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長(zhǎng)生作文400字(精選22篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的長(zhǎng)生作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)生作文400字 1
我是一瓶人見(jiàn)人愛(ài)的可口可樂(lè),幾乎每一個(gè)人都喜歡。我常常坐在超級(jí)商場(chǎng)里,有時(shí)還會(huì)坐在飛機(jī)上環(huán)游世界呢?
一天,我正坐在商場(chǎng)里,一個(gè)小男孩在我面前經(jīng)過(guò)把我拿了起來(lái),睜大眼睛,好奇地望著我,還嚷嚷著要買(mǎi),小男孩一直拿著我,有時(shí)他不停地?fù)u,搖得我頭昏腦漲;有時(shí)眼睛死死地盯著我的衣服,也許紅彤彤的,很惹人注目吧;有時(shí)又把我的帽子擰開(kāi)用吸管猛地吸幾口,啊!味道好極了!
到了第二天,經(jīng)過(guò)小男孩的一番“努力”,我肚里的同伴都順利地到達(dá)的`他的肚子里,不知道它們現(xiàn)在在做什么呢?小男孩把我放到回收站里,很快,我就坐在了貨車(chē)上,一邊與新交的朋友聊天,一邊等待著到工廠。過(guò)了不久,我們就到達(dá)了目的地。工人們把我們拿到生產(chǎn)線上,我在里邊洗了個(gè)澡,跟著新朋友一起經(jīng)過(guò)一道道的工序,換上了一身新衣服,一個(gè)全新的我出來(lái)了!隨后我又被送到了另一間工廠,再經(jīng)過(guò)一道道的工序肚子里又裝滿了,這次我可來(lái)到了美國(guó),放在一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的商場(chǎng)里,人們看到一批新的可口可樂(lè)來(lái)了都迫不及待地往這邊走來(lái),這不,我又被一位戴著落MP3聽(tīng)著音樂(lè)的客人買(mǎi)下了,我的朋友則被一位有一把金色頭發(fā)的年輕婦女買(mǎi)下了,我們倆都幸運(yùn)的,這么快就被買(mǎi)下了,不過(guò)也有一點(diǎn)點(diǎn)可惜,我還沒(méi)看清楚這個(gè)商場(chǎng)呢!
不知道下一次我又會(huì)在那里呢,要想找我可不容易。不過(guò)我可以肯定:我是長(zhǎng)生不老的!
長(zhǎng)生作文400字 2
書(shū),被人們稱為文明的“長(zhǎng)生果”。我在班里,在家里,有時(shí)甚至在街上,在車(chē)上,我都會(huì)品嘗著“ 長(zhǎng)生果”。所以我被同學(xué)們稱為“小書(shū)蟲(chóng)”。
在我很小的時(shí)候,我就常常纏著媽媽讓她講故事給我聽(tīng)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我迷上了《格林童話》和《睡美人的故事》。如果媽媽不給我買(mǎi),我就會(huì)失聲痛哭,這樣?jì)寢尵筒坏貌唤o我買(mǎi)。二三年級(jí),我又愛(ài)上了《淘氣包馬小跳》系列的叢書(shū),一共有二十冊(cè)呢!但是,我還是一本不漏的'全看完了,有時(shí)我還會(huì)連飯也顧不上吃,一直把書(shū)看完才吃。當(dāng)然這些閱讀經(jīng)歷就像是我種下的一棵小樹(shù)苗,只要我給它“澆水”,多讀些課外書(shū),它就會(huì)越長(zhǎng)越大,變成一顆參天大樹(shù),而且還會(huì)結(jié)果。現(xiàn)在我的小樹(shù)苗已經(jīng)變成大樹(shù)了,已經(jīng)結(jié)果了。我也已經(jīng)品嘗到了它那甜甜的味道。從三年級(jí)起,我的作文和日記都常常居全班之冠。直到現(xiàn)在我還是在給我的樹(shù)澆水,因?yàn)槲蚁肫穱L味道更甜的果實(shí)。
現(xiàn)在,我給樹(shù)澆的水是《查理九世》系列的叢書(shū)。有一次,我從同學(xué)那兒借來(lái)一本《查理九世》,我一回到家就開(kāi)始看,作業(yè)也忘了做。媽媽回來(lái)了,可我還在那兒看,看得如癡如醉,就連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽猶如火山爆發(fā),劈頭蓋臉地把我罵了一通,而且還說(shuō):“以后再也不給你買(mǎi)課外書(shū)了。”媽媽的生氣讓我很不理解,但我還是一如既往地給我的樹(shù)澆水。
這些都是我種植“長(zhǎng)生果”的經(jīng)歷。我相信只要我一直去種植、去品味“長(zhǎng)生果”,就一定會(huì)把最美的味道品嘗出來(lái)。
長(zhǎng)生作文400字 3
書(shū),被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這是我們課本中的第四課的開(kāi)頭。這篇作者回憶了少年時(shí)代的讀書(shū)生活,從“香煙人”的小畫(huà)片到連環(huán)畫(huà),到文藝書(shū)籍和中外名著,有囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,表達(dá)了讀書(shū)的感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活等影響,悟出的道理。
