原來(lái)作文

原來(lái)作文[薦]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的原來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

原來(lái)作文1

　　花的芬芳，鳥(niǎo)的輕盈，樹(shù)的搖擺，讓我又一次看到生命的存在；眼眸的閃爍，血液的奔騰，心臟的跳動(dòng)，讓我又一次體會(huì)到了生命的存在；云朵的飄逸，日出的壯美，山巒的巍峨，讓我又一次領(lǐng)悟到了生命的存在。生命是真的存在……

　　上天是如此的公平，他給了我們每個(gè)人一次性的生命，不敢浪費(fèi)，不敢虛度，而是拼搏，再拼搏。上天又是如此不公平，他給了某些人一條殘缺的軀殼，別說(shuō)奢侈，就連平凡都有些遙不可及。

　　但是，還有那條老名言“上天對(duì)你關(guān)上門(mén)，那他一定會(huì)為你開(kāi)一扇窗”。其實(shí)不然，命運(yùn)是掌握在自己手里的`。我們每個(gè)人都在努力的詮釋自己的生命，可我們讀出了什么？而又聾又啞又盲的海倫？凱勒讀出了什么？

　　20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫？凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她曾說(shuō)過(guò)“‘忘我就是快樂(lè)。’因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作是我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”

　　海倫？凱勒她懂得再怨天尤人也是于事無(wú)補(bǔ)的，所以干脆不去想那種鉆牛角尖的事。而那些輕視自己的生命，草率的結(jié)束自己的人，他們?cè)谙胄┦裁矗课依斫獠煌杆麄儯�他們不想看每一次日出日落的美麗嗎？不喜歡看每一次潮起潮落的悠閑嗎？真的想不透。

　　傷感的人總是說(shuō)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，可我說(shuō)：“深感夕陽(yáng)無(wú)限好，何愁只是近黃昏”。

　　生命好長(zhǎng)，如漫漫沙漠，無(wú)邊無(wú)際，走不出去，更看不到頭；

　　生命好短，如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，留不住，也抓不住；

　　生命是美好的，花紅柳綠，爛漫無(wú)暇，盡情享受生命的樂(lè)趣；

　　生命是殘酷的，曇花一現(xiàn)，縱使再留戀人間，上天也只給了我們每個(gè)人一次生命的機(jī)會(huì)。

　　也許正是因?yàn)樯�命的漫長(zhǎng)而短暫，美好而殘酷，才是的生命成為一個(gè)那么有魅力的字眼。盼她，盼她早些來(lái)臨，愛(ài)她，愛(ài)她多姿多彩，怕她，怕她提早逝去……

原來(lái)作文2

　　有一天，我在教室里上著輔導(dǎo)課，發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子沒(méi)有來(lái)。我就問(wèn)其他同學(xué)，同學(xué)們說(shuō)，昨天那個(gè)同學(xué)挨他爸爸揍了，今天他不來(lái)了。我覺(jué)得很納悶，怎么回事呢？我倒要問(wèn)個(gè)明白。

　　下了課，我來(lái)到校長(zhǎng)那里，了解情況。

　　校長(zhǎng)說(shuō)：“是這樣的，周末那孩子和家人一起去沙溪旅游，玩了一天。回家后，爸爸要他寫(xiě)一篇六百字的作文，他平時(shí)作文就差，無(wú)論如何也寫(xiě)不出來(lái)，爸爸急了，就揍了他。于是今天上午就不來(lái)了。剛才和他媽媽通了電話，要他下午過(guò)來(lái)”。

　　原來(lái)如此。

　　我就說(shuō)：“那讓他下午來(lái)吧，我和他交流一下。”

　　下午2點(diǎn)，那孩子果然來(lái)了。于是我按照我的設(shè)想開(kāi)始輔導(dǎo)，下面就記錄了我們的交流過(guò)程。

　　老師：“同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)你周末到玩呀？”

　　孩子：“是的，我到旅游呢。”

　　老師：“到哪兒旅游呀？”

　　孩子：“到歐陽(yáng)修的故鄉(xiāng)沙溪，還有大仙巖，森林資源保護(hù)區(qū)。”

　　老師：“和誰(shuí)一起去的？”

　　孩子：“我姨夫、姐姐、弟弟，還有我。”

　　老師：“去的'時(shí)候心情如何呀？”

　　孩子：“可高興了。我們邊唱歌，邊說(shuō)笑，還吃著零食，看著沿途風(fēng)光，很快就到了。”

　　老師：“你們最先到哪個(gè)景點(diǎn)呀？”

　　孩子：“先到大仙巖，那里距離更近。”

