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    2023年七年級開學(xué)第一課主題班會教案

    2023年七年級開學(xué)第一課主題班會教案

      又是一年秋風(fēng)送爽,又是一年丹桂飄香,又是一年金秋夢圓,又是一年九月飛歌。下面是小編整理的2023年七年級開學(xué)第一課主題班會教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

      2023年七年級開學(xué)第一課主題班會教案1

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、讓學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有個良好的開端。

      2、激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

      3、進(jìn)行安全教育。

      二、教學(xué)重點、難點

      1、復(fù)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣。

      2、進(jìn)行安全教育。

      三、教學(xué)過程:

      1、開頭語:同學(xué)們,你們好!首先祝賀你們進(jìn)入了新學(xué)期,快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束,新學(xué)期就要開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

      新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課,老師非常開心。你知道為什么嗎?我們剛剛度過了一個開心的假期,看到你們精神飽滿地坐在教室里了,老師特別的開心!這是你們給老師最好的新年禮物。老師開心的同時呢,還有點小小的擔(dān)憂。你們猜猜為什么?〔自由說〕剛剛有很多說對了,過了一個自由自在的暑假,老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了。

      2、讓學(xué)生擁有陽光心態(tài)

      首先,提醒學(xué)生及時調(diào)整作息時間。在暑假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,開學(xué)了如果不及時改變,將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活,因此,開學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時調(diào)整“生物鐘”。

      其次,多對學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望,尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生,他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,從新開始”的向上心理,渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注,同學(xué)們的肯定。教師此時一個信任的眼神,一句親切的話語,一個鼓勵的手勢,都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次,應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學(xué)恐懼癥”。開學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來的厭學(xué)心理尤為明顯,此時此刻冷嘲熱諷、批評指責(zé)是解決不了問題的,最好的方法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開學(xué)第一周,老師可以讓孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿等。

      3、從溝通開始,寫好祝福語

      新學(xué)期,新開始,新希望,開學(xué)第一課,意義不尋常。上好第一節(jié)課,能給老師本人和學(xué)生一個良好的起點,為今后的教和學(xué)奠定堅實的根底。開學(xué)第一堂課,既關(guān)系到老師在學(xué)生心中的形象,又直接影響學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣和熱情,所以老師在開學(xué)時應(yīng)匠心獨具地上好第一堂課,尤其是要抓住這一時機(jī),與學(xué)生進(jìn)行溝通。

      首先,從情感上溝通。開學(xué)第一堂課,別急著上新課,而是與學(xué)生“侃大山”。在“侃”的過程中與學(xué)生作貼心的情感交流。讓同學(xué)們給大家說一句祝福語。

      4、激發(fā)學(xué)生們的信心,定目標(biāo)新學(xué)期,有一個新的奮斗目標(biāo),有了新的目標(biāo),才會有前進(jìn)的動力。

      5、結(jié)合新《中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行安全教育。

      2023年七年級開學(xué)第一課主題班會教案2

      主題:

      開學(xué)第一課

      時間:

      2023年xx月xx日

      目標(biāo):

      1、了解校園安全隱患,掌握安全知識,進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      2、充分認(rèn)識好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成。

      3、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo),大聲說出自己的目標(biāo)。

      重點:

      掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      過程: 

      一、導(dǎo)入:

      新學(xué)期開始了,我們又會在一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起成長,一起進(jìn)步,同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們在新學(xué)期里,會有美好的事情發(fā)生,大家每一天都過得很充實,大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕,共同進(jìn)步!

      1、班級學(xué)生統(tǒng)計:

      2、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。

      二、進(jìn)行安全工教育

      1、學(xué)生討論:學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

      2、集體歸納:

      (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

      (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

      (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

      (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      3、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

      4、安全教育總結(jié):

      “119”——火警

      “110”——報警

      “120”——急救

      “122”——交通事故報警

      (打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。)

      三、學(xué)習(xí)好習(xí)慣有哪些:

      1、好習(xí)慣其一:專心聽講

      2、好習(xí)慣其二:做好課前準(zhǔn)備

      3、好習(xí)慣其二:做好課后復(fù)習(xí)

      四、新學(xué)期新打算

      1、請幾名學(xué)生說說自己新學(xué)期的新打算。

      2、教師總結(jié):有了目標(biāo),就不會讓我們在努力中失去方向,讓我們沿著自己的目標(biāo)每天進(jìn)步一點吧!

