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    最新幼兒園世界水日活動方案

    最新幼兒園世界水日活動方案

      水是人類生存的基礎,請珍惜每一份水資源的寶貴。以下是小編為大家整理的最新幼兒園世界水日活動方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      最新幼兒園世界水日活動方案1

      活動主題:

      保護水資源,珍惜每一滴水

      活動時間:

      3月22日世界水日

      活動目的:

      1. 幫助幼兒了解水的重要性,培養(yǎng)珍惜和節(jié)約用水的意識。

      2. 增強幼兒對環(huán)境保護的認識,引導他們從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

      活動內(nèi)容:

      1. 早晨集會:老師向幼兒介紹世界水日的由來和意義,引導幼兒認識水的重要性,講述水資源的珍貴和節(jié)約用水的方法。

      2. 水資源畫展:幼兒園的小朋友們可以用畫筆表達對水資源的理解和珍惜,畫出自己心目中的清澈河流、藍天白云等作品,展示在教室或走廊上。

      3. 水滴游戲:設置水滴接力賽、水滴投籃等小游戲,讓幼兒在游戲中感受水的重要性,并了解如何節(jié)約用水。

      4. 植樹活動:帶領幼兒一起到校園內(nèi)種植小樹苗,教導他們植樹造林對保護水資源的重要性,讓他們親身參與環(huán)保行動。

      5. 觀看水資源保護視頻:播放有關水資源保護和節(jié)約用水的教育視頻,讓幼兒通過視聽方式更深入地了解水資源問題。

      6. 手工制作:利用廢物制作水資源保護主題手工作品,如水龍頭掛飾、水滴造型的手鏈等,讓幼兒在動手制作中體會環(huán)保的樂趣。

      7. 演講比賽:邀請有興趣的幼兒參加水資源保護主題的小演講比賽,讓他們展示對水資源的理解和表達能力。

      活動結(jié)束后,可以頒發(fā)小獎品給表現(xiàn)突出的幼兒,鼓勵他們對水資源保護的關注和參與。通過這些活動,希望能夠在幼兒心中種下保護水資源、珍惜每一滴水的種子,讓他們從小就具備環(huán)保意識,為未來的環(huán)保事業(yè)貢獻力量。

      最新幼兒園世界水日活動方案2

      水是世界上最寶貴的資源之一,在3月22日世界水日到來之際,我班開展有關 “水”的主題活動,于3月22日起,開展“節(jié)約用水、從我做起”的“世界水日”宣傳活動,具體活動方案如下:

      一、活動目的

      1.通過宣傳活動,讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。

      2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中,進一步體會水與自然界的關系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。

      3.通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動,帶動每個幼兒及家庭積極行動,一起節(jié)約用水。

      二、活動內(nèi)容及形式

      1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境,珍愛我們共有的家園。

      2.班級內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫節(jié)水標志等活動,給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標志來宣傳,讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解,感受到水的重要性,以及水與生命的重要關系。

      3.通過“今天,你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動。在教師的倡導下,全班幼兒開始節(jié)水行動。

      三、保障措施

      1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。

      2.做好宣傳欄和宣傳卡,保證活動的順利開展。

      四、預期效果

      “環(huán)境保護,教育為本”,通過班級的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動,起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用,讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識,并在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

      最新幼兒園世界水日活動方案3

      一、活動背景

      2024年3月22日是第三十一屆世界水日。通過節(jié)水進校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。

      二、節(jié)水宣傳組織機構(gòu)

      1.節(jié)水宣傳領導小組

      組 長:徐xx

      副組長:劉xx

      成 員:各年紀教研組組長

      領導小組職責:負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào),對學幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

      2.節(jié)水宣傳活動相關部門工作重點

      保健室、辦公室:準備相關節(jié)水宣傳材料

      會議室:準備節(jié)水宣傳專題片,安排定時播放,拍攝活動圖片,上傳活動新聞

      檔案室:資料回收、整理

      三、活動對象:

      全園師生

      四、活動時間:

      20xx年3月19日至30日

      五、活動主題:

      節(jié)約用水 從我做起

      六、活動安排及負責人:

