送魏二·醉別江樓橘柚香閱讀答案解析與翻譯

    時間:2023-06-13 17:24:28 閱讀答案 我要投稿
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    送魏二·醉別江樓橘柚香閱讀答案解析與翻譯

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    送魏二·醉別江樓橘柚香閱讀答案解析與翻譯

      送魏二

      王昌齡

      醉別江樓橘柚香,江風引雨入船涼。

      憶君遙在瀟湘上,愁聽清猿夢里長。

      14、下列理解不恰當的一項是()

      A、首句醉別敘事,江樓點出地點,橘柚香寫景并點明時令,描繪了送別的環境,含蓄地寫出了與友人分別的心情。

      B、瀟瀟的江風、凄迷的雨、冰涼的船,這些意象是冷色調的,烘托出作者內心無盡的凄涼和思念。

      C、三、四句“憶”字引發往事聯想,從視覺和聽覺兩個方面刻畫出一個典型的旅夜孤寂的環境。

      D、末句以凄清的環境烘托愁苦心情,與古歌謠“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”在表達情感上有異曲同工之妙。

      15、有人說本詩的詩眼是“涼”字,請簡析其妙處。

      16、明人陸時雍《詩鏡總論》云:“代為之思,其情更遠。“請結合本詩三、四兩句具體分析。

      答

      14、C

      15、“涼”字寫出了江風夾雜著雨水吹入船中給人的感覺,即,秋風秋雨給人的真實感覺。同時也是全詩中凄涼氛圍,情感的反應,該字將情景融合到一起了,所以“涼”是詩的詩眼。

      16、這兩句詩運用虛寫的手法,由眼前情景轉為設想對方抵達后的孤寂與愁苦,通過想象拓展意境,使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。

      【分析】

      14、

      本題考查學生理解詩歌內容的能力。

      C.“‘憶’字引發往事聯想”錯誤,“憶”指想象,從對面生情,為行人虛構了一個境界,所以不是“聯想”。

      故選C。

      15、

      本題考查學生鑒賞詩歌煉字的能力。

      “涼”字指江風把細雨吹進小舟,頓讓人感覺絲絲寒涼。明白的表現出登舟送客的惜別場景來,“涼”字既是身體上的感觸,更暗含詩人心中對友人的不舍和對離別的傷懷。

      此句因“涼”字寓情于景,凄凄風雨烘托詩人惜別知音,借酒消愁的悲涼心情,營造了全詩凄涼氛圍,切合離別的感傷之情。所以“涼”是詩的詩眼。

      16、

      本題考查學生賞析詩歌表達技巧的能力。

      “代為之思,其情更遠”指本詩后半部分的虛寫的藝術效果,這是本題的答題方向。

      三四句為行人虛構了一個境界:在不久的將來,朋友夜泊在瀟湘(瀟水在零陵縣與湘水會合,稱瀟湘)之上,那時風散雨收,一輪孤月高照,環境如此凄清,行人恐難成眠吧。即使他暫時入夢,兩岸猿啼也會一聲一聲闖入夢境,令他睡不安恬,因而在夢中也擺不脫愁緒。詩人從視(月光)聽(猿聲)兩個方面刻畫出一個典型的旅夜孤寂的環境。月夜泊舟已是幻景,夢中聽猿,更是幻中有幻。所以詩境頗具幾分朦朧之美,有助于表現惆悵別情。

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