飲湖上初晴后雨學(xué)案

    時間:2024-08-06 00:23:01 飲湖上初晴后雨 我要投稿

    飲湖上初晴后雨兩首學(xué)案

      導(dǎo)語:《飲湖上初晴后雨》是一首贊美西湖美景的七言絕句,寫于詩人任杭州通判期間。這首詩不是描寫西湖的一處之景、一時之景,而是對西湖美景的全面描寫概括品評。以下是小編整理飲湖上初晴后雨兩首學(xué)案的資料,歡迎閱讀參考。

      課時目標:

      1、我要認識“亦、妝”兩個字,有感情有節(jié)奏朗讀古詩,背誦古詩。

      2、我要大膽用自己的話說說詩句的意思,體會詩人的感情。

      3、我要激發(fā)自己熱愛祖國河山的感情。

      學(xué)習(xí)重點:

      朗讀古詩,背誦古詩。

      學(xué)習(xí)難點:

      用自己的話說說詩句的意思,體會詩人的感情。

      知識鏈接:

      蘇軾 北宋文學(xué)家、書畫家,“唐宋八大家”之一。字子瞻,號東坡居士,與父親蘇洵、弟弟蘇轍,合稱為“三蘇”。

      學(xué)習(xí)過程:

      (一)導(dǎo)語:

      上節(jié)課我們欣賞了李白筆下雄偉壯觀的美景,今天我們再跟隨詩人蘇軾去人間美景——西湖去游覽一番吧!

      這節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》。

      (二)自由誦讀,初步感悟

      1、我能借助拼音讀古詩,做到讀準字音,讀通句子。

      2、我能讀好下列字詞,還可以借助注釋理解意思。

      瀲滟 liànyàn 空蒙 kōngméng

      淡妝濃抹 dànzhuāngnóngmǒ 相宜 xiāngyí

      3、我能流利讀通詩句:邊讀邊體會詩的朗讀節(jié)奏。

      水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

      欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

      誦讀時要突出“晴”“雨”“西子”“總”等詞語。

      (三)熟讀成誦,體會詩意

      1、這么美的詩,我要多讀幾遍,并邊讀邊想象畫面。

      2、體會詩意。我從這首詩中讀懂了什么?還不懂什么?標記下來想辦法弄懂后,說一說詩句的意思。

      通過學(xué)習(xí),我知道了題目“飲湖上初晴后雨”的意思是詩人在西湖( ),起初湖上( ),后來( )。“ 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇” 的意思。

      3、誦讀古詩,體會詩情。

      西湖真美!我能將西湖雨中的美景讀出來!還能想著畫面背下來!

      (四)課后檢測:

      《飲湖上初晴后雨》一詩中,其中一句比喻句是,把 比作 ,抒發(fā)了作者對的贊美。

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