　　老師：“在大仙巖看見(jiàn)了什么呀？”

　　孩子：“我們剛剛進(jìn)洞，就覺(jué)得好冷，里面冷風(fēng)直往外鉆。我在洞口看見(jiàn)了一個(gè)石龜，里面還有石筍石鐘乳，還有一個(gè)八仙雕塑，好漂亮。還有好多地下水，好清，好冰。里面好多燈光，照在洞里，金碧輝煌的樣子。”

　　老師：“你在里面看見(jiàn)的東西你記得清楚嗎？你能更加清楚地說(shuō)出來(lái)嗎？”

　　孩子：“可以呀，我記得呢……”

　　老師：“從大仙巖出來(lái)，你們又看了哪個(gè)地方？”

　　孩子：“我們到的第二個(gè)地方是沙溪的西陽(yáng)宮。”

　　老師：“在那里你看見(jiàn)了哪些東西？”

　　孩子：“我們看見(jiàn)了歐陽(yáng)修家的老房子，里面好多紀(jì)念他的東西。還有他家的世系表，還有那個(gè)瀧岡阡表，有點(diǎn)破了。我記得老師還寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)歌的。還有……”

　　老師：“你的記性不錯(cuò)呀。后來(lái)呢？”

　　孩子：“我們還到自然保護(hù)區(qū)的森林里，那兒很涼快。樹(shù)很高大，看太陽(yáng)不到，全部被樹(shù)遮住了。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，我們可高興了，還有好多蝴蝶，姐姐她們拼命追逐。那里有小溪流，好多小魚(yú)，我們跳下去抓魚(yú)，衣服也弄濕了。真好玩。”

　　老師：“老師記性不好。你能把你看見(jiàn)的，想到的，全部寫(xiě)下來(lái)嗎？等會(huì)我要看看。”

　　孩子：“可以呀。我現(xiàn)在就寫(xiě)。”

　　……

　　一個(gè)小時(shí)以后。

　　孩子：“老師，我寫(xiě)完了。奇怪，我昨天不會(huì)寫(xiě)呀，今天一下就寫(xiě)好了。”

　　老師看了孩子的作文。說(shuō)：“不錯(cuò)呀，記敘很清楚，三個(gè)景點(diǎn)寫(xiě)得很有條理，把你快樂(lè)的心情也說(shuō)出來(lái)了。”

　　老師把不足的地方幫孩子提示了一下，接著問(wèn)：“如何？寫(xiě)作文難嗎？”

　　孩子：“昨天覺(jué)得很難，寫(xiě)不出來(lái)，還被爸爸揍了。今天覺(jué)得挺容易，只要把我看見(jiàn)的，想到的寫(xiě)出來(lái)，就好了。”

　　老師：“對(duì)呀。眼里看見(jiàn)的，心里想到的，你把它寫(xiě)下來(lái)，然后稍微修改一下，就是好作文了。作文其實(shí)并不難，只要多看多寫(xiě)，就能提高。”

　　孩子：“哦，原來(lái)如此，我以后再也不怕作文了”。

　　……

　　看見(jiàn)孩子開(kāi)心的樣子，我很滿意。真不錯(cuò)，短短的兩個(gè)小時(shí)，不僅讓孩子寫(xiě)好了一篇作文，還讓他明白了寫(xiě)作的道理，真的收獲不小。

原來(lái)作文3

　　那天下午，我學(xué)完奧數(shù)班，想去找陳老師再問(wèn)道數(shù)學(xué)題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一個(gè)小小的身影在我們班教室里擦黑板，她站在椅子上，拿著黑板擦，使勁地擦呀擦，好幾次差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)，她重新站好，繼續(xù)認(rèn)真地擦黑板。一不小心，她把老師布置在黑板上的數(shù)學(xué)作業(yè)頁(yè)碼擦掉了，她拿起粉筆，把那個(gè)頁(yè)碼補(bǔ)上，又繼續(xù)擦起黑板來(lái)。最后，她把黑板擦得干干凈凈，她又去擺桌椅，把每一組的桌椅擺得整整齊齊，這時(shí)，整個(gè)教室變得整潔又明亮。她背起書(shū)包，走出了教室。突然，她看到地上有一團(tuán)廢紙，便立刻把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。我忍不住走過(guò)去，哦，原來(lái)是她——涵涵。我對(duì)她說(shuō)：“涵涵，今天又不是你值日，你為什么還在這里？”涵涵笑著說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮！”

　　我望著涵涵遠(yuǎn)去的.背影，心想：我也要像她一樣熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。

