懲罰孩子10個(gè)科學(xué)的方法

    時(shí)間:2023-06-01 15:58:59 秀雯 家庭教育 我要投稿
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    懲罰孩子10個(gè)科學(xué)的方法

      俗話說(shuō)得好,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,孩子犯錯(cuò)誤,自然需要父母的教育和懲罰。但懲罰孩子也要講求科學(xué)方式,一旦懲罰不當(dāng),不但對(duì)孩子的行為起不到規(guī)范作用,更可能使寶寶的行為逆向發(fā)展。下面和小編一起來(lái)看懲罰孩子科學(xué)的方法,希望有所幫助!

    懲罰孩子10個(gè)科學(xué)的方法

      1、規(guī)勸

      案例:與同伴吵架、搶奪玩具……

      方式:先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,讓孩子知道你正在注意和關(guān)注;然后詢問(wèn)孩子爭(zhēng)執(zhí)、吵架的原因,并耐心聽(tīng)完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念,并要求孩子學(xué)習(xí)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”。

      建議:勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開(kāi),然后大聲訓(xùn)斥孩子不是;言語(yǔ)間避免傷孩子的自尊心。

      2、打手心

      案例:打架、亂丟東西……

      方式:用報(bào)紙制作一紙棒,外觀可包上一層裝紙;賦予它一個(gè)名稱,如警惕棒、陳家棒……放在固定的地方作為警惕。

      建議:在心情好的時(shí)候制作,可與孩子一起討論制作警惕棒的原因;處罰孩子時(shí),先讓他說(shuō)出自己錯(cuò)在什么地方;提醒處罰的原因;注意安全問(wèn)題,打的部位以手心、屁股為主,其他部位則應(yīng)避免。

      3、罰坐

      案例:吵鬧不休、吵架……

      方式:在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子,可取個(gè)名字;準(zhǔn)備鬧鐘或時(shí)鐘,計(jì)時(shí)處罰時(shí)間。

      建議:處罰地點(diǎn)不正對(duì)大門(mén)、不在太明顯地方;限制處罰時(shí)間,或讓孩子講處罰多久的時(shí)間;處罰完后,讓孩子說(shuō)出今天被處罰的原因。

      4、幫忙做家務(wù)

      案例:亂畫(huà),亂丟東西、玩具……

      方式:準(zhǔn)備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具,讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。

      建議:父母應(yīng)隨時(shí)注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家事;訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣;詢問(wèn)孩子在幫忙家事時(shí)學(xué)習(xí)到什么。

      5、畫(huà)畫(huà)

      案例:喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動(dòng)作。

      方式:依家庭的情況,在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書(shū)桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到這些桌子時(shí),會(huì)產(chǎn)生害怕、恐懼的心理);準(zhǔn)備一本畫(huà)冊(cè)及顏色不同的畫(huà)筆,讓孩子畫(huà)出、寫(xiě)出心中的想法。

      建議:當(dāng)孩子有受傷時(shí),先處理受傷部位再處罰;讓孩子將發(fā)生的時(shí)間和做錯(cuò)的事情畫(huà)下來(lái);大人先控制自己的情緒,可從孩子的畫(huà)中了解到,孩子犯錯(cuò)的心理想法,此為藝術(shù)治療法,較不會(huì)傷害到孩子自尊心。

      6、罰站

      案例:故意從高處往下跳,車上跑跑跳跳。

      方式:在家中規(guī)劃一個(gè)處罰區(qū),可取個(gè)名字,地點(diǎn)以靠墻壁、不正對(duì)大門(mén)為主;地上鋪上軟墊;準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)鐘或鬧鐘,計(jì)時(shí)孩子處罰的時(shí)間。

      建議:處罰地點(diǎn)不宜太明顯或正對(duì)大門(mén),以免傷及孩子自尊;與孩子講處罰時(shí)間不宜太久,否則會(huì)造成孩子更頑皮的反效果,視孩子的高度來(lái)決定墊子高度,處罰完后,詢問(wèn)孩子被處罰原因,讓孩子自己知道做錯(cuò)的原因。

