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病梅館記 龔自珍的文言文原文賞析及翻譯
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，許多人都對(duì)一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？文言文的特色是言文分離、行文簡(jiǎn)練。為了讓更多人學(xué)習(xí)到文言文的精華，以下是小編收集整理的病梅館記 龔自珍的文言文原文賞析及翻譯，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
病梅館記
清代龔自珍
江寧之龍?bào)矗K州之鄧尉，杭州之西溪，皆產(chǎn)梅。或曰：“梅以曲為美，直則無(wú)姿；以欹為美，正則無(wú)景；以疏為美，密則無(wú)態(tài)。”固也。此文人畫(huà)士，心知其意，未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業(yè)以求錢(qián)也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢(qián)之民能以其智力為也。有以文人畫(huà)士孤癖之隱明告鬻梅者，斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價(jià)，而江浙之梅皆病。文人畫(huà)士之禍之烈至此哉！
予購(gòu)三百盆，皆病者，無(wú)一完者。既泣之三日，乃誓療之：縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛；以五年為期，必復(fù)之全之。予本非文人畫(huà)士，甘受詬厲，辟病梅之館以貯之。
嗚呼！安得使予多暇日，又多閑田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉！
譯文
江寧的龍?bào)蠢铮K州的鄧尉山，杭州的西溪，都出產(chǎn)梅。有人說(shuō)："梅憑著彎曲的姿態(tài)被認(rèn)為是美麗的，筆直了就沒(méi)有風(fēng)姿；憑著枝干傾斜被認(rèn)為是美麗的，端正了就沒(méi)有景致；憑著枝葉稀疏被認(rèn)為是美麗的，茂密了就沒(méi)有姿態(tài)。”本來(lái)就如此。（對(duì)于）這，文人畫(huà)家在心里明白它的意思，卻不便公開(kāi)宣告，大聲疾呼，用（這種標(biāo)準(zhǔn)）來(lái)約束天下的梅。又不能夠來(lái)讓天下種梅人砍掉筆直的枝干、除去繁密的枝條、鋤掉端正的枝條，把枝干摧折、使梅花呈病態(tài)作為職業(yè)來(lái)謀求錢(qián)財(cái)。梅的枝干的傾斜、枝葉的疏朗、枝干的彎曲，又不是那些忙于賺錢(qián)的人能夠憑借他們的智慧、力量做得到的。有的人把文人畫(huà)士這隱藏在心中的特別嗜好明白地告訴賣(mài)梅的人，（使他們）砍掉端正的（枝干），培養(yǎng)傾斜的側(cè)枝，除去繁密的（枝干），摧折它的嫩枝，鋤掉筆直的（枝干），阻礙它的生機(jī)，用這樣的方法來(lái)謀求大價(jià)錢(qián)，于是江蘇、浙江的梅都成病態(tài)了。文人畫(huà)家造成的禍害嚴(yán)重到這個(gè)地步啊！
我買(mǎi)了三百盆梅，都是病梅，沒(méi)有一盆完好的。我已經(jīng)為它們流了好幾天淚之后，于是發(fā)誓要治療它們：我放開(kāi)它們，使它們順其自然生長(zhǎng)，毀掉那些盆子，把梅全部種在地里，解開(kāi)捆綁它們棕繩的束縛；把五年作為期限，一定使它們恢復(fù)和使它們完好。我本來(lái)不是文人畫(huà)士，心甘情愿受到辱罵，開(kāi)設(shè)一個(gè)病梅館來(lái)貯存它們。
唉！怎么能讓我有多一些空閑時(shí)間，又有多一些空閑的田地，來(lái)廣泛貯存南京、杭州、蘇州的病態(tài)的梅樹(shù)，竭盡我畢生的時(shí)間來(lái)治療病梅呢！
注釋
江寧：舊江寧府所在地，在今江蘇南京。
龍?bào)矗糊報(bào)蠢铮诮衲暇┣鍥錾较隆?/p>
鄧尉：山名。在今江蘇蘇州西南。
西溪：地名。
欹（qī）：傾斜。
固也：本來(lái)如此。固，本來(lái)。
明詔大號(hào)：公開(kāi)宣告，大聲疾呼。明，公開(kāi)。詔，告訴，一般指上告下。號(hào)，疾呼，喊叫。
繩：名作動(dòng)，約束。
斫：砍削。
直：筆直的枝干。
夭梅病梅：摧折梅，把它弄成病態(tài)。夭：使……摧折（使……彎曲）。病，使……成為病態(tài)。
蠢蠢：無(wú)知的樣子。
智力：智慧和力量。
孤癖：特殊的嗜好。
隱：隱衷，隱藏心中特別的嗜好。
鬻（yù）：賣(mài)。
旁條：旁逸斜出的枝條。
稚枝：嫩枝。
重價(jià)：高價(jià)。
遏（è）：遏制。
泣：為……哭泣。
縱：放縱。
順：使……順其自然。
悉：全。
棕縛：棕繩的束縛。
以……為：把……當(dāng)做。
