童眼看家鄉,童眼看家鄉手抄報-工作總結

    時間:2024-08-21 20:37:12 板報大全 我要投稿
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    童眼看家鄉,童眼看家鄉手抄報-工作總結

      一、活動目的:

    童眼看家鄉,童眼看家鄉手抄報-工作總結

      充分發揮家校共育的力量,全方位開展學生的社會實踐活動,以培養學生良好的行為習慣為抓手,全面提高學生的道德判斷能力,提高小學生公民素養。

      二、主要內容:

      1、利用班隊會時間,各班可創造性的開展有關“童眼看家鄉,做合格小公民”的主題活動,使每個學生關注身邊人、身邊事、身邊景、身邊物,看校園和社區有何不文明行為,有何新變化,在積極參與和踐行中有所收獲。

      2、開展“我能行”拍攝活動。

      (1)通過學生的視角,開展“不良環境、不規范用字、不文明行為、不環保現象”社會調查,用相機拍下來,用不美的現象觸動學生愛美之心。

      (2)通過學生的鏡頭,捕捉家鄉變化的新面貌,感悟同創共享文明家鄉、優美潔凈的生態家鄉的重要,激發學生的愛家鄉之情,培養學生的公民意識。

      3、倡導踐行“低碳生活”,從自我做起,從小事做起,從節約每一滴水、節約每一粒糧食、節約每一度電做起,一起來共同保護和建設美好的家鄉。利用主題班隊會開展此項活動,每月讓學生設計有關內容的手抄報。

      4、做講禮儀的文明小公民,用宣講、抓拍等形式,用實際行動,將文明帶進家庭,帶入社區,帶給身邊的每一個人。讓每一個學生意識到,作為一名小公民,都要盡自己的一份力量。不僅自己要有文明行為,如不隨便亂扔垃圾、不在公共設施上亂涂亂畫、不破壞公共設施、不損害花草樹木等,也要告訴身邊的家人,讓大家都來為建設文明家鄉出一份力。充分讓家長參與,組成學生、家長、教師團隊,以力所能及的社區服務、公益勞動、文明勸誡等形式,積極參與到“童眼看家鄉,做合格小公民”的社會實踐活動中。

      5、組織學生廣泛參與,以撰寫“寫給未來……”心語征集的形式,表述自己參與“童眼看家鄉”的真切感受,表達自身對家鄉未來的美好暢想,表明自我對共建家園的決心和展望。學校要定期組織征文比賽。

      三、總結

      為了使活動真正取得實效,學校將對各班級活動進行監督和考核,并在學期末,根據活動成效,對此項活動的開展情況進行全面總結。同時,要對做得好的班級和個人進行表彰。

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