一次演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的一次演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)，平凡也偉大》
愛(ài)是什么呢？如果你問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)：愛(ài)是被霧籠罩著的一顆星，朦朧卻閃著光芒；愛(ài)是托著紅蓮的荷葉，弱小卻默默奉獻(xiàn)；愛(ài)是被石塊壓在底下的小草，平凡卻無(wú)比強(qiáng)大···
愛(ài)無(wú)處不在。父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻，然而更多的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛(ài)，難道平平淡淡就不是愛(ài)嗎？
在一次纜車(chē)墜落事件中，唯一存活的`卻是一個(gè)只有四五歲的小男孩。那是因?yàn)樵诶|車(chē)即將墜落的一剎那，小男孩的父母用充滿愛(ài)的雙手高高托起了這個(gè)小男孩，讓小男孩留在了這個(gè)世界上。
多么偉大的愛(ài)，小男孩的父母用自己的鮮血換來(lái)了小男孩的生命。也許你會(huì)問(wèn)：值得嗎？但愛(ài)就是這樣，沒(méi)有值得不值得，只有愿意不愿意。不僅人類(lèi)有愛(ài)，動(dòng)物也有。
美國(guó)黃石公園曾經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過(guò)后護(hù)林員們開(kāi)始上山查看災(zāi)情。有位護(hù)林員在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥(niǎo)，雖然已經(jīng)死了，但這只鳥(niǎo)卻像雕塑一般保持著一種姿勢(shì)，護(hù)林員感到有些驚奇，用樹(shù)枝輕輕地?fù)芰藫苣侵圾B(niǎo)，沒(méi)想到幾只雛鳥(niǎo)從已經(jīng)死去的母親翅膀底下鉆了出來(lái)···原來(lái)，這只慈愛(ài)的鳥(niǎo)媽媽知道著火時(shí)有毒的濃煙會(huì)向高處升騰，為了不讓災(zāi)難降臨到孩子們身上，它把幾只小鳥(niǎo)帶到大樹(shù)底下，用自己的生命來(lái)保護(hù)翅膀底下的孩子。這種母愛(ài)是多么的令人感動(dòng)、欽佩。連鳥(niǎo)母親都能這樣做，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
是父母給了我們生命，讓我們來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界。父母的愛(ài)像清風(fēng)，撫慰我們的心靈；像太陽(yáng)，溫暖我們的身體。父母給了我們幸福，我們應(yīng)該用他們對(duì)我們的好的千倍萬(wàn)倍來(lái)報(bào)答。
或許平日里抱怨過(guò)太多爸爸媽媽的不是，但隨著我一天天長(zhǎng)大，我才發(fā)現(xiàn)父母才是最?lèi)?ài)我們的。在他們的關(guān)愛(ài)下，我已經(jīng)走過(guò)了十五個(gè)風(fēng)雨路程。如今的我，將要為未來(lái)的人生放手一搏，我會(huì)用這份平凡也偉大的愛(ài)作為動(dòng)力，來(lái)創(chuàng)造輝煌。因?yàn)槲覉?jiān)信，爸爸媽媽深?lèi)?ài)著我，我一定不會(huì)讓深?lèi)?ài)我的人失望！
謝謝大家！
一次演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《從這一刻起，學(xué)會(huì)感恩》。
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是他們用溫暖的雙手教我叫出第一聲媽媽、爸爸。蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用堅(jiān)實(shí)的手臂牽引我學(xué)會(huì)奔跑、跳躍。轉(zhuǎn)眼十六年，是他們用無(wú)微不至的呵護(hù)伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。他們就是我的爸爸、媽媽。