我也愛(ài)讀書(shū),像作者一樣,經(jīng)常為了看書(shū)而廢寢忘食,就好像世界上沒(méi)有了時(shí)間、空間。以及一切除了我和書(shū)以外的東西。
課文中我印象最深的是:“這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫(xiě)的.精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,也增強(qiáng)了我的理解力。”我雖然愛(ài)讀書(shū),卻用不上,沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。以至于現(xiàn)在一寫(xiě)作文就無(wú)從下手,寫(xiě)出來(lái)的東西枯燥無(wú)味,完全為了湊字?jǐn)?shù)。
學(xué)完了課文以后,我覺(jué)得讀好書(shū)還得用好書(shū),養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是多么重要,我下了決心,今后每讀一本書(shū)都要做筆記,記錄好的詞句,從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量,讓自己的知識(shí)和寫(xiě)作水平都能得到提高。
長(zhǎng)生作文400字 4
長(zhǎng)生果,在神話故事中是一種讓人吃了便活得更久的一種果子,它在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中是不存在的。然而,在我眼中的.長(zhǎng)生果卻無(wú)處不在,它是什么呢?它就是——書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè),快樂(lè)就會(huì)讓我活得久,顧名思義,書(shū)就是“長(zhǎng)生果”。當(dāng)我獲得一本新書(shū)時(shí),這一整天我都高興得合不攏嘴。
吃“長(zhǎng)生果”就像品茶一樣,一個(gè)字一個(gè)字地去讀它“品"它,才能“品”出知識(shí)的“味道”。俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”,世界上有兩種人:一種是覺(jué)得書(shū)像白開(kāi)水,淡而無(wú)味,他們愛(ài)看漫畫(huà)、圖片這種很少文字的書(shū),讀這些書(shū),往往少了思考的韌勁兒;另一種人是覺(jué)得書(shū)像精神食糧一樣,忘我投入地看,長(zhǎng)大后也許成為像葉圣陶、金波、徐志摩、張義森……一樣的大作家。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么享用“長(zhǎng)生果”的,有一次,我正在看《西游記》,唐僧認(rèn)為那個(gè)妖怪是好人,但孫悟空說(shuō)他是妖怪,唐僧不信,還威脅孫悟空念三千遍緊箍咒,讀到這我氣憤極了,哼!這個(gè)唐僧,知人知面不知心,活該被抓!
我吃過(guò)不計(jì)其數(shù)的“長(zhǎng)生果”,像《西游記》、《富人狼性,窮人羊性》、《青銅葵花》、《稻草人》……這些“長(zhǎng)生果”是我求了媽媽好久才買(mǎi)到的,它們就像是我的寶貝。
有位名人說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。知識(shí)像大海一樣無(wú)邊無(wú)際,所以你從小就得好好學(xué)習(xí),天天向上!在學(xué)習(xí)的路上,你要多吃一些“長(zhǎng)生果”哦!
長(zhǎng)生作文400字 5
本文作者主要是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活,闡明了作者特有的讀書(shū)感受,悟出了讀寫(xiě)間的關(guān)系和寫(xiě)作方法。用實(shí)例說(shuō)明了書(shū)對(duì)自己生活的影響。
讀了本文我在想:是啊!寫(xiě)作首先要?jiǎng)e出心裁 ,落筆才能有“鮮味”。寫(xiě)作剛開(kāi)始是離不開(kāi)借鑒和模仿的,但最好選擇滿帶著真情實(shí)感,質(zhì)樸淺顯的題材,盡量不去追求那些堆砌了許多華麗辭藻,無(wú)病而呻的文字。要有感而發(fā),以情感人。其實(shí),真正能打動(dòng)人心的,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
看了作者小時(shí)候描寫(xiě)的秋天,我發(fā)現(xiàn)作者是一個(gè)敢于思考,不被慣性和邏輯思維所牽制的人。他大膽地將秋天比作一個(gè)仙女,用絕妙的.文字將秋天刻畫(huà)得栩栩如生。把讀者帶入一個(gè)遐想的空間,腦海里不斷浮現(xiàn)出秋的畫(huà)面,如仙境一般美麗。
著名文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”作者將書(shū)比作傳說(shuō)中的長(zhǎng)生果。 這形象的比喻不但新穎而且耐人尋味,引人深思。突出書(shū)籍對(duì)人們的重要性。書(shū)豐富了人類的日常生活,書(shū)是人類的精神食糧。是書(shū)把作者帶入了文學(xué)的殿堂,讓她一步步地向成功的彼岸靠近;是書(shū)讓作者成就了今日的輝煌。書(shū)在作者的心目中擁有著“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。”的地位。人的身體抵不過(guò)歲月的年輪,但知識(shí)永遠(yuǎn)年輕!
