第五十五位同學閱讀理解及答案
①莎莎是我同學的女兒，平時學習拔尖、愛好又廣，是個優秀生。可是今年“小升初”卻“馬失前蹄”，離報考學校差了0.5分。
②這要命的0.5分，急壞了莎莎的父母，四處求人，甚至連市長也找了，卻都無濟于事。于是就在前幾天晚上，爸爸作出了決定，不再找門子上這所重點中學了。看著女兒傷心得直落淚，媽媽也跟著抹淚，但看來也只能如此了。
③可誰也沒有料到，第二天父母一上班，莎莎便翻箱倒柜找出了自己所有的獲獎證書，裝了滿滿一書包，然后獨自一人摸到那所重點中學。校長室里一屋子人正表情嚴肅地開會，原來是教育局領導和校長們正在最后敲定錄取名單。不知內情的莎莎恰在這時徑直_____（A．走 B．跑 C．闖 D．奔）了進去，先向各位鞠了一躬，未等大家反應過來，便將自己只差0.5分，一心想上該校的事，像背書一樣說了一遍。
④看著她小大人似的舉動，滿屋子人一下子都愣住了。過了好大一會兒，有一位才開了腔，說你沒到分數線怎么能錄取呢？再說現在錄取名單已定，一個班只招54人，總不能招55人吧。莎莎一聽急了，徑直打開書包，“嘩啦啦”，將大大小小的紅皮證書倒了一辦公桌，說：“現在不是講素質教育嗎？這么多獎狀還不抵0.5分？求你們，就給我一次機會吧……”說著說著，她再也憋不住，眼淚嘩嘩地流了出來。滿屋子的人大概還從沒見過一個小女孩竟有這能耐，一時間相互對看著，不知道該說什么好。終于，其中一位跟旁邊幾位耳語幾句后，開口打破了這沉寂：“小同學，就沖你這表現，我們再研究一下吧！”莎莎一聽有門兒，臨走又給大家鞠了一躬。
⑤莎莎從學校回來，爸爸驚訝不已，卻又覺得幼稚可笑。可突然來了電話：我是×中學校長室，你女兒作為特例被破格錄取了——祝賀她成為這個班的第55位同學，快來辦手續吧……
1．把文中畫線的內容換成一個合適的成語是（ ）。
2．第①段“馬失前蹄”在文中具體指__________。
3．第③段中，在括號內應選的詞是_________，理由是___________________________________
4．縱觀全文，校方作為特例破格錄取莎莎的.原因，至少有以下兩條。
（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________
5．本文最佳的題目是：___________
①五十五位同學 ②敢闖的小女孩 ③第五十五位同學 ④驚人的壯舉
參考答案：
1．面面相覷
2．平時學習拔尖，愛好廣泛的優秀生莎莎在今年“小升初”考試中，成績不理想，離報考學校差了0.5分。
3．C．闖。“闖”字能表現出莎莎此時急切的心情（或：一心想讀該校的迫切心情）
4．（1）平時學習成績優秀（滿滿一書包的獲獎證書說明她平時成績優秀）。
（2）有闖勁，有誠意（敢于為自己爭取機會）。
5．③
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