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李清照《武陵春》閱讀答案4篇
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。你所見過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的李清照《武陵春》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
李清照《武陵春》閱讀答案1
武陵春
李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。
閱讀練習(xí)一
14、上闋四句中有兩句通過(guò)人物外在行為來(lái)寫主人公的內(nèi)心哀愁，請(qǐng)將它們找出來(lái)。（1分）
__________________________________________________________________________
15、下面兩個(gè)句子都寫了愁，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)趦?nèi)容和寫法上的不同之處。（3分）
�、僦豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。（武陵春《 李清照》）
②問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜《虞美人》）
參考答案：
14、日晚倦梳頭欲語(yǔ)淚先流
15、①只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。用夸張的手法，表現(xiàn)凄苦憂愁中的連船都載不動(dòng)，形象可感地寫出了愁之重。②問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。用比喻（設(shè)問(wèn)、夸張）的手法，將無(wú)形的愁化作有形的一江春水，永留不盡，生動(dòng)形象地寫出了愁之多。
閱讀練習(xí)二
8.請(qǐng)結(jié)合寫作背景，說(shuō)說(shuō)詞人憂愁的原因有哪些？（3分）
9.賞析只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（2分）
閱讀答案：
8.詩(shī)人經(jīng)歷了國(guó)家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛。
9.愁和恨本是無(wú)形無(wú)影的東西，作者卻借用巧妙的比喻，化虛為實(shí)，把看不見摸不著的情感寫得生動(dòng)真切，讓讀者如見其人，如聞其聲。
閱讀練習(xí)三
3、這首詞的詞眼是什么？對(duì)應(yīng)直接寫心緒的是哪一句？(2分)
4、有人認(rèn)為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什么？（4分）
【參考答案】
�、匍_放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強(qiáng)調(diào)言之有理。示例1：不能，因?yàn)椴鍒D中的月亮表明是在月夜下，而日晚則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當(dāng)；示例2：不能，因?yàn)椴鍒D中的主人公已打扮好與倦梳頭相矛盾。示例3：能，因?yàn)椴鍒D中的主人公的滿面愁容正體現(xiàn)了她沉重的愁苦下日晚倦梳頭。
�、谂c前面的聞?wù)f也擬結(jié)合起來(lái)，以主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)體現(xiàn)內(nèi)心沉重的哀愁。
3、 愁 物是人非事事休（欲語(yǔ)淚先流） 【每問(wèn)1分，共2分】
4、我同意這種看法。（1分）在詞人筆下，抽象的東西愁竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。（1分）作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫出了內(nèi)心的苦悶和憂愁之深。（2分）
（也可以不同意這種看法，但必須言之有理，可視其答題情況酌情賦分）
閱讀練習(xí)四：
①上闋實(shí)寫，詞人寫了哪兩個(gè)行為來(lái)表現(xiàn)她的愁苦？（2分）
答：倦梳頭，淚先流；（2分)
②下闋虛寫，寫出了愁苦的哪些特點(diǎn)？（2分）
答：又多又重。（2分）
3. 這首詞詞情極其哀愁。其中物是人非 四個(gè)字寫出了詞人愁苦的緣由。（1分）
4. 下面對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C（3分）
A.風(fēng)住塵香花已盡交代了暮春時(shí)節(jié)的景象。
B.日晚倦梳頭用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁。
C.聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè)。