讀了《我的長(zhǎng)生果》一文,滋養(yǎng)了我的心靈,提升了我的心智,豐盈了我的靈魂。 是一篇好文章,值得一讀。
長(zhǎng)生作文400字 6
這幾天我們學(xué)了第四課課文《我的長(zhǎng)生果》,學(xué)習(xí)這篇文章后使我受益匪淺。
文章主要通過(guò)三個(gè)小故事,寫(xiě)出了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)之情。作者最早的讀物是一種叫香煙人的紙片,正面印畫(huà),反面印字,過(guò)后作者看到連環(huán)畫(huà)、文藝書(shū)籍、大部頭小說(shuō)。她天天如饑似渴的續(xù)書(shū),積累了許多知識(shí),使她的作文水平提高了許多。文章通過(guò)兩件事寫(xiě)出了書(shū)對(duì)她的好處,在寫(xiě)作時(shí)他不像別人一樣千篇一律,而是用自己的心去體會(huì)寫(xiě)作文。通過(guò)寫(xiě)作文作者也悟出了兩條道理:1、作文要構(gòu)思別出心栽,落筆時(shí)也要有與眾不同的鮮味才行。2、作文要寫(xiě)真情實(shí)感,作文練習(xí)也是離不開(kāi)借鑒與模仿的。
多了這篇課文,我認(rèn)識(shí)到了書(shū)的重要性,于是我就一有空便看一些書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)。有一次,媽媽讓我寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)節(jié)開(kāi)心的事,這下,我平時(shí)積累的詞就要發(fā)揮他們的作用了,我從一個(gè)熱鬧的春節(jié)寫(xiě)起,以吃餃子,放鞭炮和過(guò)節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開(kāi)心、快樂(lè)。寫(xiě)著寫(xiě)著我就禁不住開(kāi)心起來(lái),我將平時(shí)積累下來(lái)的'描寫(xiě)快樂(lè)的詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里,使我我的文章更加歡快和喜慶。這一篇充滿真情實(shí)感的作文得到了媽媽的贊賞。我心里美滋滋的像蜂蜜一樣甜。
我喜歡讀書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯:書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。我要繼續(xù)努力。
長(zhǎng)生作文400字 7
書(shū)被稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。
我小時(shí)候的記憶力看書(shū)的生活恰似一副副畫(huà)片。我從幼兒園的時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)了不少的漢字和所有拼音,所以我能看一些帶拼音的書(shū),但不認(rèn)識(shí)的'字又要讀拼音結(jié)結(jié)巴巴的,一點(diǎn)也不懂是什么意思。
后來(lái)一年級(jí)后,我開(kāi)始讀一些書(shū),如中國(guó)古典四大名著之——神話一樣的《西游記》。我知道豬八戒又愛(ài)又愛(ài)出又愛(ài)睡,孫悟空很聰明,沙僧是個(gè)老實(shí)人,唐僧為人好,但心地太善良了,但我還是因?yàn)樽终J(rèn)得少,讀得很慢。
漸漸地我認(rèn)識(shí)了一些新的生字,還使我的理解能力提高,我開(kāi)始讀各種書(shū),特別是關(guān)于科技的書(shū),還有童話故事,只要我一拿起書(shū)就常常要把它一口氣看玩一樣,囫圇吞棗。
我的作文從一年級(jí)開(kāi)始都是很棒,大概每次朱老師讀回家作業(yè)的優(yōu)秀作文里都要讀我的作文讀我的作文。我的作文常常有200字左右,再后來(lái)三四年級(jí)的征文比賽里我的征文也是常常能入選。我還有一次征文比賽,我拿到全國(guó)的三等獎(jiǎng),還可以進(jìn)入復(fù)賽,去北京玩,我想按我的能力得個(gè)復(fù)賽里的獎(jiǎng)太難了,但又想了想這是我的來(lái)三等獎(jiǎng)啊。最后我還是認(rèn)為我要去參加但媽媽就是不肯。結(jié)果,從那次后我就沒(méi)有一次征文的獎(jiǎng)勵(lì)比這次好。
我明白了:作文要寫(xiě)得好就是要不斷的看書(shū),把書(shū)看做自己的長(zhǎng)生果。
書(shū)就是人們知識(shí)的源泉,能給我們無(wú)盡的力量。
長(zhǎng)生作文400字 8
嘻嘻,問(wèn)我為什么這么高興?告訴你吧,今天終于輪到我做班長(zhǎng)了,大權(quán)在握,我怎能不高興呢?
一大早,我便早早地的坐在將桌前,看著同學(xué)們?cè)缱x,可我還沒(méi)找到感覺(jué),英語(yǔ)老師就走進(jìn)教室了,不過(guò)也好,那幾個(gè)“刺頭”剛來(lái),還沒(méi)“惹是生非”,老師在此,看他們誰(shuí)敢!今天也巧,直到放學(xué)也沒(méi)什么事需要我出面,我的心里倒有些不情愿,:這班長(zhǎng)的權(quán)利還沒(méi)用呢,過(guò)了今天可就不能用了。
中午放學(xué)回家的.路上,我的車(chē)胎爆了,唉,下午又得麻煩媽媽去送我了。回到家,媽媽已把飯菜擺好,我連手都沒(méi)洗就狼吞虎咽地吃起來(lái),媽媽問(wèn)我干嘛那么著急,我說(shuō):“您不知道哇?今天我是班長(zhǎng)誒。您也快吃,吃完飯送我上學(xué)去。”
放下飯碗,我便催促媽媽,不等媽媽收拾碗筷,我便背上了書(shū)包,媽媽見(jiàn)狀,生氣地說(shuō):“這才12:15,你著的什么急,要不,就自己走著上學(xué)去。”我這班長(zhǎng)的權(quán)利在媽媽這兒也不好使,耐心等吧。終于,媽媽收拾完了,把我送到學(xué)校。還沒(méi)走進(jìn)教室,我就聽(tīng)見(jiàn)有人小聲說(shuō):“快坐好,班長(zhǎng)來(lái)了。”聽(tīng)得我心里美滋滋的。我又坐在了講桌前,同學(xué)們開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)摘抄,再也沒(méi)人敢出聲了。可我一低頭看書(shū),就有人開(kāi)始小聲議論,只要我抬起頭,聲音立刻消失,那好,我干脆盯著你們。
老師開(kāi)始上課了,我的工作也完成了,從今天的經(jīng)歷,我深深體會(huì)到:要想做好班長(zhǎng)真的不容易!