原來(lái)作文4

　　以前，很多時(shí)候，我都覺(jué)得有沒(méi)有姐姐都一樣，因?yàn)榻憬愫芟矚g對(duì)我發(fā)脾氣。直到我上六年級(jí)，姐姐就漸漸地對(duì)我好了。有時(shí)她晚上出去，很晚都不見(jiàn)回來(lái)，我就會(huì)開(kāi)始害怕她的消失。

　　姐姐很喜歡跳舞，而且也很有天賦。從我記事起，姐姐的舞姿就給我留下了深刻的印象。但姐的右手上有一塊被燙傷的巴痕，這無(wú)疑是美中不足的。我一年級(jí)時(shí)，姐就小學(xué)畢業(yè)了。她在學(xué)校住，一星期只回家一次，家里只剩下了我和奶奶，爸爸媽媽也很少回家。說(shuō)真的，到現(xiàn)在我都還沒(méi)讀懂姐姐，她對(duì)什么事都不感興趣，只喜歡安靜。我用兩個(gè)字形容：冷漠。姐姐的態(tài)度讓先前的家冰冷，而生性開(kāi)朗的我的到來(lái)就像黑暗中的一米陽(yáng)光，很討家人喜歡。他們經(jīng)常當(dāng)著姐姐的面對(duì)我好，這樣讓我也很難堪。我知道姐姐從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)我，我還小的時(shí)候也沒(méi)有抱過(guò)我一次。在她眼里，我是多余的。

　　去年元旦的時(shí)候，姐姐的學(xué)校舉行慶元旦晚會(huì)，姐姐又一次站上了舞臺(tái)。我們一家人被邀請(qǐng)參加，我看到了姐姐的舞姿和那塊隱隱現(xiàn)出的巴痕。兩年前，姐姐就提出要把手修好，爸爸媽媽答應(yīng)了，但至今這件事還沒(méi)有做完，一拖再拖。姐姐的身體也很差，晚上我常常看見(jiàn)她卷縮在墻角的身子微微顫抖，我卻無(wú)能為力。我在姐姐的作文本上看到過(guò)這樣一句話：小小的手掌，大大的力量。我一直不明白話中的意思是什么，但我確定，那一定是姐姐鼓勵(lì)自己的。

　　前幾天，爸爸媽媽回家準(zhǔn)備給我和姐姐買(mǎi)東西。我補(bǔ)完課直接回家，見(jiàn)到他們時(shí)，不知道發(fā)生了什么事，姐姐的`眼角還掛著淚水，媽媽也在一旁抹眼淚。我愣了一會(huì)，想著不一定是他們吵架了，我不想把自己也卷進(jìn)去，就跑到書(shū)桌旁看書(shū)。我聽(tīng)到姐說(shuō)：“你們什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我，你們只知道用錢(qián)來(lái)滿足，什么時(shí)候你們說(shuō)話又算數(shù)過(guò)？”“我們什么時(shí)候又不關(guān)心你，不關(guān)心你，我們會(huì)辛辛苦苦把你拉扯大？”“那妹妹呢，你們關(guān)心她，就不能關(guān)心我嗎？以前沒(méi)有妹妹的時(shí)候，你們不是很關(guān)心我嗎？因?yàn)槲沂稚系膫�痕，你們知不知道，我連追求自己夢(mèng)想的勇氣都沒(méi)有了。”他們說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，我已沒(méi)心思聽(tīng)下去，腦子里反復(fù)出現(xiàn)著姐姐剛說(shuō)的那句話，姐姐是什么意思？誰(shuí)能知道，我得到父母的關(guān)心并不比姐姐多，姐姐是從13歲離開(kāi)父母的身邊，而我是7歲，早了那么多年，誰(shuí)又能真正懂得我內(nèi)心的想法。多少個(gè)夜晚，我在夢(mèng)中看見(jiàn)他們，每次當(dāng)我快要走到他們面前時(shí)，突然就醒了，才發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)夢(mèng)，然后坐在那里看著天花板默默地流淚。

　　如果說(shuō)，沒(méi)有了我，爸爸媽媽對(duì)姐姐的關(guān)心會(huì)不會(huì)多一些？至少能把照顧我的精力轉(zhuǎn)移，看似冷漠的姐姐何曾不渴望一份溫暖的親情。我不再是那個(gè)懵懂的孩子，很多事，我都懂。

　　其實(shí)在這個(gè)家里，我一直都是多余的。

原來(lái)作文5

　　青春是人生最亮麗的風(fēng)景線，是人生激昂的旋律，來(lái)到這個(gè)世界的十幾年來(lái)，我單純的以為青春只是一段年少的時(shí)光，原來(lái)我沒(méi)懂。

　　有人說(shuō)，青春是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)，是踏上了就回不了頭的路，那么。青春對(duì)于尚還處于花季的我們有何意義呢?

