北師大版小學數學下冊教案(全冊)去游樂園 (北師大版一年級下冊)

    發布時間:2016-6-17 編輯:互聯網 手機版

     課題 去游樂園 教時 二 、3              (7)

    學  習

    目  標 1、認識米、體會米的實際意義,能估計較長物體的長度。

    2、掌握米和厘米間的關系,能恰當選擇單位表示物體的長度。

    3、認識米尺,會用米尺測量物體的長度。

    4、把數學知識和實際生活相聯系,感知數學來源于生活并用于生活,對數學產生親切感。

    學  習

    重  點  掌握米和厘米之間的關系。

                                  過    程    與    方    法 

    教  師  活  動

    一、情境創設。

    1、師:去年我們參加了體檢,大家還記得咱們的身高嗎?

    那我幫你量一量,有沒有長高啊!長高了,1米25厘米。

    得出課題米的認識。

    二、學習米 新  課 標 第 一 網

    1、估計“1米”大約有多長。

    2、感受1米的長度。

    3、找一找,身邊物體的長度有1米的東西,再量一量。

    4、猜想:1米有多少個厘米。

    板書1米=100厘米,1m=100cm

    三、實踐練習,鞏固知識。

    2、一張課桌大約有多高。

    誰猜對了?

    3、填一填

    四、總結

    這堂課你感覺學什么最難。還有什么不明白的嗎? 學 生 活 動

    生:我的身高是1米21厘米。

    手臂或身高等

    5、估計教室里物體的長度,然后再進行測量。

    1、學生獨立完成后說說是怎么想出來的。

    題目:P16試一試。

    學生分組討論。匯報

    學生獨立完成,說說自己是怎么想的。

    4、學生觀察圖,然后獨立完成。

    完成后核對。

    5實踐操作p17 第4題。

    板書設計

    去游樂園

    1米=100厘米,1m=100cm

    教學反思

     

     

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