畢業作文

時間：2024-12-21 12:08:53 畢業我要投稿

實用的畢業作文5篇[精品]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的畢業作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的畢業作文5篇[精品]

畢業作文篇1

　　還在學生時代的我們，是不是曾帶著憂傷的目光感慨過別人的畢業季，那個時候的我們還未想過說再見。一說起畢業，腦海中浮現的就是告別吧，但畢業不是終結，不是“告別”。

　　是的，六月的畢業季帶著雨的味道，淅淅瀝瀝卻又總會停下來。畢業以前的一段時間都用來瘋狂的照畢業照，合影留念，隨身帶著相機，巴不得把一整個世界都裝進來，想起那時的我們是不是還有幾分孩子氣和可愛呢？

　　告別的時候，都有一種“相逢一笑泯恩仇”的大肚，一個擁抱就可以變得很熟悉，我們告別的是過去的一段日子，地球不會為了誰而停止轉動，我們也永遠不會在一個地方而停留。雖然這樣的道理我們都懂，但還是不禁會留下一些文字來感傷，即使是有一萬個理由留下，最終也會被時間這一個理由擊垮。

　　在一個城市里一段時間，便會油然而生一種懷舊感，這個城市變得有了色彩，有了感情，到了畢業的時候，似乎觸動了某個按鈕，所有的情緒都一瞬間被牽動，然后爆發，原來我們早已成為了這座城市的孩子。

　　在一個個假期里，似乎只有畢業的假期最長，曾經的我們都可盼著有更悠長的假期可以玩耍，但真正到了這個時候卻又平添了幾分不安，突然變成了脫韁的野馬，卻又懷念有繩子的時候，人還真是矛盾的生物啊。不過，正是因為想要的時候不來，無意的'時候卻又出現的這種錯位，才有了這奇妙的人生。

　　畢業，似乎是個感傷的詞，但仔細想想，畢業又是彩虹的顏色，青春的顏色，畢業時我們青春的最好證明，我們都一起走過青春之路，現在終于到了路口，我們要以自己的選擇去乘一趟通往未來的車，以同一個目的地而去飛翔。在以后的路上，不免惶恐與緊張，那個時候就閉上雙眼，想象自己有翅膀，做好最大努力去飛翔，我們擁有自己的一片藍天，又高又遠又堅強！

畢業作文篇2

　　時間，走得太快。所以我不想保留它。在測試結束時，它顯示初中生活的結束。

　　也許，在下一個畢業典禮上看到最后一面，然后我們不得不說再見。想想這些，我不禁感到悲傷的痕跡。

　　什么是分離？我不知道。我釀造了很長時間，但也得到答案。也許它包含一層深刻的意義，我不能理解。

　　也許分開是一種幸福，是一種悲傷。這取決于我們如何理解。有些人說，分手是下一次為團聚做準備，也許是在另一個團聚后分手。

　　有人說，分開是一種美麗，美國深刻哲學的一種暗示，分離幸福后，因為離開分開后是無盡的回憶和美好的回憶。

　　如果我們真的想離開，不要傷心，因為世界有命運。也許在將來有一天。我們會再見面的。

　　只是希望，一絲希望，在未來，我們可以看到一個熟悉的面孔，從我的心底的喜悅傳播... ...

　　還想想校園，那美麗的校園。充滿無處不在一片樹蔭，閑暇時間，享受豐富的陰涼，放松自己的感覺。

　　將整合到內部，享受自然安靜。我似乎已經回到校園，走在熟悉的走廊，耳朵響起學生的笑聲，一張圖片出現在前面......

　　記住我們理想的發射臺，記住我們有意義的類會議，記住我們緊張的.中場倒計時，記住我們有趣的學生，記住我們尊敬的老師... ...

　　一切都是如此之深。在下次見面，它成為我們美好的回憶。未來就像云在天空中，云像夢一樣。從這一天開始，我們開始了追逐夢想的漫長旅程。明天是美麗的，但路可能是堅固的，但在任何情況下，我們有一個珍貴的回憶，友誼的一部分，一生難忘的經歷... ... 校園風景是美麗的，所以美麗的微妙，所以優雅，如此輝煌。它是如此荒涼，因為有分開，我們最終不得不說再見。

畢業作文篇3

　　踏上幸福大道，一種自豪感油然而生，但又透著一絲絲傷感。其他班級所有成員全部到齊，會有一張團圓照，而我們班卻少了一人——小李。他家中有事，沒能到校，走的真不是時候，少了一人這怎還能稱得上是太陽花之家呢?我突發奇想，你說會不會重拍呢?不，不會，全校那么多人怎么可能為了一個人而重拍大合影?現在技術那么發達，會不會為他單拍一張，然后P在一起?所有疑問接二連三地蹦了出來。

　　“啪啪啪——”在學生們的掌聲中，全校教師陸續就坐，我正希望張老師可以與我并肩相坐，目光始終不離張老師。稍不留神，張老師就消失了，我左顧右盼尋找著，卻沒注意到身后，張老師就坐在那兒，心里好不開心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一連四次，角度不同，怎樣將他們合成一張呢?這就要攝影師叔叔大展伸手了，心中不免會有一些小期待呢!

　　有了大合影就要有班級照。這不，六(5)中隊這些顯眼的彩色太陽花衣冠整潔，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一聲。我們將三位老師圍在中間，他們是這個班級的主心骨。如果張老師是照耀我們的太陽，那周老師就是孕育我們的土地，陳老師便是滋潤我們的雨露，三者缺一不可。

　　畢業那一天終究還是會來的.，但是有了這張畢業照，就擁有了一個永遠的回憶。

畢業作文篇4

　　童年是永恒的一瞬間，那么短暫，不會停留；童年時代的校園生活也是那么令人難忘，五彩斑斕，豐富多彩。學校為了他的學生，花巨額為即將畢業的毛蟲實驗班舉辦了畢業典禮。幫助他們“破繭而出，羽化成蝶”，并邀請很多領導前來觀看。

　　晚上8點，節目按原定時間如期舉行。整個文化宮人山人海，坐無虛席，人人喜笑顏開，喜形于色。我和幾個要好的同學坐在一起，也是大呼小叫，熱鬧非凡。直到節目開始的一剎那間，我們還沒有安定下來。

　　五（3）班的候老師主持她們的這臺畢業晚會。整個節目分為四個部分，我最喜歡第三部分中的一個童話劇，是關于人鴉的故事。這喜歡這個節目的原因是因為它內容新穎，劇情精彩，人物心理變化明顯，劇情氣氛緊張，可以調動觀眾的眼球和積極性，最重要的'是它符合我的喜好。

　　節目的最后，五（3）班的全體人員，包括候老師和全班同學，情緒都受到了感染，尤其是馬校長的贈畫更是把他們的情緒調到了高潮。想到馬上就要分別，馬上就要結束他們的小學生活，老師和同學們各各情不自禁地淚如雨下。

　　我看著五（3）班，看著他們的節目，不禁聯想到自己，心情頓時如大海波濤一樣，翻滾不停，久久不能平息。一年以后的今天，就是我和我們的趙老師，我的同學們分別的時候，我是多么戀戀不舍，這種戀戀不舍讓我此刻想哭。我決定從今天起，將更加珍惜我的小學生活，珍惜我小學生活的最后一年，我將更加熱愛我的老師，我的同學們，我的班級體！等到分別的那一天，我將對我自己說：“我的小學生活，是我心中永遠值得回憶的美麗畫卷，因為我也有好老師，我也有好同學！”