校園晚會(huì)主持稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么，怎么去寫(xiě)主持稿呢？下面是小編整理的校園晚會(huì)主持稿，希望能夠幫助到大家。
校園晚會(huì)主持稿1
程：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。 陳：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫(huà)。 阮：回首往事，我們激情澎湃。
張：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
程：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 合：大家晚上好!
程：歡迎來(lái)到，重慶三峽職業(yè)學(xué)院20xx年“龍騰虎躍鬧.猴年”的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
合：我們，在這里給大家拜個(gè)早年啦!
張：祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。 陳：兔年吉祥、家和萬(wàn)事興。
阮：更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌! 程：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同
張：回首過(guò)去，我們熱情洋溢;展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng) 阮：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。 陳：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂(lè)的海洋， 程：下面，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記 重慶三峽職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、副教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)、教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)、教授
重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)、副教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院黨委委員、院長(zhǎng)助理、副教授 重慶三峽職業(yè)學(xué)院院級(jí)調(diào)研員 重慶三峽職業(yè)學(xué)院院級(jí)調(diào)研員 重慶三峽職業(yè)學(xué)院院級(jí)調(diào)研員
以及學(xué)院相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、各系黨支部書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記，老師們歡迎你們!
下面有請(qǐng)：
xx學(xué)院黨委書(shū)記 上臺(tái)致辭!有請(qǐng)
阮：xx學(xué)院20xx年“龍騰虎躍鬧.兔年”元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
張：下面請(qǐng)欣賞有自信系的歌手們帶來(lái)的歌曲《大中國(guó)》
二、《爵士舞》
陳：是的，畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。 阮：說(shuō)到這里，我真想再一次回到那天
陳：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)農(nóng)生系為我們帶來(lái)舞蹈《畢業(yè)照》
六、《青春萬(wàn)歲》
程：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié)， 張：青春是一束絢麗的霞光，放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷 程：青春是一簇鮮艷盛開(kāi)的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望
張：青春是一團(tuán)激情燃燒的火，肩負(fù)著使命，升騰崇敬
程：掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《青春萬(wàn)歲》
七、《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
陳：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)卷，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界，請(qǐng)欣賞由自信系為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
(阮、張)祝福語(yǔ)環(huán)節(jié)：
八、《動(dòng)感球操》
程：健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律，奔放的個(gè)性，火一般的情感，演繹出風(fēng)一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限，散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力，接下來(lái)請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)?lái)的《動(dòng)感球操》。
九、《 》
阮：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音，如火車聲、鳥(niǎo)鳴聲等，能使聽(tīng)的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。下面就掌聲有請(qǐng)自信系的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的《口技》表演
十、《山楂樹(shù)》
張：教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)欣賞由學(xué)院園丁教師合唱團(tuán)為我們帶來(lái)的小合唱《山楂樹(shù)》，掌聲歡迎!
十一、《好一朵美麗的茉莉花》
陳：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸 阮：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香 陳：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋。
阮：下面請(qǐng)欣賞由經(jīng)貿(mào)系帶來(lái)的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
(陳、阮)祝福語(yǔ)環(huán)節(jié)：
十二《街舞》
張：有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力。他能帶來(lái)熱情澎湃的感覺(jué)，它是無(wú)數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由機(jī)械系為我們帶來(lái)《街舞》表演
十三、《歡樂(lè)中國(guó)年》
程：來(lái)吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)?lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》。
結(jié)束
阮：龍騰虎躍鬧兔年
陳：春滿神舟，喜滿懷
程：今夜，難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng)
張：今夜，難忘你我真誠(chéng)的祝福
阮：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂(lè)
陳：今夜，難忘迎接春天的歌唱
阮：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們相約明年的元旦晚會(huì)! 張：最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂(lè)!
親愛(ài)的朋友們，再見(jiàn)!
合：我們明年再見(jiàn)!
校園晚會(huì)主持稿2
A:尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師、小朋友們
合：大家晚上好！
A、B、C、D我是主持xx
B:我們?cè)谶@里給大家拜個(gè)早年!祝大家
C：一帆風(fēng)順
D：二龍騰飛
E：三陽(yáng)開(kāi)泰
A：四喜臨門(mén)
B：五谷豐登
C：六六大順
D：七星高照
E：八方進(jìn)寶
A:九九歸一
B:十全十美
合：家庭和睦、萬(wàn)事如意
C：新年的.鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
D：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，
E：20xx年如約而至.
A：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
B：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
C：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
D：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
E：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：
合：在新的一年里―――心想事成
A:讓我們跟雞年打個(gè)飛吻
B:向狗年拜個(gè)吉祥
C:讓新年祝愿點(diǎn)燃萬(wàn)家燈火
D:讓吉祥如意捧來(lái)歌舞升平
E讓歡樂(lè)的童心緊緊相連
A:讓美好的時(shí)光充滿希望
B：當(dāng)我們點(diǎn)燃春天的激情!
C：當(dāng)我們譜寫(xiě)春天的樂(lè)章!
D：我們相聚在這里!
A：用真誠(chéng)!
B：用快樂(lè)!
C：用赤誠(chéng)!
D:開(kāi)啟新的一年，請(qǐng)欣賞舞蹈
【中間串詞自己發(fā)揮嘍】
結(jié)束語(yǔ)：
A：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
B：讓我編織你們，用青春的金線，
C：讓我編織你們，用燃燒的信念
D：編成絢麗的歲月
E：編成遐思的年華
A：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
B：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
C：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
D：愿雨里有你的收獲，
E：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
A：陽(yáng)光中我為你祝福，
B：月光下我為你祈禱
C：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
校園晚會(huì)主持稿3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛(ài)的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—
文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛(ài)》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛(ài)》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班xx×等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xx×等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx×等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xx×為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班xx×等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xx×等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請(qǐng)初二年5班xx×同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xx×等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《我愛(ài)媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xx×同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xx×等同學(xué)表演。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xx×和xx×兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班xx×等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來(lái)》，有請(qǐng)職一綜高班xx×同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx×等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地；是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班xx×同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來(lái)
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
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