故鄉的歌閱讀答案參考

時間：2021-07-12 08:19:59 閱讀答案我要投稿

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故鄉的歌閱讀答案參考

　　(臺灣) 林海音

　�、俨荒芡鼞训谋逼�!那里我駐得太久了，向樹生了根一樣。童年，少年，而婦人，一生的一半生命都在那里度過�？鞓放c悲哀，歡笑和哭泣，那個古城曾傾瀉我所有的感情，春來秋往，我是如何熟悉那里的季節啊!

　�、诖汗饷髅模或T(ji)小驢，把我們帶到西山，從香山雙清別墅的后面繞出去，往上爬，大家在打賭，能不能爬上“鬼見愁”的那個山頭!我常常念叨“鬼見愁”那塊地方，可是我從來也不知道它究竟在哪里。

　�、鄞禾炜瓷炙幠档�，是富貴花。中山公園的花事，先是芍藥，一池一畦地開，跟著就是牡丹。燈下看牡丹，像燈下觀美人一樣，可以細細地品賞，或者花前凝望。一株牡丹一個樣兒，一個名兒，什么“粉面金剛”、“二喬”、“金盆落月”。牡丹都是土栽，不是盆栽，是露天的，春天無雨不怕，就是怕春風。有時一夜狂風肆虐，把牡丹糟蹋得不成樣子。幾陣狂風就掃盡了春意，尋春莫遲，春在北平是這樣的短促呀!

　　④許多夏季的黃昏，我們都在太廟靜穆的松林下消磨，聽夏蟬長鳴，懶洋洋地倒在藤椅里。享受安靜，并不要多說話，仰望松林上的天空，只要清淡地喝幾口香片茶。各人拿一本心愛的書看吧，或者起來走走，去看看那幾只隨著季節而來的灰鶴。

　�、葑畈荒芡鼞训氖恰罢f時遲，那時快”的暴雨；西北的天空忽然烏云密布，一陣驟雨洗凈了世間的污濁，有時不到一小時的功夫，太陽又出來了，土的氣息被太陽蒸發出來，那種味道至今還感到熟悉和親切。

　　⑥北平的春天，雖然稍縱即逝，秋日卻長，從樹葉轉黃，到水面結冰，都是秋的領域。秋的第一個消息，就是水果上市。水果的種類比號稱“果之王國”的臺灣并不遜色，且猶有過之。比如棗，像這里的桂圓一樣普遍，但是花樣卻多，郎家園、老虎眼、葫蘆棗、酸棗、各有各的形狀和味道，卻不是單調的桂圓可以比的了。沙營的葡萄，黃而透明，一掰兩截，水都不流，才有“冰糖包”的外號。京白梨，細而無渣。鴨兒廣，賽豆腐。秋海棠紅著半個臉，石榴笑得合不上嘴。它們都是秋之果。

　　⑦北平的水果販最會吆喚，你看他放下擔子，一手插腰，一手捂著耳朵，仰起頭來便是一長串的吆喚。婉轉的喚聲里，包括名稱、產地、味道、價格，真是意味深長。

　�、嗝磕甑那锾�，都要有幾次郊游，覓秋的先知先覺者，大半是青年學生，他們帶來西山紅葉已紅透的消息，我們便計劃前往。星期天，海淀道上尋秋的人絡繹于途。帶幾片紅葉夾在書里，好像成了習慣。看紅葉，聽松濤，或者把牛肉帶到山上去，吃真正的松枝烤肉吧!

　�、峤Y束這一年最后一次的郊游，秋更深了。年輕人又去試探北海漪瀾堂陰暗處的冰凍了。如履薄冰嗎?不，可以溜嘍!于是我們從床底下揀出休息了一年的冰鞋，撣去灰塵，擦亮它，靜待升火出發，這時洋爐子已經裝上了。秋走遠了。

　�、膺@時，正是北平的初冬，圍爐夜話，窗外也許下著鵝毛大雪。買一個賽梨的蘿卜來消夜吧�！靶睦锩馈笔且环N綠皮紅瓤的，清脆可口。有時爐火將盡，夜已深沉，胡同里傳出盲者凄涼的笛聲。把毛毯裹住腿，呵筆為文，是常有的事

　�、怆x開北平的那年，曾趕上最后一次的“看紅葉”，冰鞋來不及揀出，我便離開她了。飛機到了上空，曾在方方的'古城繞個圈，協和醫院的綠琉璃瓦給了我難忘的最后一瞥，我的心顫抖著，是一種離開多年撫育的乳娘的滋味。

　�、捱@一切，在這里何處去尋呢?像今夜細雨滴答，更增我苦念北平。

　　(因原文篇幅較長略有刪節)

　　【注】林海音(1918—2001)，臺灣當代著名女作家。原籍臺灣省苗栗縣，5歲時就隨父母來到北平(即北京)，直至1948年回到臺灣。林海音先生稱北平是自己成長的地方，是自己的第二故鄉，她的許多作品都飽含著對第二故鄉深摯的愛與濃烈的鄉愁。

　　1．本文以一個“ ”字貫穿全文，以飽含深情的筆調回憶了北平四季的人、事、景、物。

　　2．你能參考已給出的小標題為另外一些段落加上恰當的小標題嗎?試試看。

　　第②段：騎毛驢游山踏青第③段：

　　第④段：第⑤段：“說時遲，那時快”的暴雨

　　第⑥段：初秋水果上市第⑦段：

　　第⑧段：第⑨段：可以溜冰嘍

　　第⑩段：雪夜圍爐夜話

　　3．本文具有首尾呼應的特點，最后一段中的“這一切”與第一段中的哪句話相呼應?請你用波浪線在原文中標出。

　　4．從全文看，第①段和第⑩段畫橫線的語句表達了作者怎樣的思想感情?