　　我漫步在校園的小路上，路邊的花草才剛剛從冬眠中醒來(lái)，他們抬起頭好奇地觀賞這個(gè)世界。柳樹(shù)冒出了新芽，微風(fēng)輕拂，柳枝搖曳，帶給人別樣清新的美感。一切都剛剛開(kāi)始，他們的青春正悄然走來(lái)。操場(chǎng)上由學(xué)生在奔跑玩耍，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，實(shí)驗(yàn)室充滿了對(duì)科學(xué)的好奇……校園里的每一個(gè)角落都彌漫著青春的氣息，那活力與激情是最美好的象征。看到這一切，我恍然大悟，原來(lái)我沒(méi)懂，青春并非是枯燥的`書(shū)本，青春更是昂揚(yáng)的鼓點(diǎn)激越的旋律!

　　家是一個(gè)人最溫暖的港灣，最理想的歸宿。泡一壺清茶，品一杯香茗，屬于家的氣息將我籠罩。書(shū)桌前，媽媽曾耐心的為我講解題目;廚房中，父母曾為我準(zhǔn)備飯菜，沙發(fā)上我們?cè)�享受家人的歡聲笑語(yǔ)……家里的每一個(gè)角落都有我的溫馨回憶，那樣的暖心與舒適……這一刻，我終于懂得，原來(lái)我沒(méi)懂，青春并非只有無(wú)盡的嘮叨，更是一段體驗(yàn)親情，體驗(yàn)溫暖的時(shí)光。

　　歲月流淌，從出生的第一聲啼哭起，我用了十幾年才懂得青春的意義，在未來(lái)的每一分每一秒，我都會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明青春的意義。在向成功與夢(mèng)想的道路上奮勇行走，享受體驗(yàn)溫情與親情的時(shí)光。

　　在若干年后，我是否會(huì)想起，曾經(jīng)的我原來(lái)沒(méi)懂青春是什么。

原來(lái)作文6

　　記得那年，我和媽媽在馬路邊的一個(gè)水果攤旁等車。攤主是個(gè)老人，她正坐在一把破舊的小凳子上，專心地整理著水果。她一頭的銀發(fā)，看上去六七十歲的樣子，黝黑的臉上擠滿了皺紋，凹凸而又粗糙的皮膚上刻滿了歲月的痕跡。她穿得十分老土，衣服又破又舊，但倒也清爽。我又仔細(xì)地看了看她的手，像是開(kāi)裂的，飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)皮;手掌心上布滿了老繭。她的臉在烈日下已曬得通紅，卻仍盡力地吆喝著。

　　車子等了好久都沒(méi)等到。我的兩腿又酸又麻，心想，找個(gè)地方隨便坐一坐吧。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有幾根甘蔗架在兩塊石頭上，無(wú)疑是個(gè)好“椅子”。我急忙跑去，毫不猶豫地坐了上去。怎想到，那甘蔗竟如此的不結(jié)實(shí)，我隨即便摔倒在地。我這一摔，便引起了老人的注意。

　　我站了起來(lái)，身上的灰塵還沒(méi)來(lái)得及撣，卻看見(jiàn)老人焦急地跑來(lái)，嘴里還不停地念叨著：“你這毛孩子，把我的甘蔗都弄斷了……就這幾根甘蔗得要好幾十呢……”她心疼地捧著甘蔗，不停地?fù)崦�著。我不知所措地立在原地，靜靜地看著她，尷尬極了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧?”我訕訕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她眼中閃過(guò)一絲平靜，卻又微微嘆了一口氣，將斷了的甘蔗收拾好，放進(jìn)空簍子里，蓋上一張布，轉(zhuǎn)身走向了她的水果攤……

　　遠(yuǎn)處，車終于來(lái)了。我轉(zhuǎn)身跑向媽媽，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽正和那個(gè)老人談?wù)撝�什么。我心想：“那老人一定是在向媽媽告我的狀，要媽媽賠償她的甘蔗。”我忙沖過(guò)去拉走了媽媽。之后，我?guī)状蝸?lái)到這，她還拿我說(shuō)笑：“那個(gè)弄斷我甘蔗的小毛孩又來(lái)了。”我每每聽(tīng)到這句話，心里總有點(diǎn)兒厭煩。但還是裝著一副若無(wú)其事的樣子，從她面前走過(guò)。

