王墳小學(xué) 五年級 科目：語文 教學(xué)設(shè)計
時間：2010.11.8 設(shè)計人 國炳臣 審核人 楊寶林
課題 練習(xí)5 課時安排 2 第（2）課時
學(xué)習(xí)目標 1、感情朗讀《邊疆小夜曲》。
2、寫好鋼筆字。
3、口語交際：設(shè)計一條公益用語。
4、學(xué)寫毛筆字。
重點難點 1、口語交際：設(shè)計一條公益用語。
學(xué)習(xí)過程 課前
延伸 復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
課
內(nèi)
探
究 一、誦讀與欣賞。
1、自由誦讀。
2、練習(xí)背誦。
3、指名背誦。
4、談?wù)勛约旱母形颉?/p>
二、寫好鋼筆字。
1、教師點撥怎樣寫好鋼筆字。
2、學(xué)生自由練習(xí)。
3、相互交流。
三、口語交際。
1、教師指導(dǎo)什么叫公益用語？怎樣寫公益用語。
2、學(xué)生自由讀課本上的公益用語。
3、學(xué)生談讀后的體會。
4、學(xué)生以小組為單位，討論交流怎樣寫好公益。
5、自由練習(xí)寫公益用語。
6、相互交流公益用語。
7、選出優(yōu)秀的公益用語推薦到文學(xué)刊物上去。
四、學(xué)寫毛筆字。
1、教師點撥：這次練習(xí)左偏旁金字旁和絞絲旁的寫法，例字是“釘”、“給”。這兩個左偏旁都比較窄。
“釘”字寫法指導(dǎo)：
學(xué)
習(xí)
過
程
課
內(nèi)
探
究 第一筆撇斜而直，寫得放一些，接著三橫長短不同，但都上斜。三橫起筆收筆也略有區(qū)別。豎提的豎要挺直，提要“踢”向字心。右邊的“丁”字長橫寫得低一些，豎鉤的豎也要挺直有力，鉤不要太大。整個字左高右低。
“給”字寫法指導(dǎo)：
絞絲旁第一筆撇折，撇稍長，折后提稍短；第二筆撇折起筆的位置在第一筆起筆處的右下方，折后提的收筆處在撇的起筆下方的一條直線上；第三筆提畫略平，有點像右夾橫，寬度同上面等同。右邊“合”字第一筆撇畫注意與左邊的穿插與避讓，捺畫可以寫得舒展一些；一橫較短；最后的“口”字琯小。右邊位置比左邊低一點。
2、教師范寫。
3、學(xué)生練習(xí)寫毛筆字。
達標
檢測 1、學(xué)生練習(xí)寫毛筆字。
2、相互交流寫字體會。
課后
提升 學(xué)生誦讀《邊疆小夜曲》。
作業(yè)
設(shè)計 1、學(xué)生背誦《邊疆小夜曲》。
2、在仿本上完成毛筆字的作業(yè)。
反
思 學(xué)生能夠完成課堂練習(xí)任務(wù)。達到了課堂教學(xué)的預(yù)期目標。
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