金色的草地課文及原文

    時(shí)間:2023-07-21 14:47:07 課文大全 我要投稿

    金色的草地課文及原文

      《金色的草地》是蘇聯(lián)作家普里什文寫(xiě)的一篇文章,收錄在人民教育出版社語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教科書(shū)中,由茹香雪翻譯、金鋒朗讀。下面是小編收集整理的金色的草地課文及原文,歡迎閱讀!!

      金色的草地

      課文注釋?zhuān)罕疚淖髡咛K聯(lián)作家普時(shí)什文,茹香雪譯。選作課文時(shí)有改動(dòng)。

      我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。

      我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過(guò)頭來(lái),我就使勁一吹,把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。

      有一天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上。花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。

      多么可愛(ài)的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué),和我們一起起床。

      附:金色的草地優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

      教學(xué)要求:

      1、通過(guò)閱讀,理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者對(duì)蒲公英的喜愛(ài)之情,激發(fā)學(xué)生善于留心觀察身邊事物變化的興趣,樹(shù)立人與自然和諧共處的意識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)作者善于觀察事物,養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。

      3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      教學(xué)重點(diǎn):

      通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解,學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)大自然熱愛(ài)的感情,體驗(yàn)大自然給人們生活帶來(lái)的快樂(lè),增強(qiáng)觀察自然、了解自然的意識(shí)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      聯(lián)系生活實(shí)際在更廣闊的大自然和童年生活的背景下學(xué)習(xí)本篇課文。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、搜集有關(guān)蒲公英的資料。

      2、多媒體課件。

      教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入。

      1、大家一定見(jiàn)過(guò)草地吧,你見(jiàn)過(guò)的草地是什么顏色的?你在草地上玩過(guò)嗎?都玩什么游戲呢?

      2、你見(jiàn)過(guò)金色的草地嗎?

      板書(shū):金色的草地

      二、范讀課文。

      三、自讀課文。

      1、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

      2、遇到不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞用自己喜歡的方式來(lái)解決,解決不了的提出來(lái)。

      3、檢查自讀情況。

      方法:由段到句,再到詞、字。

      4、解決不理解的字詞。

      5、你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎?

      四、理解感悟,朗讀指導(dǎo)。

      1、再讀課文。

      作者為什么說(shuō)蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花?這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

      2、交流匯報(bào)。

      交流重點(diǎn):

      1)、哥倆在草地上玩耍,互相往對(duì)方的臉上吹蒲公英的絨毛;

      2)、“我”發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變顏色及其變色的原因。

      (a)“我”先發(fā)現(xiàn)了什么?又發(fā)現(xiàn)了什么?有了新發(fā)現(xiàn)后我們有哪些變化?

      (b)這一部分當(dāng)中有些詞語(yǔ)和句子表達(dá)的效果很好,令人回味,可引導(dǎo)學(xué)生理解和體會(huì)。比如:“我起得很早去釣魚(yú)”這里為什么要強(qiáng)調(diào)“起得很早”呢?可讓學(xué)生聯(lián)系上下文來(lái)理解。因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有起這樣早,所以一直誤認(rèn)為蒲公英的花是金色的。“發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的”,“并”在這里有哪些含義呢?用上這個(gè)“并”字,給人的感覺(jué)是“我”過(guò)去一直認(rèn)為草地是金色的,不是現(xiàn)在才這樣認(rèn)為,并強(qiáng)調(diào)了對(duì)過(guò)去錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的否定。“蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上”,用手掌最簡(jiǎn)單的動(dòng)作打比方,就把一種不太容易說(shuō)清楚的現(xiàn)象講清楚了。

      3)、蒲公英和我們一起睡覺(jué),一起起床。

      3、作者為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變顏色及其變色的原因呢?

      通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解,要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文表達(dá)的情感。激發(fā)起學(xué)生熱愛(ài)大自然、觀察大自然,了解大自然的感情和興趣。懂得只有細(xì)心觀察,才能發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

      4、你平時(shí)喜歡花草嗎?有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?

      三、你最喜歡課文的哪個(gè)自然段?把它美美地讀一讀。

    【金色的草地課文及原文】相關(guān)文章:

    金色的草地課文原文03-23

    金色的草地課文分析10-25

    關(guān)于金色的草地的課文分析10-26

    金色的魚(yú)鉤課文原文06-09

    《金色的草地》課文內(nèi)容分享12-01

    金色的魚(yú)鉤課文原文欣賞02-22

    《金色花》課文原文及賞析02-10

    小學(xué)課文太陽(yáng)課文原文11-09

    勸學(xué)的課文原文01-17

    背影課文原文02-13

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲性爱免费视频在线 | 日本中文字幕在线免费观看一区二区 | 五月激情丁香婷婷综合中文字幕 | 色一伦一情一区二区三区 | 午夜理论片日本中文在线 | 无遮挡粉嫩小泬久久久久久久 |