丁丁冬冬學(xué)識(shí)字(二) (北師大版二年級(jí)下冊(cè)復(fù)式教學(xué)設(shè)計(jì))

    發(fā)布時(shí)間:2017-6-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                  一二年級(jí)語文學(xué)科復(fù)式教學(xué)設(shè)計(jì)

                   青堡小學(xué)   史軍勝    2014.5.12

    年級(jí) 一 二

    課題 雨鈴鐺 丁丁冬冬學(xué)識(shí)字(二)  漢字

    課時(shí) 第一課時(shí)

    教學(xué)目標(biāo) 正確流利地朗讀課文。

    認(rèn)讀生字,會(huì)正確書寫“雨、房、串”三個(gè)生字。 

    初步了解漢字的起源以及演變過程,欣賞書法作品,感受漢字的形體美,激發(fā)學(xué)生熱愛漢字的情感。

    認(rèn)識(shí)、會(huì)寫生字“漢、甲、骨”。

    教學(xué)重難點(diǎn)

    正確流利地朗讀課文;認(rèn)讀生字,會(huì)正確書寫“雨、房、串”三個(gè)生字。 

    認(rèn)識(shí)、會(huì)寫生字“漢、甲、骨”;弄清漢字的發(fā)展。

    課前準(zhǔn)備 生字卡片    生字卡片

    教 學(xué) 過 程 同動(dòng) 激趣導(dǎo)入 

    1、激趣導(dǎo)入一、二年級(jí)課題。

    2、板書課題。

    同靜 讀文感知,自由拼讀識(shí)字

    自由讀文,圈畫生字、詞,練習(xí)拼讀識(shí)記。

    二、讀文感知,自由拼讀識(shí)字

    自由讀文,圈畫識(shí)記生字、詞,說說漢字的演變過程(小組合作)。

    同動(dòng) 識(shí)字學(xué)詞,糾錯(cuò)正音(抽查)

    卡片認(rèn)讀一年級(jí)字詞,二年級(jí)正音,擴(kuò)詞、造句。

    卡片抽讀二年級(jí)字詞,一年級(jí)學(xué)生參與拼讀音節(jié)、認(rèn)字或識(shí)記難字的偏旁。

    指導(dǎo)范寫

    范寫一年級(jí)生字,認(rèn)讀并用口頭擴(kuò)詞或造句,二年級(jí)參與擴(kuò)詞或造句。

    2、范寫二年級(jí)生字,認(rèn)讀并用口頭擴(kuò)詞或造句,一年級(jí)參與拼讀音節(jié),辨認(rèn)偏旁或識(shí)記字詞。

    同靜 五、練習(xí)仿寫

    教師巡視輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。

    練習(xí)仿寫

    教師巡視輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。

        同動(dòng) 書寫展示

    強(qiáng)化其優(yōu)點(diǎn)與糾正其謬誤。

    課堂小結(jié)

    作業(yè)布置

    一年級(jí):1、認(rèn)真書寫本課生字、新詞。2、背誦詩歌。

    二年級(jí):1、認(rèn)真書寫本課生字、新詞。2、查查問問,繼續(xù)了解有關(guān)漢字的知識(shí)。

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