感恩老師的四字詞語(yǔ)
詞語(yǔ)的構(gòu)成分析
從構(gòu)成方式來(lái)看，可以分成：
①單純?cè)~：由一個(gè)語(yǔ)素組成詞，自由的單音節(jié)語(yǔ)素和所有的雙音節(jié)、多音節(jié)語(yǔ)素都可以組成單純?cè)~。如：山、水、天、地、人、有、土、紅、湊；仿佛、蒼茫、水果、蜈蚣、琉璃、參差、蹉跎、敵敵畏、阿司匹林、薩克斯、麥克風(fēng)等。
②合成詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)素組成的詞。
感恩老師的四字詞語(yǔ)
詞語(yǔ)是詞和短語(yǔ)的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語(yǔ)），組成語(yǔ)句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式單元。以下是小編為大家整理的感恩老師的四字詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
感恩老師的四字詞語(yǔ)1
一絲不茍、文思敏捷、聰明過(guò)人、青出于藍(lán)
一鳴驚人、桃李爭(zhēng)妍、后繼有人、默默無(wú)聞
孜孜不倦、德才兼?zhèn)洹⒋猴L(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲
循循善誘、潛移默化、和藹可親、無(wú)微不至
勤勤懇懇、良師益友、桃李芬芳、教導(dǎo)有方
辛勤勞碌、教無(wú)常師、能者為師、師道尊嚴(yán)
研桑心計(jì)、一字之師、尊師重道、春風(fēng)化雨
嘔心瀝血、循循善誘、誨人不倦、學(xué)富五車
汗牛充棟、孜孜不倦、夜以繼日、廢寢忘食
德高望重、學(xué)高為師、德高為范、辛勤園丁
傳道授業(yè)、答疑解惑、教書育人、奮筆疾書
老驥伏櫪、志在千里、無(wú)怨無(wú)悔、感謝師恩
涌泉相報(bào)、不勝感激、感激涕零
感恩老師的四字詞語(yǔ)2
1、良師益友
良師益友，成語(yǔ)，意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友，用于形容和自己亦師亦友的朋友。出自《論語(yǔ)·述而》《論語(yǔ)·季氏》。
2、教導(dǎo)有方
出處：清吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第九十九回，釋義：
①教育訓(xùn)戒：~孩子。
②從錯(cuò)誤或失敗中取得的知識(shí)：接受~，改進(jìn)工作。
③培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程，主要是指學(xué)校對(duì)兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程。
④用道理說(shuō)服人使照著（規(guī)則、指示或要求等）做：說(shuō)服~。
3、循循善誘
循循善誘 是一個(gè)成語(yǔ)，意思是指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。出自 《論語(yǔ)·子罕》。
4、孜孜不倦
孜孜不倦是漢語(yǔ)成語(yǔ)，是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。通常指教師或?qū)W生工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
出處：《尚書·君陳》。
5、春風(fēng)化雨
化：化生和養(yǎng)育。指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。比喻良好的熏陶和教育。出處：戰(zhàn)國(guó)·孟軻《孟子·盡心上》。
感恩老師的四字詞語(yǔ)3
1、學(xué)富五車
【讀音】：xué fù wǔ chē
【釋義】：五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。
【出處】：《莊子·天下》：“惠施多方，其書五車。”
【造句】：他不但學(xué)富五車，而且有獨(dú)到的見解，你應(yīng)該向他多請(qǐng)教。
2、傳道授業(yè)
【讀音】：chuán dào shòu yè
【釋義】：受：通“授”。傳授道理，教授學(xué)業(yè)。
【出處】：韓愈《師說(shuō)》
【造句】：老師肩負(fù)著傳道授業(yè)的責(zé)任。
3、汗牛充棟
【讀音】：hàn niú chōng dòng
【釋義】：棟：棟宇，屋子。 書運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書非常多。
【出處】：唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陸文通先生墓表》：“其為書；處則充棟宇；出則汗牛馬。”
【造句】：武打小說(shuō)一時(shí)興起，汗牛充棟，真假“金庸”、“古龍”，令人難以辨別。
4、教書育人
【讀音】：jiāo shū yù rén
【釋義】：“教書育人”是指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的`價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。
【出處】：“教書育人”是指教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的人格。
【造句】：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
5、涌泉相報(bào)
【讀音】：yǒng quán xiāng bào
【釋義】：即使受人一點(diǎn)小小的恩惠也應(yīng)當(dāng)加倍（在行動(dòng)上）報(bào)答。
【造句】：受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。多看別人長(zhǎng)處，多記別人好處，多幫別人難處，多憐別人的苦處。
感恩老師的四字詞語(yǔ)4
1、感激涕零
解釋：涕：眼淚；零：落。因感激而流淚。形容極度感激。
出自：唐·劉禹錫《平蔡行》詩(shī)：“路旁老人憶舊事，相與感激皆涕零。”
譯文：路旁老人回憶過(guò)去的事，相互激動(dòng)得都流下了眼淚。
2、感恩圖報(bào)
解釋：圖：設(shè)法。感激別人的恩情而想辦法回報(bào)。
出自：宋·曾鞏《寄歐陽(yáng)舍人書》：“其感與報(bào)，宜若何而圖之。”
譯文：很感激別人的恩情，應(yīng)該怎樣來(lái)回報(bào)他們。
3、感激不盡
解釋：感激的心情沒(méi)有窮盡。形容非常感激。
出自：明·馮夢(mèng)龍《喻世明言》卷八：“驛官傳揚(yáng)都督之命，將十千錢贈(zèng)為路費(fèi)，又備下一輛車兒，差人夫送至姚州普淜驛中居住，張氏心中感激不盡。”
譯文：驛官傳揚(yáng)都督的命令，將十千錢贈(zèng)給作為路費(fèi)，又準(zhǔn)備下一輛車兒，差車夫送至姚州普淜驛站中居住，張氏心里感激不盡。
4、千恩萬(wàn)謝
解釋：一再表示感恩和謝意。
出自：明·施耐庵《水滸全傳》第一百四回：“李助是個(gè)星卜家，得了銀子，千恩萬(wàn)謝的辭了范全、王慶，來(lái)到段家莊回復(fù)。”
5、感恩戴德
解釋：戴：尊奉，推崇。感激別人的恩惠和好處。
出自：三國(guó).陳壽《三國(guó)志·吳志·駱統(tǒng)傳》：“今皆感恩戴義，懷欲報(bào)之心。”
譯文：直到現(xiàn)在都感激所受的恩惠和好處，懷著報(bào)答的心。
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