復(fù)：使……恢復(fù)。
全：使……得以保全。
詬厲：譏評(píng)，辱罵。厲，病。
安得：怎么能夠。
暇：空閑。
窮：窮盡。
文言現(xiàn)象
1、古今異義：
又非蠢蠢求錢(qián)之民能以其智力為也。智力：古，智慧力：力量；今，指人認(rèn)識(shí)理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。
2。詞類(lèi)活用：
⑴使動(dòng)用法：
以夭梅病梅為業(yè)以求錢(qián)也。（夭：使……彎曲。病：使……成為病態(tài)。）
夭其稚枝。（夭：使……彎曲。）
必復(fù)之全之。（復(fù)：使……恢復(fù)、使……復(fù)原。）（全：使……健全。）
窮予生之光陰以療梅也哉！（窮：使……盡。}
（2）為動(dòng)用法
既泣之三日。（為……哭泣）
（3）名詞作狀語(yǔ)：
心知其意。（心：在心上）
（4）名詞作動(dòng)詞：
未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也。繩，約束
文人畫(huà)士之禍之烈至此哉。禍，造成罪過(guò)
而江浙之梅皆病（呈病態(tài)、成為病態(tài)）
予購(gòu)三百盆，皆病者（呈病態(tài)、成為病態(tài)）
以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅（呈病態(tài)、成為病態(tài)）
（5）形容詞作動(dòng)詞：
未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也。明，公開(kāi)
窮予生之光陰以療梅也哉！窮，竭盡、用盡
（6）形容詞作名詞
有以文人畫(huà)士孤僻之隱明告鬻梅者。隱，隱衷
直
直則無(wú)姿（筆直的枝干）
斫直（筆直的枝干）
鋤其直（筆直的枝干）
又不可以使天下之民斫直（挺直的枝干）
密
密則無(wú)態(tài)（茂密的、繁密的枝葉）
刪密（茂密的、繁密的枝葉）
刪其密（茂密的、繁密的枝葉）
正
正則無(wú)景（端正的枝條）
鋤正（端正的枝條）
斫其正（端正的枝條）
曲
以曲為美（彎曲的枝條）
欹
以欹為美（傾斜的枝干）
疏
以疏為美（稀疏的枝葉）
3、常用虛詞：
⑴以
梅以曲為美，以欹為美，以疏為美。把、拿
未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也。來(lái)
又不可以使天下之民斫直。可以、能夠
（另一說(shuō)法是：以，按，“以”后省略“之”，代病態(tài)的審梅標(biāo)準(zhǔn)。）
以夭梅病梅為業(yè)以求錢(qián)也。把
以夭梅病梅為業(yè)以求錢(qián)也。來(lái)、用來(lái)
又非蠢蠢求錢(qián)之民能以其智力為也。憑
有以文人畫(huà)士孤癖之隱明告鬻梅者。把
以求重價(jià)。來(lái)、用來(lái)
以五年為期。用、拿
辟病梅之館以貯之。來(lái)、用來(lái)
以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅。來(lái)、用來(lái)
窮予生之光陰以療梅也哉！來(lái)、用來(lái)
⑵之
江寧之龍?bào)矗K州之鄧尉，杭州之西溪。
未可明詔大號(hào)以繩天下之梅也。
又不可以使天下之民斫直。
梅之欹之疏之曲。取消句子獨(dú)立性
（語(yǔ)法上失取獨(dú)，翻譯時(shí)仍可寫(xiě)“的”，如汪鈺明《文言文三行編排本》就是這樣。）
又非蠢蠢求錢(qián)之民能以其智力為也。
有以文人畫(huà)士孤癖之隱明告鬻梅者。
而江浙之梅皆病。
文人畫(huà)士之禍之烈至此哉！
文人畫(huà)士之禍之烈至此哉！取消句子獨(dú)立性
既泣之三日，乃誓療之。它：代指病梅。
縱之順之。它：代指病梅。
必復(fù)之全之。它：代指病梅。
辟病梅之館以貯之。
辟病梅之館以貯之。它：代指病梅
以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅。
窮予生之光陰以療梅也哉！
1、判斷句：
梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢(qián)之民能以其智力為也。（……，非……也）
予本非文人畫(huà)士。（……非……也）
江浙之梅皆病。（……皆……）
予購(gòu)三百盆，皆病者。（……皆……）
2、被動(dòng)句：
甘受詬厲。（受：被）
3、省略句：
予購(gòu)三百盆，（“盆”后省“病梅”）縱之順之（前面省主語(yǔ)“予”）
以五年為期，必復(fù)之全之。（前面省主語(yǔ)“予”）
（予）縱之順之，（予）毀其盆，（予）悉埋（之）于地
4、介詞結(jié)構(gòu)后置：
悉埋于地。（悉于地埋，全在地里種植）
5、固定結(jié)構(gòu)：
梅以曲為美。（“以……為……”：把……當(dāng)作……）
賞析