      7、看書(shū)、寫(xiě)字

      案例:暴力傾向、說(shuō)謊、順手牽羊……

      方式:選擇固定處罰區(qū)鋪上軟墊或擺放小桌子;在處罰區(qū)里面放鉛筆、畫(huà)紙、彩色筆、故事書(shū)、色紙……讓孩子自己先寫(xiě)字或看書(shū),化解孩子憤怒的情緒。

      建議:當(dāng)不能馬上放下的工作時(shí),可先叫孩子到處罰區(qū)去反;別怒斥孩子的不是,與孩子先隔離,緩和彼此的情緒;等情緒平復(fù)后,詢問(wèn)孩子犯錯(cuò)的動(dòng)機(jī)。

      8、沒(méi)收心愛(ài)的東西

      案例:吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……

      方式:將孩子亂丟的物品予以沒(méi)收,作為懲罰。

      建議:先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,讓孩子知道媽媽正在注意和關(guān)注;告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧,否則將有所處罰;讓孩子說(shuō)出為什么犯錯(cuò),和媽媽生氣的原因。

      9、排豆子

      案例:針對(duì)耐心不足,亂丟東西等情況。

      方式:準(zhǔn)備一個(gè)盒子、盤(pán)子,里面有紅色、綠色等彩色的珠,幾個(gè)塑料罐子;讓孩子在處罰桌上,將各種顏色的珠,擺放在正確位置。

      建議:如果孩子本身很叛逆,視情況針對(duì)孩子修改來(lái)處理,可先罰站、罰坐再做處罰;此目的在訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣;可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)、分辨能力;完成后,讓孩子知道被處罰的原因。

      10、禁止某些權(quán)利、要求

      案例:不愛(ài)刷牙、挑食、亂丟東西……

      方式:將孩子愛(ài)吃、愛(ài)玩的東西暫時(shí)禁止碰觸,作為懲罰。

      建議:不以威脅、憤怒的態(tài)度大聲對(duì)孩子說(shuō),讓孩子知道禁止這些權(quán)利的原因,當(dāng)孩子日后表現(xiàn)佳時(shí),恢復(fù)其權(quán)利。

      實(shí)施懲罰時(shí)的注意事項(xiàng):

      關(guān)鍵:把握原則控制情緒

      此外,專家也表示,孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,難免都會(huì)犯錯(cuò),無(wú)論是無(wú)心的或是故意的,當(dāng)父母在處罰孩子時(shí),還需注意一些事情,以免造成不良的后遺癥。

      1、安全問(wèn)題,處罰物品的材質(zhì)避免過(guò)于堅(jiān)硬;

      2、控制自己的情緒反應(yīng);

      3、處罰的地點(diǎn)應(yīng)選擇不明顯、不正對(duì)大門(mén)地方,以免傷到孩子自尊心;

      4、注意措詞、語(yǔ)氣,勿以威脅、恐嚇的話語(yǔ)對(duì)孩子說(shuō);

      5、處罰內(nèi)容需徹底執(zhí)行,不寬容、妥協(xié);

      6、處罰后,安撫孩子,讓他知道父母對(duì)他的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

      拓展:教育孩子的相關(guān)知識(shí)

      一、教育孩子過(guò)程中如何恰當(dāng)?shù)貞土P

      現(xiàn)在的教育方法可謂是多種多樣,各有說(shuō)法,對(duì)于孩子的教育確實(shí)另很多家長(zhǎng)感到頭痛,不知使用怎樣的教育方法才能讓孩子以后變得更優(yōu)秀,語(yǔ)氣重了、懲罰太多又怕對(duì)孩子的自尊心受影響,懲罰輕了又怕對(duì)孩子起不到教育的效果。很多教育界的專家認(rèn)為,恰當(dāng)?shù)膽土P是對(duì)孩子的愛(ài)的一種體現(xiàn),也是教育孩子的有效手段,那么教育孩子過(guò)程中,如果恰當(dāng)?shù)貞土P呢?

