(xiāng),想起奶奶,想奶奶那佝僂卻又龐大的背影,平平凡凡的幾粒米,蘊(yùn)意卻非凡,我靜靜的從那裝滿了米的大口袋中抓了一小把米放在瓶子中,我看著那一粒粒米從瓶口落在瓶底,那米,是陽(yáng)光與奶奶的共同的成果,是奶奶對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

      我將米收藏,如同將自己摯愛(ài)的寶貝收藏起來(lái),我收藏的不僅僅是米,亦是陽(yáng)光,更是奶奶對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

    八年級(jí)作文 篇6

      太陽(yáng)高掛天空,強(qiáng)烈地陽(yáng)光猛烈地照耀著大地,我獨(dú)自走在一條小道上,摸著旁邊青銅色的磚瓦,冰冷冰冷。頓時(shí)我耳邊仿佛聽(tīng)到了“小城故事多,充滿喜和樂(lè),若是你到小城來(lái)……”悠揚(yáng)清脆的歌聲不禁讓我回首到童年。

      小時(shí)候,我和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶住在一起,我記得那時(shí)候,家里沒(méi)有電視,電燈也不是很正常,時(shí)有時(shí)無(wú)。家里唯一的電器就是一臺(tái)錄音機(jī),這臺(tái)錄音機(jī)它可不得了啦,除我之外,它便是爺爺最愛(ài)的寶貝了。

      每當(dāng)傍晚,太陽(yáng)下山休息了,天空中劃過(guò)一際夕陽(yáng)時(shí),爺爺便從屋子里搬出一把涼椅,再把錄音機(jī)打開(kāi)。每次這時(shí)候,我趁爺爺閉著眼沉醉時(shí),便淘氣的爬上他那圓鼓鼓的大肚子,趴在上面,像一個(gè)溫暖而又舒適的大枕頭,聽(tīng)著錄音機(jī)里傳出一陣陣美妙悠長(zhǎng)而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲,是那么陶醉。很快,我便趴在爺爺?shù)拇蟆罢眍^”上呼呼大睡了,留下的就只有爺爺?shù)膰@息聲和音樂(lè)聲……

      那時(shí)候又是夏天,蚊子多的出奇,天氣也是熱得冒煙。晚上睡覺(jué)的時(shí)候我經(jīng)常被那些可惡的蚊子叮醒,弄得我呀老是睡不安穩(wěn),常常爬起來(lái)嘟著嘴抱怨。可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),蚊子最近怎么就不叮我了呢?真是奇怪。接下來(lái)的日子天氣也慢慢轉(zhuǎn)涼了,有一天,我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬t紅的布滿了血絲,精神也不是很好,老是打哈欠。我就感到奇怪,再想想自己最近睡的.特別香,特別安穩(wěn),心里突然有答案了,難道是爺爺……于是那天晚上,我假裝睡著了。不一會(huì)兒,外面就傳來(lái)了輕輕的腳步聲,接著有一個(gè)人悄悄的躺在我身邊,一定是爺爺。由于天太黑了,又沒(méi)照燈,我什么也看不見(jiàn),只感覺(jué)到自己身上時(shí)不時(shí)掠過(guò)一絲絲涼意,慢慢的我也睡著了,也許最近爺爺是太累了。第二天早上,我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爺爺手上的大蒲扇掉在了地上,一切我都明白了。看爺爺還在打盹,我怕吵醒他,便又假裝熟睡……

      想著想著,我便發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)的走到家門(mén)口了,可是心里還在想著那些往事。心里有了想回一趟鄉(xiāng)下的念頭,于是到了周末,我便告訴媽媽,我想回爺爺那里去,她同意了。

