魚我所欲也的閱讀答案

    時間:2024-11-25 21:20:53 雪桃 魚我所欲也 我要投稿

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      《魚我所欲也》告訴我們魚和熊掌不可兼得;生和義不可兼得。在魚和熊掌之間,特別是在生與義之間只能擇其一時,要舍生取義,以下是小編整理的《魚我所欲也》文言閱讀及答案,供大家學習。

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      魚我所欲也的閱讀答案 1

      (一)閱讀下面文言文,完成12-15題。(10分)

      魚我所欲也

      《孟子》

      魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者。則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

      一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。

      萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

      12.解釋下列句子中加粗詞語的意思。(2分)

      (1)今為所識窮乏者我而為之 得:

      (2)此之謂失其 本心:

      13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

      (1)非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

      譯文:

      (2)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!

      譯文:

      14.本文開頭從“魚”和“熊掌”說起,有什么好處?(2分)

      答:

      15.文中作者肯定的是哪種人?聯(lián)系實際談談你的看法。(2分)

      答:

      (二)(10分)

      12.(2分)(1)通“德”,感激。(2)天性,天良。

      13.(4分)(1)不只是賢德的人有這種思想,人人都有這種思想,賢德的人能夠不喪失罷了。

      (2)不分辨是否合乎禮與義就接受優(yōu)厚的.俸祿,這優(yōu)厚的俸祿對我有什么好處呢!

      14.(2分)作者用“魚”比喻“生”,用“熊掌”比喻“義”,通過類比,形象生動地引出了本文的中心論點——舍生取義。

      15.(2分)答題示例:作者肯定的是舍生取義的人。現(xiàn)實生活中,舍生取義、見義勇為的人會得到人們的肯定和贊揚,而見利忘義、唯利是圖的人會遭到人們的唾棄。(言之有理即可)《魚我所欲也》閱讀答案

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      魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

      一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟?向為身死而不受,今為宮室之美為之;向為身死而不受,今為妻妾之奉為之;向為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

      【小題1】解釋詞語的意思。

      ①患:②蹴:

      【小題2】把下邊的句子譯成現(xiàn)代漢語。

      ①二者不可得兼,舍生而取義者也。

      ②萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!

      【小題3】填空:作者用“一簞食,一豆羹”來進行論證,這屬于______________的論證方法,文段中著重論述了“_____________”比“____________”更重要,人應該保有本心的道理。

      答案

      【小題1】(2分)①患:災禍②蹴:用腳踢

      【小題2】(4分)①如果這兩種東西不能同時得到,我寧愿舍棄生命而選取道義。

      ②可是有的人見了優(yōu)厚的`俸祿卻不分辨是否合乎禮儀就接受了,這樣,優(yōu)厚的俸祿對我有什么好處呢?

      【小題3】(3分)舉例義生

      解析

      【小題1】

      試題分析:“患”在古文中有“憂、擔心”和“災禍”的意思,本文中為“災禍”;“蹴”為“足”字旁,意為用腳踢。

      【小題2】

      試題分析:第一句中“二者”指“魚”和“熊掌”;“得”:“得到”;“兼”:同時;“舍生”:舍棄生命;“取義”:伸張正義。第二句中“萬鐘”指“優(yōu)厚的俸祿”,“辨”:分辨;“禮義”指“封建道德規(guī)范”,“受”,接受;“何”:什么;“加”;好處。

      【小題3】

      試題分析:“一簞食,一豆羹”是具體的事物,是舉例論證,本文的中心論點就是“舍生取義”,根據(jù)論點理解即可填空。

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