長(zhǎng)生作文400字 9
我的外婆特長(zhǎng)很多。呵,這可不是開(kāi)玩笑,嘮叨、勤快、時(shí)尚,都是外婆的特長(zhǎng)。
說(shuō)外婆嘮叨吧,那可真不假。一大早,我的`“耳朵工人”就忙碌開(kāi)了,外婆說(shuō):“寶貝兒,多吃點(diǎn),上學(xué)才有勁學(xué)習(xí)!”剛吃完早飯,外婆又嘮叨起來(lái):“寶貝,上課要聽(tīng)講,不然晚上作業(yè)又不會(huì)了!”
我一溜煙離開(kāi)了家門(mén),“耳朵工人”終于可以解放了。可我一放學(xué),耳邊又想起:“寶貝,快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),字要寫(xiě)認(rèn)真,不然,你爸媽回來(lái)打你我可不管喲!”哎喲,我的外婆,你的嘴巴何時(shí)能休息一下呢?
外婆特別勤快。這不,每天早上,外婆都要將家里家外掃一遍,再拖一遍。直到一塵不染為止。一看,窗戶上又有了灰塵,她連忙拿起抹布擦,不一會(huì)兒,窗戶如同一面明亮的鏡子。你說(shuō)我外婆勤不勤快?
外婆都是老年人了,瞧她還那么時(shí)尚。每次上街,都大包小包地往回拎。你看,外婆的衣柜都快要“爆”了!還別說(shuō),外婆穿上這些時(shí)尚的衣服,常會(huì)迎來(lái)鄰居老奶奶的夸贊,瞧外婆那開(kāi)心的樣子!
這就是我家的“特長(zhǎng)生”——外婆,她集嘮叨、勤快、時(shí)尚等特長(zhǎng)于一身。和外婆在一起,歡樂(lè)多多,幸福多多!
長(zhǎng)生作文400字 10
我是一瓶人人都愛(ài)的可口可樂(lè)。幾乎所有人都喜歡。我經(jīng)常坐在超市里,有時(shí)乘飛機(jī)環(huán)游世界。
有一天,我坐在商場(chǎng)里,一個(gè)小男孩路過(guò),把我抱起來(lái),睜開(kāi)眼睛,好奇地看著我,喊著要買(mǎi)。小男孩一直抱著我,有時(shí)候還不停的抖,讓我頭暈。有時(shí)我的眼睛會(huì)盯著我的衣服,也許是紅色的,顯眼的。有時(shí)候我會(huì)擰開(kāi)帽子,用吸管吸。啊!很好吃!
第二天,經(jīng)過(guò)一個(gè)小男孩的“努力”,我肚子里的同伴順利地到了他的肚子里。我想知道他們現(xiàn)在在做什么。小男孩把我放進(jìn)了回收站。很快,我坐在卡車(chē)?yán)铮托屡笥蚜奶欤戎スS。過(guò)了一會(huì)兒,我們到達(dá)了目的地。工人們把我們帶到生產(chǎn)線上,我在那里洗了個(gè)澡,跟著新朋友走過(guò)一系列流程,穿上新西裝,一個(gè)全新的我就出來(lái)了!然后被送到另一家工廠,經(jīng)過(guò)一系列的流程,肚子又飽了。這次我來(lái)美國(guó),把它放在一個(gè)著名的.購(gòu)物中心。當(dāng)人們看到一批新的可口可樂(lè)來(lái)了,他們迫不及待地來(lái)到這里。不是,我是被一個(gè)戴著mp3聽(tīng)音樂(lè)的客人買(mǎi)的,我朋友是被一個(gè)金發(fā)少婦買(mǎi)的。我們都很幸運(yùn),所以。
我不知道下次我會(huì)在哪里。找到我不容易。但我可以肯定:我是不朽的!