      第二天早上,我早早的就坐車(chē)了。當(dāng)車(chē)子開(kāi)到回鄉(xiāng)下的路上時(shí),我看到的怎么不是用石子鋪的路,而是一條寬闊平坦的柏油大道了呢?不由從心里產(chǎn)生了疑惑,這是去鄉(xiāng)下的路嗎?一定是的,不知道現(xiàn)在鄉(xiāng)下變成什么樣子了,爺爺奶奶他們都還好嗎?車(chē)子飛快的跑著,我的心也飛了,只希望早點(diǎn)見(jiàn)到他們。一個(gè)小時(shí)后終于到家了,我迫不及待的下了車(chē),呼吸著以前熟悉的空氣,好清新呀!眼前看到的是一幢幢嶄新的磚瓦房,以前破舊的木屋不見(jiàn)了。到了家門(mén)口,發(fā)現(xiàn)墻面煥然一新,變得干凈整潔了,輕輕的推開(kāi)門(mén),一臺(tái)嶄新的電視機(jī)放在堂屋的正中央,兩個(gè)熟悉的背影正盯著里面的電視劇看呢,再望望旁邊,還多了一臺(tái)電風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)著。我輕輕地走了過(guò)去,把頭伸進(jìn)了他們中間。頓時(shí),入神的他們回過(guò)頭來(lái),看到了我,激動(dòng)地興奮起來(lái),一下把我拉到他們身旁,嘴里還說(shuō):“孫兒,你可知道,是什么才讓我們過(guò)上好日子的呀?”我說(shuō):“當(dāng)然是國(guó)家啊!”爺爺說(shuō):“不是的,還有共產(chǎn)黨,有社會(huì)主義,是他們讓我們老百姓過(guò)上了好日子,你要記住,以后要好好的讀書(shū)來(lái)報(bào)效國(guó)家,多為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”

      今天,我依然一個(gè)人獨(dú)自走著,但我這次并沒(méi)有觸摸磚瓦,而是觸摸著一面面光滑而又潔白的墻壁,這時(shí),我便對(duì)美好的未來(lái)憧憬著。

    八年級(jí)作文 篇7

      窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,內(nèi)心輾轉(zhuǎn)反側(cè),一刻也不終止地翻滾著。寂寞,孤寂?想到這竟冷不防打了一個(gè)寒顫,令人想笑,可流下眼角的分明是一串串晶瑩的淚珠——有點(diǎn)甜,有點(diǎn)咸。似乎又夾雜著幾分鬼魅。

      誒!當(dāng)時(shí)間悄悄地從指間滑過(guò),我開(kāi)始慢慢靜下來(lái)記數(shù)我的時(shí)間滑輪。轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)孤獨(dú)的五一到來(lái)了,毫無(wú)期待。好友說(shuō)約以前同學(xué)聚聚順道交個(gè)朋友,于是便相約去玩。回家便翻出了唯一幾個(gè)泛黃的電話簿,手顫抖了一下——好久了,久到自己都忘記了。看著簿子上一道道又密又厚的蜘蛛網(wǎng),剎那間打開(kāi)了封塵的記憶,淚又來(lái)了。不經(jīng)意之間,從窗外刮進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹散了我的記憶——只屬于我的悲歡離合。甩了甩頭,看著窗綿延的雨簾心涼了一半。但還是滿懷激動(dòng)的打了電話,“嘟嘟——”剛準(zhǔn)備問(wèn)好的聲音一下子被忙音給打斷了,頓時(shí)一陣恐懼涌上心頭,來(lái)不及有任何念頭,就立刻又撥打了另一個(gè)號(hào)碼,這回是通了,可昔日好友的回答卻令我的淚水又流了出來(lái)。“對(duì)不起,我要補(bǔ)課——”沒(méi)等她說(shuō)完我就掛斷了,心虛、恐懼毫無(wú)征兆的穿過(guò)腦際,或許一切都變了,大家都成熟了,少了許多稚氣。呆呆地凝視著電話,仿佛在一剎那間將它看穿。

      終于,抵制不住內(nèi)心的煎熬,淚水望斷秋水般滾落下來(lái)。心里有什么在滑動(dòng),苦澀中將你的內(nèi)腑刺痛。秋風(fēng)是了解我的,我想。它的豪爽揭開(kāi)了心底的芥蒂,刮去的不僅僅是泛黃的.簿子,更多的是不盡的愁思。心里尋思著,自己何時(shí)竟也變得這般惆悵,矯柔造作得令人惋惜。夢(mèng)中,千百回厭惡那古詩(shī)詞中文人墨客的纏綿情思。驀地,自己也陷了下去——自己的嘲諷之中,想到這,嘴角抽蓄了一下。又一陣狂風(fēng)將我拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

      怎么向同學(xué)交代,想著同學(xué)與舊時(shí)好友的親密,心里的醋壇子就打開(kāi)了。“回避吧!”心回答了我的疑問(wèn),“行嗎?”“當(dāng)然,你去被笑話嗎?”

