（優(yōu)秀）畢業(yè)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的畢業(yè)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
我獨自坐在屋里，手里拿著一本書，靜靜地看……
屋內(nèi)很安靜，安靜的可以聽到自己的心跳；屋外熱鬧非凡，充斥著嘈雜的聲音。僅僅是一門之隔，卻像是隔絕著兩個世界。
滴答……滴答……時鐘里的秒針在不停歇的旋著。我抬起久久低垂著的頭，揉了揉有些酸痛的脖頸，將書放在了書架上，看了看掛在墻上的時鐘，一點了！我站起身，走到門前，看了看門外，還是那么嘈雜！我皺了皺眉，有些不滿的嘟囔道：“都那么久了，還沒走啊！”過身，再次走到書架前，想要拿起那本書繼續(xù)看，視線卻不由自主的被書旁的照片吸引住了
。放下剛剛拿起的書，將那照片捧在手上，手指摩挲著照片，思緒漸漸地飄遠了……
那張照片是小學(xué)時的畢業(yè)照。手指輕輕劃過照片中同學(xué)們還略顯稚嫩的臉頰，思緒萬千……
小時候的我們，總是盼望著長大，終于，隨著年齡的增長，我們長大了，卻又開始懷念，懷念小時候天真、單純的歲月。小時候的我們，是那么的快樂，即使鬧了別扭，一會就有和好如初；小時候的我們，是那么單純，沒有虛偽與算計，只有單純的是非觀，什么都敢當(dāng)面說；小時候的我們，總是一起胡鬧，然后再一起被訓(xùn)；小時候的我們，總是合伙氣老師，看老師的臉被氣得通紅，卻又露出拿我們沒辦法的無奈笑容；小時候的我們……
手指下滑，劃過班主任老師那張和藹可親的'臉，再次陷入回憶……
因為我們的胡鬧，您罰過我們，卻也一次又一次的將懲罰減輕，最后露出無奈的笑容；因為我們的積極，您獎勵過我們，即使是自己掏錢買獎品，臉上也掛著欣慰的笑；因為我們的學(xué)習(xí)，您總是熬夜，即便很苦很累，也毫無怨言；因為……
屋外的喧囂將我飄遠的思緒又拉了回來，才發(fā)覺自己不知何時已淚眼模糊。秒針還在不辭辛苦的動，發(fā)出滴答…滴答…的聲響，屋外還是那么喧囂。我勉強勾起一絲微笑，上面帶著點苦澀，看著照片，只能無奈道：“畢業(yè)了，才知道懷念！呵呵……”
畢業(yè)的作文 篇2
考完試了，畢業(yè)考結(jié)束了。我平靜了下自己的心情，奇怪，我不是應(yīng)該開心的嗎？可是，為什么？為什么我完全沒有喜悅的心情，反倒多了幾分傷感。呵呵，或許，我們真的要分開了吧！
畢業(yè)了，大家都昏昏噩噩地站在一起---欲哭無淚。我強忍住快要沖出眼眶的眼淚。真的，真的分開了。我想，與其這樣，還不如大家抱在一起大哭一場。可是，我們要把最后的堅強留給朋友們。
大家聚在一起，不斷地商量著畢業(yè)聚會。呵呵，期待吧，期待著什么時候大家再在一起說說笑笑，打打鬧鬧。我說，我們大家不要傷感了，以后會再見面的。琪說，大家一起哭一場吧！鈺說，周二大家去拍大頭貼。我拉著蕓的手，說：“親愛的，以后見不到你了，我會想你的！”蕓說：“美女寶貝，我們以后還會再見面的。”我笑了，我和蕓的'關(guān)系大家都知道，就好比是親生姐妹一般，于是我們就成了“情侶”。
記得畢業(yè)前幾天，我拉著蕓的手，笑著問她：“老公，你說畢業(yè)那天大家會怎么樣呢？”蕓低下頭，過了良久，她從嘴里擠出4個字---淚流滿面。我的笑容凝固在嘴角，呵呵，也許吧！她盡量的裝作滿不在乎，可是，我分明看到了她眼角濕潤了。
朋友們，短暫的分開不代表永遠的離別，我們還會再相聚的！
畢業(yè)的作文 篇3
從牙牙學(xué)語到出口成章，從寫的歪歪斜斜稚嫩的文字到下筆時妙筆生花的文字，晴天的明朗，照進我暖暖的心，今日的晴天，心好沉重，不知何時才能相見，6年的伙伴今日就要散席啦！
低頭冥想，慢悠悠的走到了這棵友誼樹，依然是這個晴天，今日的沉重，昨日的歡樂。
“這該死的天氣，想熱死老娘啊！”說著，就咕咚咕咚的喝下一瓶可樂。
“唉，群，誰叫天氣變化莫測勒。”說著便倒身下去。陽光猛烈，這大叔（我們這伙人喜歡叫大叔）這是我們的避陰處啊，也是伴隨我們董年最好的伙伴，青草軟軟的，一絲陽光射下，真是沁人心脾啊。
“喂！喂！起來啊，死豬。”菲破口大罵道。
我揉揉惺忪的眼睛，心情煩躁的說：“怎么啦嗎？煩不煩啊！”
“好小子啊！敢煩老娘啊。”鼓著她那大大的眼睛，我就知道該溜之大吉啦！
剛要起身，菲一把抓住我的衣角，對我念著她的“聶氏春秋”——罵人經(jīng)，平日聽著她對別人的罵著的“聶氏春秋”可今日卻罵的是我，聽這好不耐煩啊，“菲，你說你的吧，正所謂人有三急嘛，白白（拜拜）。”快逃啊，心里默念著，菲一把抓住我的帽子，我慢慢的轉(zhuǎn)身來，對著的果不其然是一張奸笑的臉，“小子，別想逃，這種我娘胎里就學(xué)會了。”“呵呵，菲啊，拜托，饒我這一次OK么？”“小子終于曉得我的厲害啦，平日不是很喜歡不以為然么？”那當(dāng)然啦，誰叫你個子高的要死啊！“那敢那敢啊！”我說。“喂！青，我們叫你醒來是因為叫你和我們?nèi)ツ沁叺臑⑺魍妫ゲ唬啃∽印！比f。
“行啊！”
“小子啊！你不是要逃么？這下不逃了。”
“菲啊！我呢光明正大滴，為啥子逃呢？”剛說完，后面?zhèn)鱽硪魂囮嚨某靶Α！鞍Γ≌l才能懂得我這個超過平凡人的人才呢？蒼天啊！給給我這樣的一個人吧！”