      1.營造節(jié)水宣傳氛圍:

      (1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責部門:保健室

      (2)利用電子顯示屏播放節(jié)水標語。負責部門:電教室

      (3)利用班級“家長園地”張貼節(jié)水倡議書。負責部門:文印室

      (4)3月22日,第三十一屆“世界水日”當天,在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動。活動期間,通過“文明小衛(wèi)士”向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強家長的節(jié)水意識和技能。

      2.開展節(jié)水教育活動:

      (1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責人:各班老師

      (2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片,3月22日、25日下午2:30播放,各班組織收看、討論。負責部門:各班老師

      (3)開展“節(jié)水歌謠”征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負責人:年級教研組組長

      (4)每班幼兒學會一首“節(jié)水歌謠”。負責人:各班老師

      (5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上,每班交一幅作品。負責人:各班老師。

      最新幼兒園世界水日活動方案4

      一、活動目的

      1.通過宣傳活動,讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。

      2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中,進一步體會水與自然界的關系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。

      3.通過參與“水”的宣傳活動,帶動每個幼兒及家庭積極行動,一起節(jié)約用水。

      二、活動內(nèi)容及形式

      1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節(jié)約水的圖片和文字資料,并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現(xiàn)狀的了解,讓弟弟妹妹們感受到水的`重要性,以及水與生命的重要關系。

      2.發(fā)放“節(jié)水倡議書”。組織樂樂班幼兒,由幼兒園出發(fā)至文化廣場進行宣傳,將“節(jié)水倡議書”發(fā)放給路上行人,用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境,珍愛我們共有的家園。

      3.通過“今天,你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動。在樂樂班的倡導下,全園各班幼兒開始節(jié)水行動。

      三、保障措施

      1.檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。

      2.制作宣傳欄和宣傳卡,保證活動的`順利開展。

      3.3月22日起,從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒,保證安全。

      四、預期效果

      “環(huán)境保護,教育為本”,通過樂樂班的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動,起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用,讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識,并在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

      最新幼兒園世界水日活動方案5

      活動目標

      1、認識國家節(jié)水標志,了解每年3月22日是世界水日。3月22日至3月28日是“中國水周”。

      2、使幼兒知道水能解渴,應多喝開水。

      3、讓幼兒講述水與人們的密切關系,了解自來水的來源。

      4、教育幼兒節(jié)約用水,保護水資源。

      活動準備

      1、ppt課件:水的作用

      2、ppt課件:如果沒有水

      活動過程

      一、情景導入活動

      1、教師拿著水杯喝水。

      教師:小朋友,你們想喝水嗎?

      2、請幼兒拿水杯喝水。

      提問:喝完水有什么感覺?我們喝的是什么水?

      二、了解自來水的來源。

      1、我們喝的水是從哪里來的?

      出示自來水凈水過程圖片,向幼兒介紹自來水的凈水過程

      2、江河里的水我們能直接取出來飲用嗎?

      江河里的水不清潔,不能直接飲用,自來水廠把江河里的水抽上來進行加工、凈化、消毒,變成自來水,通過自來水管道輸送到各個地方,我們打開水龍頭,自來水就會嘩嘩地流出來。

      三、水與人們的密切關系。

      1、ppt課件:水的作用,了解水對人們的作用。

      2、ppt課件:我們?nèi)艘人匆路⑾床恕⑾疵鬃鲲垼瑳]有了水,我們就沒有水喝,就會口渴,沒有了水我么就不能生活。

      3、節(jié)約用水,愛護水資源。

      (1)教育幼兒要珍惜水資源,節(jié)約用水,不要隨便把水浪費掉。

      (2)水的用處那么多,我們應該怎樣節(jié)約用水?

      讓幼兒自由討論,教師提示幼兒講出:我們洗手時不要把水龍頭開得太大,看到水龍頭滴水應馬上關起來

      四、活動結(jié)束

      1、教育幼兒多喝開水。

      2、水對人體有好處,對人們也有很多用處,所以,水是我們的好朋友,我們要節(jié)約用水,好好保護水資源。

      3、記住國家節(jié)水標志,以及世界愛水日標志。

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