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歐陽修豐樂亭記閱讀理解及答案分析
閱讀歐陽修的《豐樂亭記》，完成文后題目。(14分)
今滁介于江淮之間，舟車商賈、四方賓客之所不至。民生不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死。而孰知上之功德，休養生息，涵煦于百年之深也！
修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。攝幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上(皇上)恩德，以與民同樂，刺史(指歐陽修)之事也。遂書以名其亭焉。
小題1:解釋下列句子中劃線的詞。(4分)
�、偎恢� ( )
②樂生送死 ( )
�、壑园泊素S年之樂 ( )
�、苊渫� ( )
小題2:下列句中的“而”與“仰而望山”中的“而”的意義和用法相同的一項是( )(2分)
A．而年又最高
B．水落而石出
C．朝而往
D．而吾蛇尚存
小題3:用“|”劃分下面句子的朗讀停頓，劃一處。(2分)
民 生 不 見 外 事
小題4:將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
(1) 樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。
(2)野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。 (歐陽修《醉翁亭記》)
小題5:從文段可以看出，作者表現出了與《醉翁亭記》一文相同的政治理想，就是：________(不超過5個字)。
參考答案：
小題1:①到 ②以……為樂 ③……的原因 ④命名
小題2:C
小題3:民／生 不 見 外 事
小題4:(1) (我)喜歡滁州地方偏僻而政事簡略，又愛這里的人習慣于安適清閑。
(2) 野花開放,散發出淡淡幽香,(好的)樹木也都秀美而茂盛。
小題5:與民同樂
答案分析：
小題1:本題考查學生理解文言詞語意思的能力。遵循一個基本原則，那就是“詞不離句”，一定要結合上下文來確定加點詞在句中的意思，如果孤立片面地理解某個詞語，往往會出現錯誤。所以理解文言詞語意思的時候，除了根據具體的語境之外，還要注意一些字的特殊用法，比如“（4）中的名為動詞，命名的意思；（2）中“樂”就是形容詞的意動用法，是“以----為樂”的意思。
小題2:本題考查學生理解而這個連詞的用法的能力。A、表并列。B、表并列。C、表修飾。D、表順承。例句中“而”的作用為“表修飾”，所以選“C”。
小題3:本題考查學生劃分句子節奏的能力。劃分句子的時候，除了要理解句子的意思之外，還要注意句子的結構。
小題4:本題考查學生翻譯文言語句的能力。翻譯句子時，除了要注意“（1）中樂、簡、之”以及“（2）中“芳、秀、繁陰”等重點字的意思，還要補充出省略的成份，同時還要注意整個句子翻譯句子的完整性、準確性。所以翻譯句子時，第一步：寫出主干。第二步：字句落實莫疏漏。第三步：翻譯句子要得法。文言文“六字翻譯法”：留、替、補、刪、移、猜。
小題5:本題考查學生分析文章內容的能力�！蹲砦掏び洝吠ㄟ^作者外出游玩來表現與民同樂的情懷，本文中“又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也”以及“夫宣上(皇上)恩德，以與民同樂，刺史(指歐陽修)之事也。遂書以名其亭焉”來分析與《醉翁亭記》與之相似的政治思想。
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