D.只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁一句化虛為實(shí)，說(shuō)愁緒重得連船都承載不動(dòng)。
閱讀練習(xí)五：
1、詞人是如何表現(xiàn)自己的愁苦心情的？
�、僭谠~中，作者通過(guò)兩個(gè)外在的行為：日晚倦梳頭和欲語(yǔ)淚先流來(lái)表達(dá)了自己內(nèi)心濃重的哀愁。哀愁如此之重，使她無(wú)心梳妝打扮，重到一提便于工作會(huì)淚如雨下。②用只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁這樣兩句，把不可見的愁具體化，形象化，以船都載不動(dòng)來(lái)渲染出憂愁之深重�？鋸埰嫣�，語(yǔ)句新異，再現(xiàn)了作者暮春寡居的`凄楚心情。
2、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)右邊的插圖能否體現(xiàn)詩(shī)中的日晚倦梳頭并說(shuō)明理由。開放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強(qiáng)調(diào)言之有理。示例1：不能，因?yàn)椴鍒D中的月亮表明是在月夜下，而日晚則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當(dāng)；示例2：不能，因?yàn)椴鍒D中的主人公已打扮好與倦梳頭相矛盾。示例3：能，因?yàn)椴鍒D中的主人公的滿面愁容正體現(xiàn)了她沉重的愁苦下日晚倦梳頭。
3、詩(shī)中加點(diǎn)的只恐有什么表達(dá)作用？
與前面的聞?wù)f也擬結(jié)合起來(lái)，以主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)體現(xiàn)內(nèi)心沉重的哀愁。
4、[名句賞析]只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
答：愁與恨，原是抽象的情感，看不見，摸不著，詞人采取夸張性的比喻，說(shuō)愁不僅可以舟載船裝，而且一葉輕舟難載山重之愁。從而突出了自己愁苦之深重。
【作者簡(jiǎn)介】
李清照(公元10841155年)號(hào)易安居士，齊州章丘（今屬山東濟(jì)南）人，以詞著稱，有較高的藝術(shù)造詣。父李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者，夫趙明誠(chéng)為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕，與明誠(chéng)共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原，流寓南方，明誠(chéng)病死，境遇孤苦。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調(diào)感傷，有的也流露出對(duì)中原的懷念。形式上善用白描手法，自辟途徑，語(yǔ)言清麗。論詞強(qiáng)調(diào)協(xié)律，崇尚典雅、情致，提出詞別是一家之說(shuō)，反對(duì)以作詩(shī)文之法作詞。并能詩(shī)，留存不多，部分篇章感時(shí)詠史，情辭慷慨，與其詞風(fēng)不同。有《易安居士文集》、《易安詞 ，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今人有《李清照集校注》。
【鑒賞】
這是詞人避亂金華時(shí)所作。她歷盡亂離之苦，所以詞情極為悲戚。上片極言眼前景物 之不堪，心情之凄苦。下片進(jìn)一步表現(xiàn)悲愁之深重。全詞充滿物是人非事事休的痛苦。表現(xiàn)了她的故國(guó)之思。構(gòu)思新穎，想象豐富。通過(guò)暮春景物勾出內(nèi)心活動(dòng)，以舴艋舟載不動(dòng)愁的藝術(shù)形象來(lái)表達(dá)悲愁之多。寫得新穎奇巧，深沉哀婉，遂為絕唱。
北宋敗亡后，李清照于建炎元年（1127）來(lái)到南方，故鄉(xiāng)青州陷入金人之手，她家中所藏的大批書籍文物被焚毀。建炎三年（1129）丈夫趙明誠(chéng)病故之后，金人揮兵南侵，李清照為避兵亂而只身各處流亡。紹興五年（1135）寓居在浙江金華時(shí)寫了這首《武陵春》詞。這時(shí)她已經(jīng)53歲了，經(jīng)歷了國(guó)家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛。這首詞中所反映的正是她真實(shí)的生活片斷和思想情感。