      “丁零——”急促的來(lái)電聲打斷了我心里的矛盾,原來(lái)是同學(xué)詢問(wèn)進(jìn)展怎么樣了,并囑咐一定要去。郁悶啊!

      想著,想著。我睡了,含著酸酸的淚珠睡了——

      朝陽(yáng)的第一束光照了進(jìn)來(lái),從未有過(guò)的刺眼,晃如隔世。拉開(kāi)窗簾,又是一個(gè)令人充滿希望的一天,釋?xiě)寻桑∪缓笪冶阈α恕旰蟛屎缫粯咏k麗!

    八年級(jí)作文 篇8

      小兔和小熊在同一學(xué)校上學(xué)。今天,老師布置了一篇作文《我的老師》。回到家里,小熊想了許久,也不知道寫(xiě)誰(shuí),便把小兔叫來(lái)了。

      小兔一進(jìn)門(mén),便微笑著說(shuō):“當(dāng)然是寫(xiě)教我們功課的老師了,他們教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理,把我們培養(yǎng)成有息的人,不寫(xiě)他們寫(xiě)誰(shuí)?”小熊抓了抓腦袋,說(shuō):“可……可爸爸媽媽也是我們的老師呀,他們教我們走路、上樓、爬樹(shù)、還有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼,思索了一會(huì)兒,“也是。這樣吧,我們?nèi)?wèn)一下別人吧。”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      他們來(lái)到了小河邊,一只小鹿笑吟吟地跑到他們跟前,說(shuō):“小熊小兔,你們?cè)诟墒裁茨兀俊薄拔覀儯叮瑢?duì)了,你認(rèn)為誰(shuí)是你的老師呀?”“我的老師,是書(shū)呀。”“書(shū)?”小熊疑惑不解的問(wèn),“為什么呀?”“因?yàn)闀?shū)里面有許多知識(shí),什么名人傳記,什么文學(xué)知識(shí),什么科學(xué)技術(shù),還有什么藝術(shù)文化,可有用啦。我的爸爸正準(zhǔn)備種植一些高質(zhì)量的草,我看了書(shū)以后,知道了人類最新的科學(xué)技術(shù)——無(wú)土栽培。可好了,不僅質(zhì)量好,而且產(chǎn)量高。還有,羊媽媽生不出小寶寶,我查找了有關(guān)書(shū)籍,告訴羊媽媽人類遇到這種事怎么辦,她知道試管嬰兒這種科學(xué)技術(shù)后,去醫(yī)院做過(guò)以后,成功生出了四個(gè)小寶寶呢。”

      小熊和小兔告別了小鹿。他們來(lái)到了花叢中,看見(jiàn)一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去,問(wèn)到:“蝴蝶妹妹,請(qǐng)問(wèn),你認(rèn)為誰(shuí)是你的老師呀?”“當(dāng)然是花兒了。”蝴蝶一本正經(jīng)地說(shuō):“是他們教會(huì)了我采花蜜。這樣,我才能活下來(lái)。有什么不對(duì)嗎?”“沒(méi)什么——”還沒(méi)來(lái)得急說(shuō)完,花叢中的`花兒就七嘴八舌談開(kāi)了。“小兔!”向日葵大姐姐開(kāi)口了:“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,告訴你,是太陽(yáng)!太陽(yáng)教會(huì)了我要抬著頭,挺著胸做人,是不是呀?”向日葵大姐姐問(wèn)了問(wèn)其他的向日葵。他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。“瞎掰。”蒲公英阿姨說(shuō):“是風(fēng)才對(duì),他們教會(huì)了我敢與困難做斗爭(zhēng),不能被困難擊倒的精神。”“都錯(cuò)了,是夜晚。”小熊轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)是夜來(lái)香叔叔,“你們看,是他們教會(huì)了我要做一個(gè)默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的人。”這下小熊和小兔都蒙了。到底是誰(shuí)呀?

      古代的教育家孔子說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)熝伞!逼鋵?shí),誰(shuí)都是我們的老師。親愛(ài)的讀者們,你們?cè)趺凑J(rèn)為呢?

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