作者通過(guò)譴責(zé)人們對(duì)梅花的摧殘，形象地揭露和抨擊了清王朝統(tǒng)治階級(jí)束縛人民思想，壓制、摧殘人才，表達(dá)了要求改革政治、追求個(gè)性解放的強(qiáng)烈愿望。
本文篇幅短小，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，寓意深刻。全文一共三段。
第一段，揭示產(chǎn)生病梅的根源。文章起筆先簡(jiǎn)要敘述梅的產(chǎn)地：“江寧之龍?bào)矗K州之鄧尉，杭州之西溪，皆產(chǎn)梅。”然后筆鋒一轉(zhuǎn)，引出一段有些人評(píng)價(jià)梅的美丑，用“固也”一語(yǔ)輕輕收住。接著，作者開(kāi)始詳細(xì)分析病梅產(chǎn)生的緣由。原來(lái)，在“文人畫(huà)士”的心目中，梅雖然“以曲為美”“以欹為美”“以疏為美”。但一“未可明詔大號(hào)”；二不能讓人“以夭梅、病梅為業(yè)以求錢(qián)”；三，從客觀上說(shuō)又不能“以其智力為也”。所以，他們只好通過(guò)第四個(gè)途徑了。于是，他們暗通關(guān)節(jié)，讓第三者來(lái)轉(zhuǎn)告“鬻梅者”，斫正，刪密，鋤直，以投“文人畫(huà)士孤癖之隱”。在這樣的情況下，“江南之梅皆病”也就無(wú)可避免了。“文人畫(huà)士之禍之烈至此哉！”一句感嘆，道出了作者的無(wú)盡憤慨，也為下文“誓療之”蓄足了情勢(shì)。
第二段，寫(xiě)作者療梅的行動(dòng)和決心。“予購(gòu)三百盆”而“誓療之”，可見(jiàn)其行動(dòng)的果斷；“以五年為期，必復(fù)之全之”，可見(jiàn)其成功的誓言；“甘受詬厲，辟病梅之館”，可見(jiàn)其堅(jiān)持到底的決心。療梅的舉動(dòng)和決心，寫(xiě)盡了作者對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)壓制人才、束縛思想的不滿和憤慨，表達(dá)了對(duì)解放思想、個(gè)性自由的強(qiáng)烈渴望。
第三段，寫(xiě)作者辟館療梅的苦心。這一段，作者慨嘆自己暇日不多，閑田不多，療梅的力量有限，也就是慨嘆自己的力量不足以挽回人才受扼殺的黑暗的政局。事實(shí)上，作者一生在仕途上很不得意，只做過(guò)小京官，而且受到權(quán)貴的歧視和排擠，自己的才能都無(wú)法施展，更不要說(shuō)解除全國(guó)人才所遭受的扼制了。因此，他只能以感嘆作結(jié)。但是，雖為感嘆，他渴望“廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅”，“窮予生之光陰以療梅”，也充分表現(xiàn)了他堅(jiān)持戰(zhàn)斗的意志。
本文表面上句句說(shuō)梅，實(shí)際上卻是以梅喻人，字字句句抨擊時(shí)政，寓意十分深刻。作者借文人畫(huà)士不愛(ài)自然健康的梅，而以病梅為美，以至使梅花受到摧殘，影射統(tǒng)治階級(jí)禁錮思想、摧殘人才的丑惡行徑。“有以文人畫(huà)士孤癖之隱明告鬻梅者”，暗示的正是那些封建統(tǒng)治者的幫兇，他們根據(jù)主子的意圖，奔走效勞，以壓制人才為業(yè)。斫正、刪密、鋤直，這夭梅、病梅的手段，也正是封建統(tǒng)治階級(jí)扼殺人才的惡劣手段；他們攻擊、陷害那些正直不阿、有才能、有骨氣、具有蓬勃生氣的人才，要造就的只是“旁條”和生機(jī)窒息的枯干殘枝，亦即屈曲、邪佞和死氣沉沉的奴才、庸才。作者“購(gòu)三百盆”，“泣之三日”，為病梅而泣，正是為人才被扼殺而痛哭，無(wú)限悲憤之中顯示了對(duì)被扼殺的人才的深厚同情。“縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛”，就是說(shuō)要破除封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)人才的束縛、扼制，讓人們的才能獲得自由發(fā)展。“必復(fù)之全之”，一定要恢復(fù)梅的本性，保全梅的自然、健康的形態(tài)。這正反映了作者要求個(gè)性解放，“不拘一格降人才”的迫切心情。由此可見(jiàn)，本文表面寫(xiě)梅，實(shí)際是借梅議政，通過(guò)寫(xiě)梅來(lái)曲折地抨擊社會(huì)的黑暗，表達(dá)自己的政治理想。
創(chuàng)作背景
清朝封建統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，奴役人民，一方面以八股文作為科舉考試選用人才的法定文體，以束縛人們的思想，另一方面大興文字獄，鎮(zhèn)壓知識(shí)分子。在長(zhǎng)期嚴(yán)酷的思想統(tǒng)治下，人才遭受?chē)?yán)重的壓抑和摧殘。此文寫(xiě)于1839年，正是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕。
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