3個算式之間的關(guān)系 教學(xué)案例(北師大版一年級上冊)

    發(fā)布時間:2016-8-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     練 習(xí) 六

    一、第1題教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)沒間房子里3個算式之間的關(guān)系。可以引導(dǎo)學(xué)生只計算沒組第一題,然后推算出后面兩題的得數(shù)。

    二、第2題。

    學(xué)生獨立完成后核對。

    三、第3題。

    通過數(shù)學(xué)加工機這一情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,練習(xí)所學(xué)的知識。

    四、第4題。

    1、先讓學(xué)生觀察圖章,再列式解答書上的問題。

    2、讓學(xué)生提出其他問題,并進行解答。注意培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。

    五、第5題。

    讓學(xué)生先找規(guī)律,再獨立填寫。

    六、第6題。

    在小組中開展競賽,激發(fā)學(xué)生的興趣。

    七、第7題。

    本題要培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。

    八、實踐活動。

    這是一個小調(diào)查活動。學(xué)生將懼數(shù)據(jù),并填寫教科書中的表,再與同伴進行交流。

     

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