長(zhǎng)生作文400字 11
前段時(shí)間我們學(xué)了課文《我的“長(zhǎng)生果”》,故事讓我感觸很深。
這篇課文講述了作者年輕時(shí)的閱讀生活。文章闡述了閱讀的獨(dú)特感受以及閱讀對(duì)人一生的影響。文字表達(dá)了作者對(duì)書(shū)籍的深厚感情和對(duì)閱讀的熱愛(ài),說(shuō)明書(shū)籍是作者生命中“成長(zhǎng)的果實(shí)”。
讀完這篇課文,我也意識(shí)到了書(shū)的重要性,所以我讀了一些可以增加我的知識(shí),豐富我空閑時(shí)的生活的書(shū)。有一次,老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于假期快樂(lè)事情的`作文。這時(shí)候腦子里閃過(guò)很多很好的單詞和句子,對(duì)我的作文起到了很好的作用。我從兒時(shí)的夢(mèng)想出發(fā),寫(xiě)了一些假期里勇敢快樂(lè)的事情。我在作文里用了很多平時(shí)積累的好詞好句,只是在作文里用了修辭.后來(lái)這篇作文被老師表?yè)P(yáng)了,我心里也高興,像喝了蜂蜜一樣。父親知道這一點(diǎn)后,也對(duì)我說(shuō):只要我多讀書(shū),讀好書(shū),腦子里的知識(shí)就儲(chǔ)存多了,作文自然就能寫(xiě)得輕松了。
是的,這時(shí)我想起許多名言:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;我讀了一百遍書(shū),我明白了自己的意思.我想攀登知識(shí)的高峰,我想從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書(shū),這樣我就可以從小成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想!
長(zhǎng)生作文400字 12
有人把書(shū)被人們比作人類文明的“長(zhǎng)生果”,而我要把文明教養(yǎng)比作“長(zhǎng)生果”,這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別恰當(dāng)。
真正做到文明,還得從禮儀開(kāi)始。禮儀,是人們?cè)谏鐣?huì)交往的俗稱和行為。一個(gè)國(guó)家,民族,地區(qū),禮儀是經(jīng)濟(jì),文化發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志;一個(gè)團(tuán)體,個(gè)人,禮儀修養(yǎng)如何,是道德水平,綜合素質(zhì)的反映。
我曾在一本書(shū)中,讀過(guò)有關(guān)文明的文章:題目叫《難忘的鞠躬》。主要內(nèi)容是這樣的:有位孫老師,大公無(wú)私,每次上課或下課,總要鞠躬還禮。有一天,孫老師因家屬出事缺上一節(jié)課,等第二天,孫老師來(lái)上課,一連鞠了四躬。啊!孫老師用那幾個(gè)抱歉的鞠躬行為衡量自己對(duì)待學(xué)生和做人的準(zhǔn)則,真令我們學(xué)生感動(dòng),也是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的'榜樣。
中國(guó)是禮儀大國(guó),素有“禮儀之邦”的美譽(yù),講“禮”重“儀”是我們民族世代傳統(tǒng)。在生活中應(yīng)多說(shuō)“您,您好,謝謝,晚安,再見(jiàn)”,可是,生活中也有許多不文明的現(xiàn)象,如亂扔垃圾,街上抽煙,唱國(guó)歌時(shí),東張西望,手插口袋,亂講笑話等。所以,我們要行動(dòng)起來(lái),不讓文明的事“污染”世界的環(huán)境。
一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,都是文明的媒介。讓文明的“長(zhǎng)生果”時(shí)代相傳吧!
長(zhǎng)生作文400字 13
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有人喜歡運(yùn)動(dòng),有人喜愛(ài)旅游,有人……而我呢,喜愛(ài)拿一本書(shū),找一個(gè)僻靜之處坐下來(lái),津津有味地看起來(lái)。
我在看書(shū)時(shí),常常不知不覺(jué)就進(jìn)入了故事中的情節(jié),時(shí)而被幽默有趣的情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑;時(shí)而又被書(shū)中凄楚傷感的故事弄得潸然淚下;時(shí)而為書(shū)里英雄人物自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。我以前并不太喜愛(ài)看書(shū),父母給我買(mǎi)的書(shū)大多靜靜地躺在書(shū)柜里睡大覺(jué)。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽要去買(mǎi)書(shū),我也一塊兒跟著去了。可是到那兒以后,媽媽卻說(shuō)她有急事得先走,讓我在書(shū)店等她一會(huì)兒。媽媽走了以后,我東瞧瞧西望望,這里面除了書(shū)還是書(shū)。環(huán)顧周?chē)拇笕恕⑿『ⅲ麄冸m然姿態(tài)不一,可都在看書(shū),似乎閑著的只有我。我在書(shū)店干等了一會(huì)兒,見(jiàn)媽媽還不來(lái),只好從書(shū)架上抽出一本書(shū)看起來(lái)。看著看著,我入迷了。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快中午了,只好放下圖書(shū),依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