“行啊！我就來當(dāng)你說的那個人，咋滴！”菲說。接著便來追我，三十六計走為上計啊！逃啊！菲的腳長，天硬是給我了腳比她短，不一會兒就把挾持我到了灑水器邊，接著那5個人就像著了魔似得想我狂奔而來，一下子就把我撲到在地，灑水器360度的`旋轉(zhuǎn)著，灑在我們的身上，別提多涼爽啦！
等灑水器要來的時候，我們喊著“1，2，3。”全部都跳了上去，在跳下來，我們都不約而笑，躺在青草上，看著這大好的晴天，這塊青草地上便留著我，菲，全，麗，雅，雪，飛，這七個人的身影。這里，曾留著我們的美好回憶。
時光真的好像一把利箭，“嗖嗖”的一下就過去了，但是昨日的影依舊在我腦海中，依然是這個晴天，但是這個晴天卻照著我那默默愛哭泣的心，離開你們，我的朋友！真的好舍不得，好舍不得！
畢業(yè)的作文 篇4
不知不覺中，我們在一起度過了六個年頭。“三班”這個大家庭里可愛的成員，在這兩千多個日子中所度過的酸甜苦辣，點點滴滴都銘記在我心里。
記得一年級我們第一次上學(xué)，當(dāng)時年幼無知的我，僅有桌子一般高，現(xiàn)在長大了。記得那一天，羅錦鋒在上課時嚎啕大哭，令我記憶猶新.到二年級，由梁老師擔(dān)任我們的班主任。大家都覺得她非常嚴(yán)格，有些同學(xué)還經(jīng)常頂撞她。不過現(xiàn)在仔細想想，如果不是梁老師的嚴(yán)格要求又怎能教育好我們這班頑皮的淘氣包呢？四年級的時候，林寶珍老師擔(dān)任我們的班主任，當(dāng)我們聽到她將要調(diào)到別的班任課時，大家都很難過.郭凱盈同學(xué)甚至還流下了眼淚。還有在每年的校運會比賽中，我們共同奮斗，勇奪冠軍等等.這些都成過去了。
在學(xué)校，老師就像父母親，在教育我們的同時也呵護著我們成長。同學(xué)，就像兄弟姐妹，讓我在這六個年頭不再孤單。我們有著團結(jié)的精神，每次比賽中，我們都能取得好成績。此時此刻讓我想起了這六年來的`點點滴滴，同學(xué)們快樂的歌聲，在課堂上專心聽課的情景，還有嘻嘻哈哈的笑聲…….快樂陪伴我度過了這難忘的六年。
老師，您播下的種子在我身上開花結(jié)果了。是您教我怎樣做人、做事、教我文化，并為我們打開了智慧之窗。在此，我向您以最崇高的敬意：“老師，謝謝您，您真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
同學(xué)們，在我遇到困難時，是你們伸出了含有“愛”的雙手。使我感到溫暖。我也衷心的感激你們：“再見了，兄弟姐妹們，讓我們友誼長存吧！”
畢業(yè)的作文 篇5
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是xx吧，因為那將是像我們老師所說的`――人生的轉(zhuǎn)折點。快畢業(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢？我應(yīng)該努力去迎接xx！
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業(yè)吧，xx早點來吧。當(dāng)然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去復(fù)習(xí)，備考；因為我可以多一點……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)？畢業(yè)！
畢業(yè)的作文 篇6
今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。三年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，就是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉;永記著，那間一樓角落的教室;永記著，那個四樓末角的.陽臺;永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的老師們。三年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，就是那么的親切。忘不了，語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表揚;忘不了;英語老師生氣的批評;忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛的同學(xué)們。三年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語，都已在我的心中，就是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑;想念著，成功時的歡笑;想念著，失敗時的扶持;想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照。
畢業(yè)的作文 篇7
小時候，看姐姐和她的同學(xué)淚如雨下，我覺得畢業(yè)離我遙不可及……看她們交換禮物，好朋友一起哭，畢業(yè)在我眼里一直是個謎：為什么畢業(yè)她們就要哭？為什么畢業(yè)讓她們這么恐懼？畢業(yè)到底有什么力量？我一直想發(fā)現(xiàn)這個秘密。隨著年紀(jì)增長，“畢業(yè)”這個令人傷感的詞，也逐漸向我加快腳步走來。