      1、當(dāng)孩子做錯(cuò)時(shí),要讓孩子明白為什么被罰。

      如果不是,受罰后孩子雖然改正了錯(cuò)誤,但沒(méi)有明白其中的道理,可能以后還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,所以讓孩子明白自己受罰的原因才是根除錯(cuò)誤的關(guān)鍵。在懲罰孩子前,家長(zhǎng)要跟孩子講清楚為什么懲罰他。懲罰后,最好強(qiáng)化一次,確認(rèn)一下孩子是否記住了自己錯(cuò)在哪里。

      2、懲罰時(shí)要把握好度。

      父母懲罰孩子的目的是為了良孩子改正,懲罰過(guò)重會(huì)引起孩子的對(duì)抗情緒,輕了又起不到作用,可以參照國(guó)外教育專家的說(shuō)話:“兒童第一次應(yīng)該受到懲罰的痛苦時(shí),不達(dá)到目的,不能中止。

      3、懲罰要“循規(guī)”。

      為了讓?xiě)土P有規(guī)范,父母要事先跟孩子商量制定一個(gè)獎(jiǎng)懲制度,讓孩子明白犯錯(cuò)后要受到什么懲罰,建立這樣的制度,就讓會(huì)孩子平時(shí)的行為有所注意,減少犯錯(cuò)誤的次數(shù)。孩子犯錯(cuò)后,父母要調(diào)整自己的情緒,不能一時(shí)沖動(dòng)而隨意懲罰孩子。孩子以后犯了同樣的錯(cuò)誤,也要按規(guī)則進(jìn)行,這樣才能在孩子心中樹(shù)立威信。

      4、家長(zhǎng)在批評(píng)孩子時(shí),還要給孩子指條出路。

      孩子單純,生活經(jīng)驗(yàn)少,當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),父母要告知孩子改正錯(cuò)誤的具體方法,讓孩子改錯(cuò)有明確的目標(biāo),效果才明顯。父母態(tài)度要明確,跟孩子說(shuō)明應(yīng)該怎么做、達(dá)到什么要求或標(biāo)準(zhǔn),否則有什么樣的后果。孩子經(jīng)歷對(duì)自己不當(dāng)行為的反思之后,通過(guò)改錯(cuò)獲得原來(lái)的自信,當(dāng)孩子以后再犯錯(cuò)誤時(shí)做了后悔的事情,就地想辦法把過(guò)失彌補(bǔ)回來(lái),不會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)用的人。還有懲罰孩子要堅(jiān)持,要求孩子作出具體的改錯(cuò)反應(yīng)才能停止。

      每個(gè)父母都非常疼愛(ài)自己的孩子,但孩子生活閱歷少,貪玩好動(dòng),是非不分,所以家長(zhǎng)的教育對(duì)孩子以后的人生起到重要的作用,在教育的過(guò)程中,既不能傷害親子感情,又要讓孩子正確地改正錯(cuò)誤,是每位家長(zhǎng)都要學(xué)習(xí)的教育方法。

      二、孩子愛(ài)玩手機(jī)怎么辦

      孩子對(duì)手機(jī)中游戲的了解,多半來(lái)自大人,因此大人不要在孩子面前玩手機(jī)中的游戲。另外,有些家長(zhǎng)為了哄孩子,主動(dòng)拿出手機(jī)給孩子玩,這樣一旦讓孩子體會(huì)到了游戲的快樂(lè),以后就難以剎車了。

      如果寶寶已經(jīng)迷上了手機(jī)游戲,家長(zhǎng)可以觀察一下,寶寶喜歡玩手機(jī)的哪一部分,比如他喜歡聽(tīng)音樂(lè),比如他喜歡用手去按數(shù)字鍵,比如他喜歡看手機(jī)鮮亮的顏色等,然后有針對(duì)性地用玩具去替換手機(jī)。

      給孩子買(mǎi)個(gè)手機(jī)類的玩具做替代品,或者直接買(mǎi)個(gè)手機(jī)模型,也可一試。

      若不能讓孩子完全遠(yuǎn)離手機(jī)游戲,建議家長(zhǎng)一方面和孩子約定游戲時(shí)間,讓孩子有選擇地掌握時(shí)間,另一方面轉(zhuǎn)移孩子的注意力,多鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng),與同齡人交往,參與戶外的活動(dòng),擴(kuò)展孩子的視野和興趣。

      當(dāng)孩子哭鬧著要玩手機(jī)游戲時(shí),先找別的玩具把他們的注意力吸引開(kāi),不要心軟,不要一哭鬧就滿足他們,不合理的要求,再哭再鬧也不能滿足。

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