      五、教師小結(jié)

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      教學(xué)目標(biāo):

      1、培育學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛惜公物的習(xí)慣。

      2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中留意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全,體育運動安全教育等。

      3、進(jìn)展衛(wèi)生安全教育,預(yù)防地震,防爆、防盜、防溺水安全等的教育。

      教學(xué)重點:

      把握安全學(xué)問,培育學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

      教學(xué)過程:

      一、背景

      作為父母,盼望孩子在學(xué)校安全度過每一天,安全歡樂成長,萬一消失安全事故,都會成為家長和教師心中永久的痛。不怕一萬,就怕萬一,這萬一的概率假如作為教師加強(qiáng)安全治理,有可能防患于未然,削減安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、開心。

      二、交通安全常識,多學(xué)有益。

      在大路上不追趕打鬧,自覺遵守交通規(guī)章,穿插路口要留意行人車輛,通過大路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌的摩托車和三輪車。盼望每個同學(xué)時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章。盼望每個同學(xué)時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章,靠右行走。

      三、消防教育,教育學(xué)生不玩火,不玩電,不破壞消防設(shè)施。不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)四周玩火、放鞭炮。不隨便亂摸,亂碰電源插頭。不帶火種上山或進(jìn)校園。不吸煙,不玩火。

      四、防溺水安全教育

      教育學(xué)生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊、池塘邊玩耍、玩耍。

      五、飲食安全教育

      不喝生水,不吃不衛(wèi)生的食品,教育學(xué)生不亂吃小零食和地攤上的食物。不購置“三無”食品,不暴飲暴食生冷食物,飯前便后要洗手。不吃發(fā)霉或過期、腐爛食品,多飲用白開水,少喝飲料特殊是碳酸飲料。

      六、衛(wèi)生安全教育

      教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡。

      七、防暴教育

      加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展法制和安全教育,增加學(xué)生的法制意識和自我愛護(hù)意識。同學(xué)之間要和諧相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。在校園內(nèi)或大路上不追趕打鬧。不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危急地點,勞動時,留意安全,不與社會上不三不四的人交往。同學(xué)之間若存在分歧、沖突要準(zhǔn)時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)覺對方尋釁滋事應(yīng)準(zhǔn)時向教師反映狀況,尋求學(xué)校的幫忙。學(xué)校內(nèi)進(jìn)入可疑人物或發(fā)覺校內(nèi)有不明物要準(zhǔn)時報告教師。

      2023年七年級開學(xué)第一課主題班會教案4

      教學(xué)目標(biāo):

      1、經(jīng)過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識

      2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命。

      3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,做到懂法、知法、守法,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè)。

      教學(xué)重點:

      讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

      教學(xué)難點:

      加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

      教學(xué)過程:

      講解交通安全事故案例。

      一、導(dǎo)入:經(jīng)過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自我學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們!

      二、交通法規(guī)法律條文

      法規(guī)篇:

      1、道路、交通

      2、交通安全

      3、交通法規(guī)

      4、道路交通標(biāo)志和交通信號

      5、看圖識標(biāo)志

      常識篇:

      1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

      2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

      3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)當(dāng)注意哪些?

      4、為什么不能翻越護(hù)欄?

      5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

      6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

      7、騎自行車應(yīng)當(dāng)注意什么?

      8、乘汽車時要注意什么?

      9、遇到交通事故怎樣辦?

      警示篇:

      1、騎自行車違反交通法規(guī)

      2、行走時違反交通法規(guī)

      3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

      4、交通安全教育卡

      三、觀看小品——《爸媽,對不起》

      情景一:一個孩子要出去上學(xué),他的爸媽一個勁的叮囑,路在必須要細(xì)心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦

      情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時,杯具上演了,就在他橫沖時,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

      情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

      教師提問:看完小品后,有什么感受?同時你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎樣做,才會盡量避免這些杯具的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,說出感受

      本課小結(jié)

      同學(xué)們,我們經(jīng)過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

      四、交通知識問答課堂練習(xí)

      1、行人在經(jīng)過人行橫道時,怎樣走才最安全?