　　事隔幾年后，一次偶然，我和媽媽又來(lái)到這兒，卻發(fā)現(xiàn)老人已不在了。我心里暗自思索著：“她一定是嫌這兒人少，生意不好，便不肯來(lái)了。呵呵，原來(lái)她是這樣的.人。”我心里嘀咕著關(guān)于她的一些壞話，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的地方坐著一個(gè)老爺爺。媽媽向他詢問(wèn)了老人的事后，才知道，那老人是他的老伴，年前就去世了。

　　頓時(shí)，我心中像熬著一服苦藥，一股不可名狀的苦味兒在我心中翻滾著、涌動(dòng)著。啊，原來(lái)如此。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)，老人那天堅(jiān)決不肯收媽媽的甘蔗錢(qián)時(shí)，我的心是又苦又澀，不知是何種滋味。啊，原來(lái)如此。

　　無(wú)意之間，我又看到了那熟悉的空簍子。那張布也還在，只是少了那斷甘蔗，還有那心疼著、撫摸著甘蔗的老人……

原來(lái)作文7

　　在物質(zhì)欲橫飛的年代里，幸福變得遙不可及。許許多多的單身男女找不到棲宿的幸福；千千萬(wàn)萬(wàn)的百萬(wàn)富翁找不到精神的幸福；數(shù)不清的追夢(mèng)之人找不到理想的幸福。我們不禁高聲呼喊“幸福，你在哪里？”我聽(tīng)見(jiàn)歷史與現(xiàn)實(shí)二重唱一般輕吟——“幸福原來(lái)在不幸中”。

　　我拾起名叫“不幸”的瓦礫破爛，上面有一句清雅的詞閃現(xiàn)幸福。

　　傳說(shuō)陸游的母親生他之前夢(mèng)見(jiàn)了秦少游秦觀，于是為他取了“游”字并許下望子從文的心愿。現(xiàn)實(shí)的不幸終將美好攪散，陸游二十出頭也未中功名，只與愛(ài)妻唐婉終日恩愛(ài)纏綿。怎奈世事難辨，陸母盛怒之下將唐婉趕出家門(mén)，從此友情人天各一方終無(wú)緣。陸游本是不幸的，若不是那日沈園與心中人兒相見(jiàn)，他注定將一生平凡。兩人相見(jiàn)時(shí)已各有夫妾，只得相顧許久眼波流轉(zhuǎn)，依依惜別。“紅酥手，黃藤酒，滿城春色官墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！”這三個(gè)“錯(cuò)”字如刀般割心；這一曲《釵頭鳳》惹得多少文人落淚；而這個(gè)不幸的人兒，因此被世人所知，成為了南宋最偉大的詞人。陸游情場(chǎng)的不幸成就了他文學(xué)上的幸福，從此，他的名姓流傳千古。

　　我又挖開(kāi)名叫“不幸”的骯臟泥土，里面有一塊彩色的芋頭閃現(xiàn)幸福。

　　這個(gè)現(xiàn)實(shí)中的故事一定有許多人看過(guò)：一家人窮困潦倒時(shí)只剩下一堆芋頭，家中人日日吃著卻已不耐煩甚久。后來(lái)父親用毛票買(mǎi)來(lái)色素，一家人歡笑著吃了一堆彩色芋頭。如此簡(jiǎn)單的故事，如此卑微的不幸，卻換來(lái)了最溫暖的幸福。這家人物質(zhì)上的不幸成就了他們精神上的幸福，從此，芋頭代表了甘甜的幸福。

　　我靜靜的.思索，沉默中響起聲音——“我們這樣，并不是告訴你所有的不幸都是幸福，那些悲觀失望、不思進(jìn)取的人沒(méi)有幸福，我們只是想說(shuō)——，”“我知道，”我飛快地打斷他們的話，“只是善于發(fā)現(xiàn)、樂(lè)觀進(jìn)取的人才能在不幸中發(fā)現(xiàn)幸福，是的，幸福原來(lái)真的就在不幸中。”