有人說(shuō)父母的愛(ài)像波瀾壯闊的大海，洶涌澎湃，巨浪滔天中便震撼了你的心靈；也有人說(shuō)父母的愛(ài)如輕輕揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨，落地?zé)o聲，不知不覺(jué)中便滋潤(rùn)了你的心田；而我要說(shuō)，爸爸媽媽的愛(ài)就是天上的太陽(yáng)，無(wú)論走到哪里，你都會(huì)感受到無(wú)盡的溫暖。爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，不是為了什么回報(bào)，而是希望將心中珍藏著的那份對(duì)子女的愛(ài)默默地帶給我們。或許對(duì)父母的愛(ài)我們已經(jīng)習(xí)以為常，甚至覺(jué)得有時(shí)他們很煩很?chē)Z叨，和他們吵鬧，惹得父母生氣，但他們愛(ài)我們的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：鷹媽媽帶著自己的五個(gè)孩子去練習(xí)飛翔，孩子們都很害怕，來(lái)到山崖上誰(shuí)也不肯先跳。此時(shí)的鷹媽媽卻做出了令我們吃驚的舉動(dòng)，他把孩子們一個(gè)個(gè)都推下了山崖。難道鷹媽媽真的這樣狠心，要?dú)⑺雷约旱?親生孩子嗎？不是這樣的。在推下五個(gè)雛鷹的那一瞬間，鷹媽媽的心又何嘗不是千刀萬(wàn)剮般的痛苦。一秒、兩秒、三秒、四秒···多么漫長(zhǎng)的等待，就在她即將絕望的時(shí)候，她聽(tīng)到了雛鷹的呼喚，孩子們會(huì)飛了。痛苦的淚水霎時(shí)變成幸福的微笑。鷹媽媽很開(kāi)心，不僅僅是因?yàn)楹⒆觽兌蓟盍讼聛?lái)，更重要的是他們都勇敢的邁出了自己人生最關(guān)鍵的第一步。
同學(xué)們！父母的愛(ài)是我們?nèi)松袚碛械淖顚氋F的財(cái)富。我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)多少父母為了自己的孩子而失去生命的故事，那些孩子再也無(wú)法擁有父母的愛(ài)，所以不要失去了才懂得可貴，要在擁有的時(shí)候倍加珍惜。要知道沒(méi)有人可以像我們的爸爸媽媽一樣給我們最偉大，最無(wú)私的愛(ài)。
冰心奶奶在她的詩(shī)中這樣寫(xiě)道：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？這是世紀(jì)老人對(duì)母愛(ài)的最完美的詮釋。
同學(xué)們！從這一刻起，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！讓愛(ài)我們的父母，愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的所有的人來(lái)感受我們對(duì)他們的愛(ài)吧！
謝謝大家！
一次演講稿3
一首歌詞這樣寫(xiě)道：一切美好只是昨日沉醉，淡淡感受才是今天滋味；想想明天，又是日曬風(fēng)吹，無(wú)懼無(wú)畏，不氣不餒。的確，昨天的快樂(lè)與悲傷，成功與失敗，在今天看來(lái)也只能是回憶了。平平淡淡是今天的感受，但昨天是今天的基礎(chǔ)，平凡是不凡的載體，吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，以飽滿的熱情投入到今天的工作中，明天自然會(huì)美好。
昨天我們?cè)谀睦�？在想什么？在做什么？昨天我們�(cè)谧x高二，對(duì)高三滿懷憧憬，滿懷向往，或許也有人滿心恐懼。而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關(guān)鍵的一步高三，請(qǐng)問(wèn)，此時(shí)此刻，你是否還在向往？或者還在恐懼？或者還有其它的感受？
也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱為沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上閃現(xiàn)過(guò)自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。
無(wú)論以前怎樣，總之，志同才能道合，同一個(gè)志向使我們相聚高三，相聚南郊，我們選擇了南郊這塊沃土，就應(yīng)該在這里勤勤墾墾地耕耘，為的是明年六月的收獲，說(shuō)到六月，不禁使我想起了昨天
作為補(bǔ)習(xí)生，我有過(guò)這樣的感觸（當(dāng)然，我的感觸并不能代表所有的補(bǔ)習(xí)生）：6月8號(hào)，從考場(chǎng)上出來(lái)時(shí)，我明顯感覺(jué)到心情并不如預(yù)期的那么輕松與喜悅，反而更加沉重，那時(shí)，我心里不斷地默念：要是再給我一個(gè)月、哪怕十天，該多好啊！
是啊！多努力一個(gè)月，甚至是多做幾道數(shù)學(xué)題，多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞，也許乾坤已被扭轉(zhuǎn)，相信在場(chǎng)的大多數(shù)補(bǔ)習(xí)生都有這樣的.感觸，但時(shí)光不可能倒流，后悔不起任何作用。