　　5．下面是一位同學為《本命年的回想》中“奶奶炒年貨”一段文字寫的誦讀腳本：

　　“奶奶炒年貨”是個細節描寫，“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”表達了老人美好的愿望，虔誠的禱告中又透著些許幽默，要讀得細致、俏皮，可以稍有停頓�！澳钅钣性~”要重讀，讀出老人的愿望，“詞”要兒化，讀成“詞兒”。“玉米粒兒”，兒化音帶有濃厚的北方特色，要讀得輕俏。象聲詞“畢剝畢剝”要讀得像。

　　如果讓你誦讀《苦念北平》中的一段文字，你選擇哪一段?請你參考上面的誦讀腳本為你所選的段落也寫一個簡單的誦讀腳本。

　　所選段落：

　　誦讀腳本：

　　春天，遂想起任伊老了，在江南

　　江南，唐詩里的江南，九歲時（噴射云三小時的江南）

　　采桑葉于其中，捉蜻蜓于其中

　�。ǹ梢詮幕「刍厝サ模� 即使見面，她們也不會陪我

　　江南陪我去采蓮，陪我去采菱

　　小杜的江南即使見面，見面在江南

　　蘇小小的江南在杏花春雨的江南

　　在江南的杏花村

　　遂想起多蓮的湖，多菱的湖（借問酒家何處）

　　多螃蟹的湖，多湖的江南何處有我的母親

　　吳王和越王的小戰場

　�。菆鰬馉幨菈蛎赖模� 復活節，不復活的是我的母親

　　逃了西施一個江南小女孩變成的母親

　　失蹤了范蠡清明節，母親在喊我，在圓通寺

　　失蹤在酒旗招展的喊我，在海峽這邊

　　（從松山飛三小時就到的）喊我，在海峽那邊

　　乾隆皇帝的江南喊，在江南，在江南

　　多寺的江南，多亭的

　　春天，遂想起遍地垂柳江南，多風箏的

　　的江南，想起江南啊，鐘聲里

　　太湖濱一漁港，想起的江南

　　那么多的表妹，走過柳堤（站在基隆港，想——想

　�。ㄎ抑荒苋⑵渲械囊欢洌。� 想回也回不去的）

　　走過柳堤，那許多表妹多燕子的江南

　　就那么任伊老了

　　1962年4月29日午夜

　　1．故鄉，是我們生命的根。如果我們不曾離開生于斯、長于斯的故鄉，也許不能深切體會出它對我們意味著什么；一旦離開，由于空間的隔離，由于時間的隔離，便會在我們的心頭產生難以撫慰的鄉愁，故鄉的面貌便會不時出現在你的夢里，揮之不去。而對故鄉的懷念，總是和那些過去跟自己有關系的人、事、物聯結在一起。王維的《雜詩》（其二）把對故鄉的記掛，寄托在了窗前的一株寒梅上：“來日綺窗前，寒梅著花未？”也許，這株寒梅里蘊含著詩人當年在家時許多親切有趣的回憶；痖弦的《紅玉米》借助河南鄉間故宅檐下的“紅玉米”，把對故鄉的深情，渲染得格外美麗、動人：“就是那種紅玉米／掛著，久久地／在屋檐底下／宣統那年的風吹著”。余光中在這首詩中是怎樣抒寫對故鄉的懷念的？

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　　2．讀著這首詩，我們的眼前會浮現出一幕幕江南春天的畫面，我們會想起跟江南有關的一個個美麗的故事……列舉出你由這首詩想到的跟江南有關的唐詩。

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　　科目：初中語文來源：百分學生作業本課時3練1冊七年級語文（下）下冊蘇教課標版蘇教課標版題型：048

　　1．詩篇開頭把漓江比成什么？為什么這樣比喻？

　　2．詩人左顧右盼的是什么？他為什么會驚艷嘆絕？

　　3．“錯過的遠比窺到的更多”一句表達了詩人怎樣的心情？

　　4．“地府已如此，又何必羨天堂”一句中的“地府”指哪里？此句表達詩人的什么心境？

　　5．詩人曾寫過許多以鄉愁為主題的詩篇，而此詩是首寫景詩，你能從詩中讀出這首詩表達作者什么感情嗎？

　　“春天，遂想起江南，唐詩里的江南”。試回憶我們學過的哪些唐詩里寫過江南，找出描寫江南景色的句子及作者。

　　答：______________________。

　　第一節詩中提到“小杜的江南”，“小杜”指的是________，與之相對的“老杜”指________。