      a、一向向右看

      b、一向向左看

      c、先向左看,再向右看

      2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過?

      a、跑步快速經(jīng)過

      b、示意機(jī)動車讓行后直行經(jīng)過

      c、確認(rèn)安全后直行經(jīng)過

      3、黃燈持續(xù)閃爍時表示

      a、有危險,車輛、行人不準(zhǔn)經(jīng)過

      b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后經(jīng)過

      c、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過

      4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,它表示的是什么含義?

      a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備

      b、清理路口,不準(zhǔn)通行

      c、道路通暢,快速經(jīng)過

      5、機(jī)動車行駛時,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?

      a、前排乘車人

      b、后排乘車人

      c、全部乘車人

      六、課后作業(yè)

      1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你能夠

      a、站在機(jī)動車道上攔乘

      b、站在路口攔乘

      c、站在人行道上攔乘

      2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?

      a、從機(jī)動車左側(cè)下車

      b、從機(jī)動車右側(cè)上下車

      c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠

      3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)當(dāng)站在,依次排隊

      a、機(jī)動車道上

      b、站臺或指定位置

      c、非機(jī)動車道上

      d、人行道上

      4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)當(dāng)

      a、快速跨越鐵軌

      b、進(jìn)入到口,觀察后經(jīng)過

      c、一停,二看,三經(jīng)過

      d、在欄桿放下時搶先經(jīng)過

      5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光十分耀眼,為了安全明明應(yīng)當(dāng):

      a、用手遮擋風(fēng)光

      b、閉目緩慢形式

      c、下車靠邊避讓

      d、迎著燈光行駛

      七、應(yīng)采取的措施

      1、提高學(xué)生交通安全意識

      2、明白交通安全有些行為是不安全的

      3、引導(dǎo)青少年樹立正確的`價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

      4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

      5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白應(yīng)當(dāng)如何去處理

      總結(jié):

      經(jīng)過此次安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自我所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立進(jìn)取的人生觀和價值觀。

      2023年七年級開學(xué)第一課主題班會教案5

      教學(xué)內(nèi)容:

      學(xué)習(xí)一些用電安全、交通安全、消防安全等日常安全知識。

      教學(xué)目標(biāo):

      通過學(xué)習(xí)日常安全知識,使學(xué)生樹立安全觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

      教學(xué)過程:

      一、談話引入

      同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。

      二、教學(xué)過程

      1、用電安全

      隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

      2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

      4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

      5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      2、安全使用煤氣

      1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

      2)使用燃?xì)馄骶?如煤火爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

      3、游泳時要注意安全

      1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。

      2)要慎重選擇游泳場所,不在水域情況不明的地方游泳,并有成年人陪伴。

      3)下水前要做準(zhǔn)備運動。

      4)飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

      5)水下情況不明時,不要跳水。

      6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

      4、交通安全

      老師介紹三則案例:

      案例一:兩個中學(xué)生在行走時拋接籃球,球滾到機(jī)動車道上,將一輛正常行駛的摩托車絆倒,致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損。交通法規(guī)明確規(guī)定,行人在行走時不得在路上嬉鬧和玩耍。據(jù)此,交警部門對這起事故作了責(zé)任認(rèn)定,認(rèn)定這兩個中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,兩人家庭各承擔(dān)一萬多元的醫(yī)療費用。

      案例二:1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個學(xué)生騎車下坡,將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故。這不但給雙方家庭帶來巨大的傷害,而且也給這名中學(xué)生帶來了巨大的心理損傷。

      案例三:有數(shù)據(jù)顯示,1998年全國因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受傷。這絕對不是個駭人聽聞的數(shù)字,每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計其數(shù)。

      通過這些故事,我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?

      行走時怎樣注意交通安全:

      1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

      2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

      3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

      4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到"綠燈行,紅燈停"。

      5)騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

      5、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

      1)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

      2)一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

      3)逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

      6、校園安全

      1)上下樓梯時有序緩慢右行,嚴(yán)禁擁擠,特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒時,應(yīng)立即停止上下,迅速將摔倒者扶起。

      2)不在教室里打跳,翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲,身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿。

      3)課間活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍棒等管制器具進(jìn)入校園,以免對學(xué)生造成傷害。

      三、小結(jié)

      只要我們處處小心,注意校園安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康快樂地成長。

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