原來(lái)作文8

　　前一段時(shí)間，電影《那些年，我們一起追的女孩》熱映，相信大多數(shù)人的感覺(jué)是熟悉，是重溫，甚至?xí)�大聲說(shuō)：“我們也曾經(jīng)擁有過(guò)，那樣的美好……”但為什么只有九把刀把青春那種獨(dú)有的美好定格下來(lái)呢？也許我們會(huì)懷念，卻從來(lái)不會(huì)想到這種懷念再現(xiàn)時(shí)，原來(lái)可以如此動(dòng)人心弦。每一個(gè)人都是特別的，每一個(gè)人都擁有獨(dú)屬于他自己的個(gè)性，正因如此，每一個(gè)人才是他自己而非別人。但是在這個(gè)越來(lái)越喧囂，越來(lái)越繁華的世界里，我們卻往往忽略自己心中閃過(guò)的微光，白白地將它舍棄。而事實(shí)上，正是那些當(dāng)初看來(lái)不值一提的東西，卻會(huì)在多年以后讓我們深深懷念……從前的我，性格內(nèi)向，喜歡文學(xué)類的讀物，喜歡在日記本上寫(xiě)東西，喜歡發(fā)呆與冥想……唯獨(dú)不喜歡跟人說(shuō)話，確切地說(shuō)應(yīng)該是害怕與人接觸。

　　青春少女的心靈世界里彌漫著童話般的美好，一切都是那么晶瑩剔透，而現(xiàn)實(shí)中的自己又感覺(jué)卑微，害怕遭到拒絕。別人不經(jīng)意的一句話，一個(gè)眼神，我都會(huì)在意好久。高中生活快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)之間突然一下變得親近起來(lái)，好像一切都在高考前發(fā)生了某種升華，我們?cè)谒查g長(zhǎng)大了……我們敞開(kāi)心扉表達(dá)自己，誠(chéng)懇地對(duì)某個(gè)人說(shuō)：因?yàn)槟悖�我的高中生活多了一分精彩。總之，一切都變得釋然而美好，每個(gè)人都在努力地抓住那即將逝去的美好。也就在這時(shí)，我和朋友調(diào)侃，我的'高中生活都沒(méi)有異性的介入，青春期可算是一片空白，多少有點(diǎn)遺憾！“才不是呢！”她說(shuō)，“你可是唯一讓我們班所有男生傾慕的女生啊！”我頓時(shí)傻眼了，不管怎樣，要是我早知道自己得到了這么大的肯定——那可是一班自視甚高的才子們啊！那么我的高中生活也就不會(huì)像我自己臆想中那么糟了，我也就不會(huì)總是躲在自己的角落里，一心羨慕別人的精彩了……這個(gè)讓我傻眼的“真相”固然讓我遺憾，但也讓我的人生從此有了很大的轉(zhuǎn)變。一個(gè)人只要做好自己，不要用自己心中的種種揣測(cè)和臆想去妄下評(píng)判而讓自己變得卑微，那么樂(lè)觀而積極的人生便會(huì)接踵而來(lái)，生命中的種種美好也將綻放。

原來(lái)作文9

　　漫步于希望的大道上，它，有時(shí)會(huì)纏者你，使你對(duì)它感到厭煩，是懷恨于心，若如凋謝，這樣一樣飄然落下，還是……

　　白云從不向天空承諾去留，卻朝夕相伴：風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)永恒，可它卻始終美麗，星星從不向星夜許諾光明，但卻努力閃爍……誠(chéng)然，玫瑰在它開(kāi)放時(shí)有著無(wú)限的美麗它，綻放著青春的每一分鐘，可是，當(dāng)它要酬謝的時(shí)候，卻落淚了，土地留住了它的淚光，埋沒(méi)在了土地里，但最終還是凋謝了，是的，在不久的將來(lái)，它將會(huì)重新來(lái)放，以它最完美的一面去迎接它的青春的每一秒鐘寂寞中，守望銀河的孤獨(dú)，看著明亮一放的星星們，想象著牛郎與織女星的每年重逢，你一定會(huì)很寂寞把！心靈的深處有著最奇妙的對(duì)白，當(dāng)他門(mén)彼此相遇的時(shí)候，去餓有那么多激情的話要告訴對(duì)方回憶著曾經(jīng)許下的海誓山盟，而如今卻只要時(shí)間為他門(mén)祈禱，希望能夠多留一分一秒……

　　時(shí)間，匆匆地獨(dú)自的走著，時(shí)間萬(wàn)物都聽(tīng)著它的一切安排。無(wú)意中，又是匆匆的.一天，一年。

　　滾滾紅塵，人皆過(guò)客，拄足凝眸，匆匆乃過(guò)。是的，我門(mén)應(yīng)為感恩擁有著希望，感恩著去追求你芳菲的夢(mèng)想，不是嗎？或許匆匆的等待與停留留給你的最終會(huì)是上帝下達(dá)給你的一紙死亡判決書(shū)……

　　哦，原來(lái)如此！

原來(lái)作文10

　　在遙遠(yuǎn)的森林里，住著一只褐色的小鳥(niǎo)，它體長(zhǎng)不超過(guò)20厘米，褐色的羽毛使它不怎么耀眼。它安逸的生活在這片森林里，有一群同甘共苦的小伙伴。可它覺(jué)得四周太吵，總是有幾只烏鴉在叫，使它心煩，它決定搬家，去一個(gè)更好的地方生存。