原來，畢業(yè)是眼淚的代名詞，是要長大的象征詞，是同學(xué)友誼的見證詞！時光飛逝，也許我們就要長大，“畢業(yè)”的“陰影”一直籠罩著我，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密：流淚，是感傷的`表現(xiàn)，“畢業(yè)”的“力量”非常強大，讓我們不得不成長、分離。落葉終要歸根，是否能承受成長的洗禮，由自己決定。
秋葉，一片片落下來，訴滿了離別之意，風(fēng)刮過葉尖的波浪聲，格外刺耳。學(xué)校的喧鬧聲，剎那肅靜，放學(xué)途中，好像只有我一個人，走向“成長”……如何讓時光倒流？只想回到小時候……
我發(fā)現(xiàn)了小時候讓我期待的“畢業(yè)”的秘密，不過，迎來的不是喜悅，而是哀意……這個秘密，看清楚了才知道，其實沒有想象中那么美好……
畢業(yè)的作文 篇8
緊張而又富有節(jié)奏感的中考終于平安過度.我隨爸媽按A計劃出游古城----南京.
疲勞的火車旅程讓我到達目的地后,臥床不起.最后還是老爸厲害,將南京旅游盛地簡介一翻,我被說的迫不及待馬上跳床大喊;Let's go!!
不愧是九朝古都，跳入我眼簾的中山陵，依舊顯現(xiàn)出當(dāng)年的叱詫風(fēng)云．居中整體放眼望去，勻稱的古式建筑，閃放出古色古香的歷史風(fēng)格．將軍，武士們手拿長矛站在中山陵城門上，顯出的.雄姿英發(fā)，氣勢磅礴的樣子，讓我好生崇拜！如果自己能夠當(dāng)一會回武士那會有多么過癮啊！！
除中山陵就屬夫子廟亮麗多彩了．尤其是夜市的 夫子廟更好玩．兩條生龍像富有生命力張牙舞爪，一派生機盎然的景象，讓人驚的目瞪口呆．我連忙用照相機攝下這美景，也保今生無憾拉．
在街頭茶館遇見幾位俄羅斯美女后，我鼓起勇氣用英語來向外國朋友打招呼，當(dāng)時我仍固執(zhí)的認為他們是英國人呢，最后當(dāng)然不思而喻，弄了一場笑話．至今想起仍苦笑不得！
南京之旅將成為我人生的寶貴回憶．
畢業(yè)的作文 篇9
好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛，可是，大家就要長大了，大家就要離開這個滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念……——題記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學(xué)后，一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏；當(dāng)太陽隱進云海，當(dāng)星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴(yán)，還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的海報，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風(fēng)的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。
細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來；在芬芳開遍天空的時候，你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的'友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠去的珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影；樹林里落葉與大地的對話，課堂上王老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么？
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么？
親愛的校園，許許多多的人來了，留下了許許多多的故事，許許多多的人又走了，這便組成了校園的歷史。母校，請不要忘了我，我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花，無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采，廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前，我是輕輕地來了，可我現(xiàn)在無法輕輕地走了，這里畢竟傾注了我奮斗的淚水，畢竟孕育了我不息的講情，帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地，充滿著我對初中生活的回憶，好像再和同學(xué)們打打鬧鬧，好想再和王老師一起討論奧數(shù)題，好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是，大家就要分別了……多么令人傷感。
母校——永別了！
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