后來(lái)我才知道,這次“偶然”是媽媽故意安排的。也就是從那時(shí)開(kāi)始,每到星期天去書(shū)店看書(shū)成了我的`必修課。
書(shū)是黑暗中的一盞明燈,是寒冷中的一縷陽(yáng)光,是我們知識(shí)的源泉,是伴隨我成長(zhǎng)的“長(zhǎng)生果”。
長(zhǎng)生作文400字 14
要是把我的讀書(shū)生活比作長(zhǎng)生果,那就再好不過(guò)了。
我一開(kāi)始不愛(ài)讀書(shū),小時(shí)候,媽媽讓我讀書(shū),雖然我看得懂,但是就是不看,說(shuō)還是玩具更好。
那時(shí)我才兩三歲,記得上幼兒園了,我還是不看書(shū)。媽媽就把我的玩具收走,讓我看書(shū),我一見(jiàn)就撕。
時(shí)間長(zhǎng)了,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的圖案很好看,便看起來(lái)。媽起先讓我看漫畫(huà),漸漸地,漫畫(huà)連環(huán)畫(huà)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能使我滿足了,于是我開(kāi)始纏著媽媽要《查理九世》之類的書(shū)了,每次看得都津津有味。
現(xiàn)在,隨著課業(yè)的'加重,媽媽就不讓我看閑書(shū)了。不過(guò),我已經(jīng)養(yǎng)成了見(jiàn)到書(shū)就看的好習(xí)慣。
記得有一天,我到朋友家做客,看到桌邊有一本《三國(guó)演義》,我便興致勃勃地看了起來(lái),竟然忘了這是朋友家,津津有味地看了好幾個(gè)鐘頭,直到朋友在叫我的時(shí)候,我不好意思地笑了。
我讀書(shū)可沒(méi)有白讀。在寫(xiě)作文方面,我悟出了一點(diǎn)道理:作文,要寫(xiě)真情實(shí)感,作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,可最激動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
長(zhǎng)生作文400字 15
何為生,何為死。即尋根若得果,可長(zhǎng)生。忘欲念,棄凡身,即可笑看浮生破紅塵,可得長(zhǎng)生。
密影竹林間,把酒笑何生,尋聲爾去,二老一小童。小童勢(shì)清酒,二老笑從酒中生。
來(lái)客欲問(wèn)塵世事,一茶,一水,一青酒。笑答曰:浮生茶,忘情水,滅魂酒。
來(lái)客欲問(wèn)何長(zhǎng)生,一石一竹,小童答曰;竹從石中生。
來(lái)客欲問(wèn)何為人,一土一氣一陶人,小童答曰:塵歸塵,土歸土,人即土人即塵。
小童上酒,客笑曰:不飲不飲,二老問(wèn)其故,來(lái)客笑答曰:不嗜醉。小童出一上對(duì)答曰:福禍平平生,何不醉來(lái)客對(duì)曰:生死笑笑對(duì),何不悲。二老一小童同答曰:何不放?來(lái)客對(duì)曰:何若放?小童對(duì)曰:即為飲酒求醉。來(lái)客對(duì)曰:醉又何?二老對(duì)曰:可長(zhǎng)生。來(lái)客問(wèn)曰:何得長(zhǎng)生?
二老指目望小童,小童笑曰:即醉非酒醉,爾陶醉,醉塵事醉生死,醉做人生,不問(wèn)塵事即可長(zhǎng)生,一石一竹,竹從石中生,看破生死紅塵即醉,醉即可以竹從石中生。
小童不敬請(qǐng)忘之。
否非若是也小童所言極是。吾得道得道,二老一小童同笑答:塵世本無(wú)道,論道即得道,求道即非正道,奕自悟也。
飄飄虛影,石桌上三杯皆是水,浮生茶,忘情水,滅魂酒。來(lái)客喃喃歸。
長(zhǎng)生作文400字 16
“叮零零……”下課鈴又響了。自從當(dāng)上了組長(zhǎng),麻煩事兒還真不少。這不,又下課了,看來(lái)又要開(kāi)始我的組長(zhǎng)生活了。
“接著!”后面不知誰(shuí)冷不防地這么叫了一聲,我迅速閃開(kāi)。“嗖——”一本作業(yè)本像飛標(biāo)似地重重地落在我的課桌上。好險(xiǎn)啊!不過(guò)還挺準(zhǔn)的,剛巧降落在我剛疊好的作業(yè)本上。這時(shí),同學(xué)們都圍過(guò)來(lái),把不同類的作業(yè)本橫七豎八地放在我的課桌上,令我無(wú)從下手,頭痛不已。沒(méi)辦法,我只好手忙腳亂地收拾起來(lái)。收拾過(guò)程中,時(shí)不時(shí)還會(huì)有作業(yè)本掉落在地上,不得不彎下腰去撿,真是有苦說(shuō)不出啊!收拾好了,仔細(xì)數(shù)一數(shù),還差一本。可是那位同學(xué)人不在教室,準(zhǔn)是跑出去玩兒了。唉,無(wú)奈之下,還是出去找找吧。可是無(wú)論我怎么找都找不到他的'影子,急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可如何是好呢?我絞盡腦汁,最后在他同桌的幫助之下,終于從他書(shū)包里找到了那個(gè)作業(yè)本,我心里懸著的石頭總算放下了。
收齊了作業(yè)本,我以最快的速度送到課代表那里,而課代表就飛也似地把作業(yè)本送往教師辦公室,像一支離了弦的箭。
組長(zhǎng)還真不好當(dāng)啊!當(dāng)組長(zhǎng)這回事兒,應(yīng)該是喜還是憂呢?