　　第二天，它便一直往北方，找到一片更大的樹(shù)林。它在這里安逸的生活著。可不久，它又感到了煩惱，這里雖然安靜，可天氣十分冷，食物又少，經(jīng)常挨餓受凍。小鳥(niǎo)又往南飛，它找到一片到處都是果實(shí)的樹(shù)林，它決定在這里好好生活。它在這里找到一群新朋友。又一次，它們一起覓食，被一個(gè)獵人看中了，獵人拿彈弓向它們射去，不幸射中了那只小鳥(niǎo)，落在一棵樹(shù)下。它的那群朋友都飛走了，沒(méi)有人來(lái)救它。小鳥(niǎo)絕望的看著獵人走來(lái)，它用一片枯葉蓋過(guò)自己，枯葉也是褐色的，和小鳥(niǎo)的顏色很相似。小鳥(niǎo)躲在枯葉底下連大氣都不敢出。獵人在樹(shù)下轉(zhuǎn)了幾圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)，垂頭喪氣的走了，小鳥(niǎo)這才從樹(shù)下鉆出來(lái)。

　　幾天后，小鳥(niǎo)的`翅膀又可以飛了，它決定離開(kāi)這里，離開(kāi)這群見(jiàn)死不救的“朋友”。但不幸的是，它在搬遷的途中又被老鷹盯上了。它飛啊飛啊，終于甩掉了老鷹，但它又受了傷，在一棵樹(shù)上休息......

　　小鳥(niǎo)在這片樹(shù)林里養(yǎng)傷，它覺(jué)得這片森林就是它的安家之處，這里有許多果實(shí)，也十分溫暖。不久小鳥(niǎo)遇上了一群它以前的伙伴，那群和它出生入死的伙伴，它們親切的打招呼：“哦！朋友，你終于回來(lái)了！”小鳥(niǎo)這才知道，原來(lái)這就是原來(lái)的那片森林。它終于明白，當(dāng)初擁有的就已是最好。

原來(lái)作文11

　　很多年以后，如果可以說(shuō)，我會(huì)大膽的跟你說(shuō)：曾經(jīng)的我真的愛(ài)過(guò)你，只是愛(ài)的方式不同。

　　那么多的美好時(shí)光被我們遺忘在過(guò)去的歲月里，如今僅僅是模模糊糊的畫(huà)面，可是那種感覺(jué)卻依舊存在，有時(shí)候甚至很強(qiáng)烈。過(guò)去的日子里我們是那么的快樂(lè)，我知道你一直把我當(dāng)做你妹妹一樣看待。總是喜歡為我擔(dān)心這，擔(dān)心那，總喜歡為我打抱不平，可是，你真的想過(guò)我有想當(dāng)你妹妹嗎？每次都是你說(shuō)要我怎么怎么學(xué)習(xí)，怎么怎么和別人相處，有問(wèn)題要問(wèn)你，有困難找你。我的一切你都是會(huì)幫我解決，可是我要的并不是這樣，看著你總是為我操心，我總覺(jué)得你總是把我當(dāng)作一個(gè)小孩，總覺(jué)得我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，卻不知道我早已是個(gè)大人了。

　　可能有些事假裝的久了，便也就成真了。什么時(shí)候你的朋友都知道我是你妹妹，都認(rèn)識(shí)我。好想跟他們說(shuō)不是，好想讓他們知道其實(shí)我和他們一樣，可是你卻認(rèn)定我是你妹妹，或許在你的生活中我只有妹妹這個(gè)身份，只能做那個(gè)被你寵著愛(ài)著的.小妹，遇到事總要你解決，可是你卻不知道我早已不是那個(gè)遇到困難只會(huì)哭的小女孩了，有時(shí)候我需要的是你的支持，讓我遇到困難時(shí)給我勇氣給我鼓勵(lì)，讓我自己解決，而不是一味的愛(ài)著護(hù)著。如果有一天你畢業(yè)了，到大學(xué)里去了，不再我身邊了，那時(shí)侯我又該怎么辦。或許我們可以換另外一種身份進(jìn)行相處，就像朋友，誰(shuí)說(shuō)從小一起長(zhǎng)大的就是兄妹，誰(shuí)說(shuō)小時(shí)候需要保護(hù)長(zhǎng)大了還要保護(hù)，又是誰(shuí)說(shuō)女孩就應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩的，不調(diào)皮不惹事呢，多無(wú)聊的童年。

