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鄒忌諷齊王納諫閱讀及答案解析
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鄒忌諷齊王納諫閱讀及答案解析1
閱讀下面的古文，完成9—13題。（12分）
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦曰，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣；臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
9.解釋下列句中加點的詞（2分）
①鄒忌諷齊王納諫 （ ）
②能面刺寡人之過者，受上賞 （ ）
10.下列句子中加點字的意思和用法相同的一項是（ ）（2分）
A、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 駢死于槽櫪之間
B、暮 寢而思之 臣之妾畏臣
C、窺鏡而自視 然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂
D、皆以美于徐公 以是人多以書假余
11.翻譯下列句子（4分）
①我孰與城北徐公美？
譯文：
②吾妻之美我者，私我也
譯文：
12.鄒忌善于進諫，齊王虛心納諫。請借用《出師表》中一個四字詞語來概括齊王的行為。（2分）
答：
13.假如你的同桌上課經(jīng)常玩手機，既影響了自己的學習，又影響了別人的學習，請你借鑒鄒忌的.諷諫技巧，說幾句話讓他心悅誠服地接受你的意見。（2分）
答：
答案：
9.
①用委婉的語言勸告
②當面指責
10.A
11.
①我和城北的徐公比誰更漂亮？
②我的妻子認為我漂亮，是偏愛我。
12.“察納雅言”“咨諏善道”“開張圣聽”等，答對一個即可。
13.語氣委婉，措辭得體即可
鄒忌諷齊王納諫閱讀及答案解析2
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公 何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
20、解釋下列句中加點詞。(4分)
(1)鄒忌修八尺有余（ ）
(2)朝服衣冠（ ）
(3)暮寢而思之（ ）
(4)吾妻之美我者，私我也（ ）
21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
城北徐公，齊國之美麗者也。
譯文：
22.鄒忌“孰視之”又“窺鏡而自視”，說明他是一個怎樣的'人?(3分)
答：
(三)(7分)
海鷗與巷燕
鷗于海渚遇巷燕。
燕謂鷗曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不樂依人焉，故也。”
燕曰：“我以依人而處，故飆風得所障，凍雨得所，蔽，熾日得所護。以是觀之，子其病①矣。”鷗曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未見也。”
燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且愛之也。子之病我者，忮②其愛乎?”鷗曰：“子謂人之于我，愛乎，憎乎?”燕曰：“皆無之。”鷗曰：“吾以傲野自適，人之憎愛非所論也。即以人論，吾以不見③愛，故不見憎。然則，見愛者其危哉!”
燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鷗言。
(選自劉熙載《寤崖子》)
【注】
①病：困苦。
②忮(zhì)：嫉妒。
③見：表示被動，相當于“被”。
23.解釋下列句中加點的詞。(3分)
(1)我至子所 （ ）
(2)不樂依人焉（ ）
(3)燕不喻而去（ ）
24.選出下列句中加點的詞用法相同的一項。(2分)
A、鷗于海渚遇巷燕 賢于材人遠矣
B、以人不之憎且愛之也 手指不可屈伸，弗之怠
C、吾以不見愛，故不見憎 子墨子解帶為城，以牒為械
D、巷人方食，燕泥污其羹 安陵君其許寡人
25、這則故事的寓意是： (2分)
(二)(9分) 20、 (4分)( 1 )長，高(2)穿戴(3)躺著休息，睡覺(4)偏愛
21、(2分)城北的徐公，是齊國的美男子。
22、(3分)頭腦清醒，有自知之明。(大意寫出即可)
(三)(7分) 23、(3分)(1)處所(2)依附，依靠(3)知道，明白
24、 (2 分) B
25.(2分)示例一：勸告人們要自主自強，不要依附他人，以免受制受辱。
示例二：說明愛與恨、禍與福相互倚伏，相互轉化的道理。(大意寫出即可)
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