長(zhǎng)生作文400字 17
假如我可以長(zhǎng)生不老,那我一定要做一些有意義的事,不能讓這樣難得的機(jī)會(huì)浪費(fèi)。
我要努力學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境,長(zhǎng)生不老就能讓我學(xué)習(xí)到更多。我一定不管寒冷酷熱還是年老體弱,也要努力學(xué)習(xí)。我會(huì)給自己每天定一個(gè)目標(biāo),不達(dá)到目標(biāo)就不休息,直到完成目標(biāo)為止。當(dāng)我學(xué)完了所有世界上已知的知識(shí),我就會(huì)去研究新的東西,讓人類知道更多。
我要走遍世界各地。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。世界上有各種美景,自然景觀等名景,還有各種人造美景。我將游覽世界,開(kāi)闊眼界。
我要綠化環(huán)境。綠水青山,就是金山銀山。我會(huì)從自己做起,清除垃圾;多栽植樹(shù)木花草,并呼吁他人綠化環(huán)境。這樣,我們的`生活環(huán)境變會(huì)變得更加美好。
我要保衛(wèi)世界。學(xué)習(xí)知識(shí),便是為了讓世界、地球變得更加美好。我將推翻地球的土地分割,倡導(dǎo)和平,讓所有國(guó)家團(tuán)結(jié)起來(lái),追求和平。我會(huì)造出更厲害的高科技,當(dāng)?shù)厍蛸Y源缺乏的時(shí)候,便可以與外星人溝通,與他們簽約,和平共處。
假如我可以長(zhǎng)生不老,我一定會(huì)像這樣去做,讓世界、地球、人類變得更美好!
假如我可以長(zhǎng)生不老,
我要……
長(zhǎng)生作文400字 18
我是一瓶人人都愛(ài)的可口可樂(lè)。幾乎所有人都喜歡。我經(jīng)常坐在超市里,有時(shí)乘飛機(jī)環(huán)游世界。
有一天,我坐在商場(chǎng)里,一個(gè)小男孩路過(guò),把我抱起來(lái),睜開(kāi)眼睛,好奇地看著我,喊著要買(mǎi)。小男孩一直抱著我,有時(shí)候還不停的抖,讓我頭暈。有時(shí)我的眼睛會(huì)盯著我的衣服,也許是紅色的,顯眼的。有時(shí)候我會(huì)擰開(kāi)帽子,用吸管吸。啊!很好吃!
第二天,經(jīng)過(guò)一個(gè)小男孩的“努力”,我肚子里的同伴順利地到了他的肚子里。我想知道他們現(xiàn)在在做什么。小男孩把我放進(jìn)了回收站。很快,我坐在卡車(chē)?yán)铮托屡笥蚜奶欤戎スS。過(guò)了一會(huì)兒,我們到達(dá)了目的地。工人們把我們帶到生產(chǎn)線上,我在那里洗了個(gè)澡,跟著新朋友走過(guò)一系列流程,穿上新西裝,一個(gè)全新的我就出來(lái)了!然后被送到另一家工廠,經(jīng)過(guò)一系列的流程,肚子又飽了。這次我來(lái)美國(guó),把它放在一個(gè)著名的'購(gòu)物中心。當(dāng)人們看到一批新的可口可樂(lè)來(lái)了,他們迫不及待地來(lái)到這里。不是,我是被一個(gè)戴著mp3聽(tīng)音樂(lè)的客人買(mǎi)的,我朋友是被一個(gè)金發(fā)少婦買(mǎi)的。我們都很幸運(yùn),所以。
我不知道下次我會(huì)在哪里。找到我不容易。但我可以肯定:我是不朽的!
長(zhǎng)生作文400字 19
有人把書(shū)比作人類文明的“長(zhǎng)生果”,而我想把文明教育比作“長(zhǎng)生果”。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別貼切。
要做到真正的文明,必須從禮儀開(kāi)始。禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中常用的稱呼和行為。一個(gè)國(guó)家、民族、地區(qū)和禮儀是經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的重要標(biāo)志;一個(gè)群體、個(gè)人和禮儀修養(yǎng)的好壞,是道德水平和綜合素質(zhì)的反映。
我曾經(jīng)在一本叫《難忘的鞠躬》的書(shū)上看過(guò)一篇關(guān)于文明的文章。主要內(nèi)容如下:有一位孫老師,無(wú)私奉獻(xiàn),每次上課或下課都鞠躬還禮。有一天,孫老師因?yàn)榧彝ナ鹿嗜闭n了。第二天,孫老師來(lái)上課,連續(xù)鞠了四個(gè)躬。啊!孫老師用那些抱歉的鞠躬行為來(lái)衡量他對(duì)待學(xué)生和做人的原則,這確實(shí)感動(dòng)了我們的學(xué)生,也為我們每個(gè)人樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。
中國(guó)是禮儀之邦,被稱為“禮儀之邦”。強(qiáng)調(diào)“禮”和“禮”,是我們民族世世代代的傳統(tǒng)。生活中應(yīng)該說(shuō)“你好,謝謝,晚安,再見(jiàn)”,但是生活中有很多不文明的.現(xiàn)象,比如亂扔垃圾,在街上抽煙,唱國(guó)歌的時(shí)候東張西望,把手插在口袋里,講笑話等等。因此,我們應(yīng)該采取行動(dòng)防止文明的東西“污染”世界環(huán)境。
一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,都是文明的媒介。讓文明的“長(zhǎng)生果”時(shí)不時(shí)的傳承下去!
