部編本二年級(jí)下冊(cè)課文原文《我是一只小蟲子》

    時(shí)間:2024-11-25 07:54:18 課文大全 我要投稿
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    人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)課文原文《我是一只小蟲子》

      課文指教科書中的正文,區(qū)別于注釋和習(xí)題等,一般在語(yǔ)文或地理中出現(xiàn)。以下是小編收集整理的作文人教版部編本二年級(jí)下冊(cè)課文的原文《我是一只小蟲子》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      當(dāng)一只小蟲子好不好?我的伙伴們都說(shuō):“當(dāng)一只小蟲子,一點(diǎn)兒都不好。”

      我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。其實(shí),那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛,但我們小蟲子沒有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥。

      不過,我覺得當(dāng)一只小蟲子還真不錯(cuò)。

      早上醒來(lái),我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰,用一顆露珠把臉洗干凈,把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!

      我有很多小伙伴,每一個(gè)都特別有意思。

      走在外面一定要小心,別被屎殼螂撞傷,因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候,從來(lái)不看路。螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真幸運(yùn),他不會(huì)像我一樣跳。有些蟲子脾氣不太好,比如天牛,每次我說(shuō)“天牛大嬸,早上好”,她總是想頂我一下。

      我喜歡當(dāng)一只小蟲子。當(dāng)我很快樂的時(shí)候,會(huì)使勁叫哇叫,所以,如果你在夜晚聽見草地里的歌聲——你就一定能找到我!

      《我是一只小蟲子》是篇有趣的童話,文章就“當(dāng)一只小蟲子好不好”展開了話題,從小蟲子的視角出發(fā),以第一人稱來(lái)描述小蟲子眼中的世界,言語(yǔ)表達(dá)輕松幽默,極易引起學(xué)生的心理共鳴,通過學(xué)習(xí),使孩子們?cè)谳p松有趣的講述中了解了昆蟲特點(diǎn)和生活習(xí)性,字里行間洋溢著樂觀向上的生活態(tài)度,使人很容易被感染,從而產(chǎn)生情感共鳴,產(chǎn)生對(duì)生活的熱愛之情。

      課文的要求會(huì)認(rèn)的詞語(yǔ):

      屁股、昏頭昏腦、一泡尿、毛茸茸、醒來(lái)、搖搖晃晃、免費(fèi)、列車、屎殼郎、撞傷、貪吃、脾氣、大嬸

      1、讀準(zhǔn)字音。注意“茸、醒、撞、晃”這幾個(gè)字是后鼻音;多音字“泡”,在這里讀pao一聲;“屁股”的“股”在詞語(yǔ)中讀輕聲;“撞”是翹舌音。

      2、識(shí)記生字。本課要求認(rèn)識(shí)的字?jǐn)?shù)量比較多,要抓住重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于課文中的生字,可以運(yùn)用平時(shí)識(shí)記生字的方法,加一加:耳—茸、星—醒、光—晃、童—撞;換一換:紙—昏、泡—泡;根據(jù)偏旁識(shí)字,如尸字旁的字“屎、尿、屁”都有“尸”,與身體排泄物有關(guān);月字旁的字“脾、股”都有“月”,與人的身體有關(guān)。

      讀課文,走進(jìn)小蟲子

      一、探究原因。當(dāng)小蟲子有什么不好呢?

      邊讀邊畫:屁股被蒼耳刺痛;被淹得昏頭昏腦;還要被小鳥吃掉。

      1、認(rèn)識(shí)蒼耳。說(shuō)說(shuō)蒼耳長(zhǎng)什么樣?

      2、體會(huì)“昏頭昏腦”,什么意思?(形容頭腦迷糊,神志不清。)“很深很深的水”指的是什么?(一泡尿)

      3、小蟲子為什么不喜歡小鳥?(可能會(huì)被小鳥當(dāng)作食物吃掉。)

      4、句式練習(xí)

      小伙伴們都說(shuō)當(dāng)一只小蟲子一點(diǎn)兒都不好,因?yàn)開__________________________________________所以___________________________。

      5、拓展思維:你覺得當(dāng)小蟲子還有哪些不好的地方?

      二、學(xué)“當(dāng)小蟲子快樂”部分

      1、自由讀課文3~7自然段,找出當(dāng)小蟲子的好處,邊讀邊畫:可以在草地上伸懶腰;用露珠洗臉擦胡須;可以跳到狗的身上去旅行。

      2、理解“免費(fèi)”:指不收費(fèi)。

      3、角色體驗(yàn):坐上“免費(fèi)的特快列車”是什么感受?

      三、學(xué)習(xí)“有趣的小伙伴”部分

      1、小蟲子都有哪些有趣的小伙伴?(屎殼郎、螳螂、天牛)

      2、這些小伙伴都有什么特點(diǎn)呢?(屎殼郎從不看路—橫沖直撞、螳螂—貪吃、天牛—脾氣不太好)

      3、這是一只怎樣的小蟲子?(小蟲雖小,他們的生活卻這么有趣!)

      四、學(xué)習(xí)第七自然段

      1、當(dāng)一只小蟲子還有什么樂趣?(可以放聲歌唱。)

      2、從小蟲子的叫聲中你體會(huì)到了什么?(自信、快樂)

      3、你覺得小蟲子是什么蟲子?(樂觀、熱愛生活)

      課文生字書寫

      課文中要求會(huì)寫的生字有八個(gè):

      重點(diǎn)指導(dǎo)“屁、尿、屎”,提醒孩子們注意比較關(guān)鍵部件,最后一筆要舒展!靶摇笔巧舷陆Y(jié)構(gòu),第二橫長(zhǎng),最后一筆為懸針豎,在豎中線上。“股、凈、使”書寫時(shí)左窄右寬,并提醒關(guān)鍵筆畫的書寫:“股、使”最后一筆舒展;“凈”

      第六筆橫長(zhǎng),豎鉤在豎中線上;“勁”則要注意左右等寬,最后一筆撇盡量左展。

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