上片首句風(fēng)住塵香花已盡，交代的是季節(jié)特征，鮮花經(jīng)過(guò)春風(fēng)的搖動(dòng)已經(jīng)零落殆盡，只有土地上還殘留些花的芬芳，說(shuō)明這時(shí)已到了暮春時(shí)節(jié)。日晚倦梳頭是通過(guò)日色已晚而作者仍無(wú)心梳洗打扮來(lái)表達(dá)內(nèi)心的哀傷。下面敘述哀傷的原因和哀傷的程度：物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流，在春天里花開花落年年如此，并沒(méi)有新的變化，而人卻與以前大不一樣了，國(guó)破、家亡、夫死，她對(duì)一切都喪失了興趣。即使有心訴說(shuō)自己的遭遇和心情，也是言未出而淚先流，這比聲淚俱下的描寫更深入了一層。她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說(shuō)，而且不能想，一想到就會(huì)淚如雨下。在這里作者利用日晚倦梳頭和欲語(yǔ)淚先流兩個(gè)外在的行為具體地表達(dá)了她內(nèi)心的濃重哀愁。
下片一轉(zhuǎn)，另辟蹊徑，寫道：聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。聽人說(shuō)雙溪春色還不錯(cuò)，詩(shī)人也曾產(chǎn)生了去那里泛舟的念頭。她想去雙溪泛舟并不是貪戀美景、游賞心切，而是要尋求一個(gè)消除愁苦的去處。不過(guò)，轉(zhuǎn)而卻又否定了自己的計(jì)劃。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁，怕的是雙溪上那蚱蜢般的小船載不動(dòng)自己內(nèi)心沉重的哀愁。人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，說(shuō)：自己的愁重得連船都承載不動(dòng)。她又用也擬只恐等虛字把自己的思想活動(dòng)層次清楚地表露了出來(lái)，像這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法實(shí)在很新鮮、奇特，所以被詞論家稱贊為創(chuàng)意出奇，往往出人意表。 詞的下片在挖掘主人公的內(nèi)在情感方面更加細(xì)膩，更加深邃。
李清照《武陵春》閱讀答案2
閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。（6分）
武陵春 李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。
【注釋：①塵香：塵土里有落花的香氣。
�、陔p溪：浙江金華縣的江名。 ③ 舴艋：小船】
8、這首詞的“詞眼”是什么？對(duì)應(yīng)直接寫心緒的`是哪一句？(2分)
9、有人認(rèn)為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什么？（4分）
答案：
8、 愁 物是人非事事休（欲語(yǔ)淚先流） 【每問(wèn)1分，共2分】
9、我同意這種看法。（1分）在詞人筆下，抽象的東西“愁”竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。（1分）作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫出了內(nèi)心的苦悶和憂愁之深。（2分）
（也可以不同意這種看法，但必須言之有理，可視其答題情況酌情賦分）
李清照《武陵春》閱讀答案3
【原文】：
武陵春
李清照
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
物是人非事休，欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，
只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
【閱讀訓(xùn)練】：
1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下邊的插圖能否體現(xiàn)詩(shī)中的“日晚倦梳頭”并說(shuō)明理由。
2.詩(shī)中加點(diǎn)的“只恐”有什么表達(dá)作用？
3、這首詞的“詞眼”是什么？對(duì)應(yīng)直接寫心緒的是哪一句？(2分)
4、有人認(rèn)為這首詞絕妙的是末句，你同意這種看法嗎？為什么？（4分）
5.上闋實(shí)寫，詞人寫了哪兩個(gè)行為來(lái)表現(xiàn)她的愁苦？（2分）
6.下闋虛寫，寫出了愁苦的哪些特點(diǎn)？（2分）
7.這首詞詞情極其哀愁。其中“”四個(gè)字寫出了詞人愁苦的緣由。（1分）
8.下面對(duì)這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）
A.“風(fēng)住塵香花已盡”交代了暮春時(shí)節(jié)的景象。
B.“日晚倦梳頭”用外在的行為表達(dá)了詞人內(nèi)心的哀愁。
C.“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟”寫出了詞人泛舟雙溪的歡樂(lè)。
D.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”一句化虛為實(shí)，說(shuō)愁緒重得連船都承載不動(dòng)。
9.詞人是如何表現(xiàn)自己的愁苦心情的？
10.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)右邊的插圖能否體現(xiàn)詩(shī)中的“日晚倦梳頭”并說(shuō)明理由。