長(zhǎng)生作文400字 20
走進(jìn)水果店,我喜歡黃澄澄的梨,紅通通的蘋(píng)果,紫盈盈的葡萄,但我比較喜歡的還是中華長(zhǎng)生果——獼猴桃。
獼猴桃穿著褐色的小外衣,每件衣服仿佛都是量身訂做的,那么合體,不胖不瘦剛剛好,褐色的,毛茸茸的,摸著很舒服。它的外形長(zhǎng)得很像獼猴,而且它又是獼猴比較喜愛(ài)的食物,因而得名。每個(gè)獼猴桃大小不一,約三十到五十克。
說(shuō)了它的外表,現(xiàn)在我們來(lái)看看它的內(nèi)部吧!
我用小刀把獼猴桃橫著剖開(kāi),哇!同學(xué)們一聲驚嘆:它濃濃的果香沁人心脾,它的.綠果肉如翡翠般晶瑩透亮,一粒粒芝麻般的小籽靜靜地躺在黃色的果心房里,形成一個(gè)巨大的包圍圈,獼猴桃的果肉又酸又甜。
我再來(lái)給你講講獼猴桃的功效吧!它含有豐富的維生素A,維生素C,維生素E,能起到護(hù)肝防癌的作用哦!特別值得一提的是,獼猴桃的維生素含量在水果中,一顆獼猴桃所含維生素C是我們?nèi)梭w一天所需維生素的兩倍之多。
獼猴桃遠(yuǎn)近聞名。在國(guó)外,它還有一個(gè)神奇的名字——奇異果。記住:我們要多吃它喲!
長(zhǎng)生作文400字 21
這篇文章通過(guò)兩件事描述了閱讀的好處。寫(xiě)作文的時(shí)候,她和別人不一樣,只是用自己的眼睛觀察生活,用自己的感情寫(xiě)生活。作者通過(guò)寫(xiě)《秋天來(lái)了》,體會(huì)到一個(gè)道理:構(gòu)圖要構(gòu)思獨(dú)特,寫(xiě)的時(shí)候要有與眾不同的“美味”。通過(guò)寫(xiě)《一件不愉快的往事》作文,作者體會(huì)到一個(gè)道理:寫(xiě)作應(yīng)該是真情實(shí)感,寫(xiě)作練習(xí)離不開(kāi)借鑒和模仿。這兩個(gè)原則對(duì)我的寫(xiě)作幫助很大。
以前最怕作文課,因?yàn)椴恢缽哪睦镩_(kāi)始寫(xiě),不能用自己的眼睛觀察生活,用自己的感覺(jué)寫(xiě)生活。我寫(xiě)的作文都一樣,語(yǔ)言空洞乏味,幾乎每次都得了“c”。每當(dāng)我發(fā)一篇作文,我的`心就怦怦直跳,害怕老師的批評(píng)。看到作文里紅色的半圓“c”,我把頭深深埋在胸前,怕同學(xué)看不起我。所以,我對(duì)作文沒(méi)有興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)《我的長(zhǎng)生果》,我嘗試按照作者寫(xiě)作文時(shí)體會(huì)到的兩個(gè)原則寫(xiě)作文。
古人云:“行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。”同學(xué)們,讓我們和書(shū)做朋友,讓書(shū)指引我們。讓我們攜手共創(chuàng)書(shū)香校園,分享讀書(shū)的樂(lè)趣!
長(zhǎng)生作文400字 22
我的一個(gè)最大的愿望就是想和家人一起長(zhǎng)生不老,這是我這生最想做到的一件事情,雖然這并不可能......
長(zhǎng)生不老這個(gè)愿望幾乎所有人都想做到,但終究失敗了,雖然我不會(huì)一生為長(zhǎng)生不老這件事而煩惱,可是我心中卻永遠(yuǎn)會(huì)有這一個(gè)愿望,并且希望能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我不會(huì)浪費(fèi)這一生,因?yàn)闆](méi)有人是可以長(zhǎng)生不老的,所以我要好好的珍惜這一生,不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
我為什么要想長(zhǎng)生不老?可能有些同學(xué)會(huì)這樣問(wèn),因?yàn)樯亲钫滟F的.,當(dāng)然,我并不是貪生怕死,但是換句話來(lái)說(shuō),每個(gè)人都是貪生怕死的,沒(méi)有人會(huì)愿意去死而不愿意好好的活下來(lái),大火、礦坑爆炸,死了多少消防員、警察啊!但他們都是不愿意活,而去送死,因?yàn)檫@是他們的職責(zé),我知道這些事情后就覺(jué)得要好好地珍惜生命,所以長(zhǎng)生不老這個(gè)愿望就油然而生了。
還有一個(gè)原因是我不想讓家人死去,他們都是那么的愛(ài)我,他們死了的話我不知要傷心多長(zhǎng)時(shí)間,而且我心中會(huì)有一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤,也不知什么時(shí)候會(huì)被揭開(kāi),這是另一個(gè)原因!
我真希望長(zhǎng)生不老啊!
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