中華少年 學(xué)案設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-3-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

    1.有感情地朗誦這首詩(shī),能讀出內(nèi)心的自豪,讀出對(duì)祖國(guó)的一片深情。

    2、通過(guò)獨(dú)立思考和小組合作,理解課文內(nèi)容,通過(guò)分角色朗誦、表演朗誦,加深對(duì)這首詩(shī)的體會(huì)。 

    3.全力以赴,激情參與,明白作者通過(guò)一些意象凝聚詩(shī)人獨(dú)特感受,使情感具體化。

    【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】

    重點(diǎn)、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫、批注及編寫文段序號(hào)。

    難點(diǎn)、學(xué)習(xí)本詩(shī),重在朗讀,學(xué)生自由朗誦,也可以是分角色朗誦,還可以是表演朗誦。在反復(fù)的誦讀中,體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。

    【知識(shí)鏈接】

    女媧  是中國(guó)神話中一位古老的神。她的主要功績(jī):一是煉石補(bǔ)天,二是創(chuàng)造人類。

    大禹  大禹姓姒(念sì),名文命,因治水有功,后人稱他為大禹,夏代第一個(gè)君主。

    敖包蒙  古族人做路標(biāo)和界標(biāo)的堆子,用石頭、土、草等堆成。舊時(shí)曾把敖包當(dāng)作神靈的住地來(lái)祭祀。

      哈達(dá)  獻(xiàn)“哈達(dá)”是藏族人民最普遍的一種禮節(jié),是向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的純潔、誠(chéng)心、忠誠(chéng)和尊敬。

    【自主學(xué)習(xí)】

    1、我會(huì)讀。

    翱翔      莽莽      水滸     女媧     大禹      縈繞    蹣跚學(xué)步

    敖包     銘記      焊接     璀璨      蘆笙      嗩吶      競(jìng)相開(kāi)放

    2、給下列加橫線的字選擇正確的讀音,并用“____”標(biāo)出。

    剛勁(jìn  jìnɡ)  哈達(dá)(hā hǎ)  纖夫 (qiān  qiàn) 露出 (lù  lòu ) 滋養(yǎng)(zī cī 雛鷹 (chú  zhòu)

    3、填字組詞

    (       )學(xué)語(yǔ)          (        )學(xué)步          (        )圓月           (        )昆侖

    翱翔的(        )      純潔的(         )      璀璨的(         )        嶄新的(          )

    【合作探究】。

      問(wèn)題一:詩(shī)歌共有幾個(gè)小節(jié)?請(qǐng)把每小節(jié)的主要意思寫下來(lái)。

                                                                                      

                                                                                       

                                                                                        

                                                                                         

    問(wèn)題二:你能從詩(shī)句中感受到中華少年的愛(ài)國(guó)熱情嗎?摘抄幾句寫在下面。

                                                                                   

                                                                                         

                                                                                        

                                                                                     

    問(wèn)題三:學(xué)到這里,我明白了:A                                                       

    B                                                                                 

    C                                                                                   

    問(wèn)題四:我還有一些疑問(wèn):A                                                            

    B                                                                                  

    C                                                                                 

    【練練測(cè)測(cè)】

    1、給多音字組詞。

    勁 jìn (        )  jìng(       )          哈 hā (       )  hǎ  (       )

    纖qiàn(        )  xiān(       )          卷 juǎn(       )  juàn(       )  

     2、讀下面的詩(shī)句,體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的感情

    A  東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,/五千年文化植根在我們心田。

         這兩句的意思是                   ___________________________         。朗誦時(shí)應(yīng)充滿          __  之情。

    B  黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀,/長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。

    這兩句寫出了          ____________        。朗誦時(shí)語(yǔ)調(diào)要       _________    。

    C  要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,/要做火箭去推動(dòng)飛船,/要像利劍把貧窮斬?cái)啵?要用愛(ài)心把世界相連。

         這四個(gè)排比句表達(dá)出了                 __________             ,朗誦時(shí)語(yǔ)調(diào)要         ___________  。 

    【總結(jié)】

    學(xué)完詩(shī)歌我想說(shuō):                                                                      

                                                                                       

                                                                                      

                                                                                        

       

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