11.詩(shī)中加點(diǎn)的“只恐”有什么表達(dá)作用？
12.名句賞析：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
【參考答案】
1.開放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強(qiáng)調(diào)言之有理。示例1：不能，因?yàn)椴鍒D中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當(dāng)；示例2：不能，因?yàn)椴鍒D中的主人公已打扮好與“倦梳頭”相矛盾。示例3：能，因?yàn)椴鍒D中的主人公的'滿面愁容正體現(xiàn)了她沉重的愁苦下“日晚倦梳頭”。
2.與前面的“聞?wù)f”“也擬”結(jié)合起來(lái)，以主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)體現(xiàn)內(nèi)心沉重的哀愁。
3、愁物是人非事事休（欲語(yǔ)淚先流）【每問(wèn)1分，共2分】
4、我同意這種看法。（1分）在詞人筆下，抽象的東西“愁”竟有了重量，不但可隨波逐流，還可以用船來(lái)承載。（1分）作者化抽象為具體，想象新穎真切，極形象地抒寫出了內(nèi)心的苦悶和憂愁之深。（2分）
�。ㄒ部梢圆煌膺@種看法，但必須言之有理，可視其答題情況酌情賦分）
5.倦梳頭，淚先流；（2分)
6.又多又重。（2分）
7.物是人非
8.C
9.①在詞中，作者通過(guò)兩個(gè)外在的行為：“日晚倦梳頭”和“欲語(yǔ)淚先流”來(lái)表達(dá)了自己內(nèi)心濃重的哀愁。哀愁如此之重，使她無(wú)心梳妝打扮，重到一提便于工作會(huì)淚如雨下。②用“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”這樣兩句，把不可見的“愁”具體化，形象化，以船都載不動(dòng)來(lái)渲染出憂愁之深重。夸張奇特，語(yǔ)句新異，再現(xiàn)了作者暮春寡居的凄楚心情。
10.開放題，可說(shuō)能，也可說(shuō)否，強(qiáng)調(diào)言之有理。示例1：不能，因?yàn)椴鍒D中的月亮表明是在月夜下，而“日晚”則是日色已晚，顯然圖中的月亮不當(dāng)；示例2：不能，因?yàn)椴鍒D中的主人公已打扮好與“倦梳頭”相矛盾。示例3：能，因?yàn)椴鍒D中的主人公的滿面愁容正體現(xiàn)了她沉重的愁苦下“日晚倦梳頭”。
11.與前面的“聞?wù)f”“也擬”結(jié)合起來(lái)，以主人公復(fù)雜的心理活動(dòng)體現(xiàn)內(nèi)心沉重的哀愁。
12.“愁”與“恨”，原是抽象的情感，看不見，摸不著，詞人采取夸張性的比喻，說(shuō)“愁”不僅可以舟載船裝，而且一葉輕舟難載山重之愁。從而突出了自己愁苦之深重。
李清照《武陵春》閱讀答案4
閱讀李清照的《武陵春·春晚》，完成第7題。(6分)
風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
【注】這首詞是李清照避難浙江金華時(shí)所作。其時(shí)金兵進(jìn)犯，丈夫既已病故，家藏的金石文物也散失殆盡，作者孑然一身，在連天烽火中飄泊流寓，歷盡世路崎嶇和人生坎坷，處境凄慘，內(nèi)心極其悲痛。
7.(1)這首詞中最能代表作者情感的一個(gè)字是什么?請(qǐng)結(jié)合寫作背景，說(shuō)說(shuō)詞表達(dá)了詞人怎樣的感情。(2分)
(2)上闋運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)自己的心緒?(2分)
(3)下面兩個(gè)句子都是寫“愁的經(jīng)典句，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出它們?cè)趦?nèi)容和寫法上的不同之處。(2分)
�、僦豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
②問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)
參考答案：
7.(1)“愁，這首詞是作者避難浙江金華時(shí)所作，當(dāng)時(shí)她正處于國(guó)破家亡夫死中的悲慘中，故悲愁極多。
(2)
a.借景抒情，通過(guò)蕭瑟的景物“沉香花已盡渲染哀愁的情感。
b.通過(guò)“倦梳頭“淚先流兩個(gè)外在行為來(lái)寫主人公內(nèi)心哀愁。(答對(duì)一點(diǎn)即可)
(3)
a.“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁用夸張、比喻(擬)的手法，表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動(dòng)，形象可感地寫出了“愁之多。
b.“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流用比喻(設(shè)問(wèn)、夸張)的`手法，將無(wú)形的愁化作有形的“一江春水永流不盡，生動(dòng)形象地寫出了愁的多而綿長(zhǎng)。(一點(diǎn)1分)