考完試后，緊接著是等待，當(dāng)然是等待成績(jī)，那種等待我覺(jué)得用焦急來(lái)形容已經(jīng)不夠份量，那是一種忐忑不安的等待，成績(jī)總要揭曉，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，等待總會(huì)有個(gè)答案，同學(xué)的一個(gè)電話驅(qū)散了我內(nèi)心所有的不安，使我變得出奇的平靜，知道為什么嗎？因?yàn)楫?dāng)電話那邊小心翼翼地說(shuō)出我的高考（高考新聞，高考說(shuō)吧）成績(jī)時(shí)，我全身發(fā)麻，頭腦空白，已不知道什么叫不安，只是覺(jué)得一切已塵埃落定。再怎么不安也于事無(wú)補(bǔ)了！在親朋好友的面前，我沒(méi)有流下一滴怯懦的眼淚，而是把它深深地埋在了我的心里，因?yàn)槲抑溃哼@一切都是自己掙得的，是自己選擇的，是自己造成的，所以更多的是后悔，是自責(zé)，而不是委屈的淚水。
再后來(lái)，看著同學(xué)們的錄取通知書(shū)紛紛而至，看著同學(xué)的臉上露出幸福的笑容，看著同學(xué)的父母滿意地點(diǎn)頭，看著人家大擺宴席舉懷相慶，看著人家邁著愉悅的步伐走向心中的大學(xué)那種痛苦是難以言表的，起初是撕心裂肺、痛不欲生，后來(lái)漸漸地能舒緩些了。如果沒(méi)有參加過(guò)高考的同學(xué)認(rèn)為撕心裂肺、痛不欲生這兩個(gè)詞用得太夸張的話，那么我想真誠(chéng)地告訴你們：這種感覺(jué)不要輕易去嘗試。同時(shí)，我也想告訴我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)：一定不能再吃回頭草，從哪里跌倒，便從哪里爬起，那種痛苦最好不要再來(lái)一次。
命運(yùn)是公平的，有付出就會(huì)有回報(bào)。我們不必后悔，不必抱怨，悟以往之不諫，知來(lái)者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。
不管以前浪費(fèi)了多少時(shí)間，干了多少不應(yīng)該的事，不管我們的知識(shí)還有多么大的欠缺，既然我們毅然地選擇了高考，選擇了補(bǔ)習(xí)，我們就沒(méi)有理由后退，沒(méi)有資格去痛苦，選擇自己所追求的目標(biāo)，追求自己所選擇的目標(biāo)，我們應(yīng)該為自己的選擇負(fù)責(zé)，為自己的選擇承擔(dān)一切。
杜牧有言秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人矣。補(bǔ)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是值得應(yīng)屆生借鑒的，只有這樣，才能避免重蹈覆轍，同時(shí)這句話也警示我們補(bǔ)習(xí)生同學(xué)要吸取教訓(xùn)，不能再犯同樣的錯(cuò)誤。
也許，昨天我們還在課堂上睡覺(jué)；
也許，昨天我們還在自習(xí)時(shí)閑聊；
也許，昨天我們還為一些小事和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)不休；
也許，昨天我們還因一次失敗而落寞惆悵；
但既然已成為昨天，就讓記憶把它封存，讓歷史把它定格。每天早上，伴著黎明的陽(yáng)光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿活力，充滿激情，應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想奔跑在青春的路上。
明日復(fù)明日，明日何其多，人生又能有多少個(gè)明日讓你我推拖！把握一個(gè)今天，勝過(guò)兩個(gè)明天，為了高考，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，是高考激發(fā)了我們的斗志，是高考激起了我們對(duì)明天的追求。但這種斗志不僅僅要用在備戰(zhàn)高考上，更多地要用在一生的奮斗中，為了明天，讓我們把成才報(bào)國(guó)深深地植根于心中，肩負(fù)起成才報(bào)國(guó)的重壓，我們就會(huì)感到高考只不過(guò)是人生中數(shù)不盡的大大小小的考試中的一個(gè)，為了明天，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)、行動(dòng)，全力以赴我們心中的夢(mèng)。
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