萌芽閱讀答案

    時間:2021-05-01 18:24:57 閱讀答案 我要投稿

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      《 萌芽》課外閱讀

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      種下去要每天澆水,你知道嗎?男孩點點頭,張開嘴,還想說些什么,但什么也沒說就跑回屋子。

      幾天后,女孩的花盆里居然長出嫩嫩的葡萄藤來,女孩開心極了。我看見她把院子里的小孩都叫去看,也叫了男孩,但男孩沒去,男孩在一群孩子圍著花盆時。一個人躲在一邊流淚了。

      我看見男孩流淚,走過去,我說:你怎么在這里流淚?

      男孩說:葡萄藤是女孩的父親插下去的,我看見了。

      男孩又說:她父親真好。說著,男孩嗚嗚地哭了。

      《 萌芽》課后練習題

      1.這篇文章寫了兩件事,試用盡可能簡潔的語言概括這兩件事的內容。

      2.這篇文章的題目含義豐富,引人深思。作者為什么要以萌芽為題呢?談談你的理解。

      3.閱讀下面語句,回答問題。

      (1)男孩點點頭,張開嘴,還想說些什么,但什么也沒說就跑回屋子。假如你是這個男孩,此時還想說些什么呢?寫在下面。

      (2)男孩說:葡萄藤是女孩的父親插下去的,我看見了。男孩又說:她父親真好。說著,男孩嗚嗚地哭了。男孩為什么稱贊女孩的父親真好?

      《萌芽》閱讀答案:

      1. 第一件事:男孩用葡萄核種葡萄,遭到父親粗暴對待。 第二件事:女孩用葡萄核種葡萄,得到父親暗中幫助。

      2. 要點:萌芽,可以理解為孩子期盼的葡萄的萌芽,也引人聯想到孩子們具有的創新精神的萌芽。或:以萌芽為題,寄寓著作者這樣的'希望和心情:家長、教師以及一切關心孩子成長的人們,要愛護孩子的創造精神,不要扼殺可貴的萌芽。

      3. (1)示例:知道,我每天都給葡萄澆水,可是爸爸說我執迷不悟,還把花盆摔碎了

      (2)示例:女孩的父親能理解孩子的心,尊重孩子的感情。

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