漢語拼音a o e 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間：2017-3-1 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

重點(diǎn)：

難點(diǎn)：△ 雙基

目標(biāo) ★ 1學(xué)會(huì)a o e三個(gè)單韻母，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能正確書寫。

△2認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出a o e的四聲。

3認(rèn)識(shí)漢語拼音四線格。

能力目標(biāo) ★1、熟練讀準(zhǔn)a o e的四聲。

△2、學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格，正確掌握a o e的筆順。

道德情感目標(biāo) ★1、繼續(xù)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣；

2、借助兒歌的形式，讓學(xué)生在愉快中學(xué)到知識(shí)，陶冶學(xué)生美的情趣。

教學(xué)策略 a o e三個(gè)漢語拼音字母是單韻母，是學(xué)生最先接觸的漢語拼音知識(shí)，

教學(xué)時(shí)，應(yīng)借助兒歌，童謠，激起學(xué)生的興趣，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

課前準(zhǔn)備

教學(xué)媒體多媒體課件

課前預(yù)習(xí) 觀察圖畫，說說圖上的內(nèi)容。

教學(xué) 過程

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入新課

師：小朋友們，認(rèn)識(shí)字嗎？想認(rèn)識(shí)更多的字嗎？

師：那首先要學(xué)會(huì)并掌握漢語拼音，他的用處可大了。你們瞧：（出示兒歌）

二、講授新課。

1、引出字母并教讀

（1）教學(xué)韻母a

師：紅紅湖邊逗鵝趣，阿姨微笑忙上前，看（出示a的卡片）這是我們要認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字母，想和他做朋友嗎？

讀兒歌。

漢語拼音用處大，讀書識(shí)字需要它

幫助學(xué)習(xí)普通話，我們一起學(xué)好它

（師示范，學(xué)生模仿，張大嘴巴，讀得響亮些。）

再學(xué)生已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

借助書上的情境圖，學(xué)習(xí)字母a o e。

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