　　我不喜歡總是把我當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，總是愛(ài)為我擔(dān)心，我就覺(jué)得現(xiàn)在的我是個(gè)大人了，有什么困難可以自己解決。小軍哥哥，曾經(jīng)我真的恨過(guò)你，覺(jué)得你人很啰嗦，做錯(cuò)了事，你總是愛(ài)說(shuō)個(gè)不停，覺(jué)得你很愛(ài)管閑事，我晚上出去玩兒，你對(duì)我意見(jiàn)那么大，可你卻總是出去玩。說(shuō)實(shí)話我不喜歡和你在一起生活，不喜歡每次回家你總是拿我在學(xué)校做的壞事威脅我說(shuō)不可以告訴爸媽，不然他們會(huì)不讓你讀書(shū)。這樣的日子好難受，于是我就盼望著你早點(diǎn)畢業(yè)，那樣我就解放了。

　　時(shí)間過(guò)得好快，你畢業(yè)啦，我自由啦，可是我卻沒(méi)有像之前想的那樣快樂(lè)。你走了，我可以做自己想做的事情了，可是我卻沒(méi)有了想做的時(shí)候。委屈的時(shí)候，身邊不再是可以依靠，然后大聲哭泣的肩膀了；難過(guò)的時(shí)候身邊也不再是有個(gè)人在那里給你安慰然后告訴你，自己是多么的堅(jiān)強(qiáng)，一切的一切都變了，可是我對(duì)你的思念卻依舊那么的強(qiáng)烈。

　　或許曾經(jīng)我因?yàn)槟闶呛髬寧��?lái)的兒子而對(duì)你意見(jiàn)很大，很討厭你。但是你卻對(duì)我那么好，我和小妹吵架了你總護(hù)著我，哪怕是跟你媽媽吵架。什么時(shí)候我開(kāi)始不再那么的討厭你，什么時(shí)候我又開(kāi)始把你當(dāng)做是一家人，什么事總喜歡跟你說(shuō)。哥哥或許我以前真的跟你吵過(guò)架，但是你知道嗎，其實(shí)每次吵架過(guò)后我都很后悔，只是面對(duì)你我不知道怎么該相處。

　　其實(shí)我也很愛(ài)你，只是我不會(huì)去表達(dá)，只是愛(ài)的方式不同。

原來(lái)作文12

　　清晨的校園安安靜靜的，天空上方的煙霧使人迷迷糊糊地看不清楚，只有一棵大青松的一點(diǎn)墨綠在煙霧里若隱若現(xiàn)。

　　今天文明勸導(dǎo)員笑笑早早地就來(lái)到了校門(mén)口，為孩子們宣傳“文明上下學(xué)”的教育理念。

　　一陣陣“滴滴滴——”刺耳的鳴笛聲突然就從耳邊響了起來(lái)，將笑笑從發(fā)呆中拽了出來(lái)。這是怎么啦？定睛一看——原來(lái)是學(xué)校里最有名的`“淘氣包”——淘淘！只見(jiàn)他神色慌忙地橫穿在馬路中間。一輛輛汽車“呼——”地一聲從他的面前飛馳而過(guò)。只見(jiàn)淘淘敏捷地扭動(dòng)身體，從車水馬龍中穿梭。鳴笛聲、叫罵聲、還有路過(guò)的人的說(shuō)話聲。

　　“淘淘！你慢點(diǎn)，小心車撞到你了！”笑笑搓著手站在路邊干著急。

　　“呼哧——呼哧——呼”淘淘終于喘著粗氣滿臉通紅地跑了過(guò)來(lái)，懷里還多了個(gè)小女孩。“淘淘你沒(méi)事吧？知道剛剛有多危險(xiǎn)嗎？這么多車，被撞到了怎么辦？要是你爸爸媽媽知道了，得有多后怕呀！你可再也不能闖紅燈了呀！為……”

　　“大姐姐，”淘淘指著懷里的小女孩對(duì)她說(shuō)，“這是鄰居大爺?shù)膶O女，今天不小心就讓她給跑出去了，李大爺腿腳不方便，就讓我把她給送回去。這小不點(diǎn)，跑的還真快！”

　　“原來(lái)是這樣！對(duì)不起，是我沒(méi)有弄清事理就教訓(xùn)你。”笑笑彎下腰來(lái)刮了刮小女孩的鼻子。

原來(lái)作文13

　　成長(zhǎng)是奇妙的旅程，自大的人能夠?qū)W會(huì)謙虛，自私的人也會(huì)懂得感恩，原來(lái)，像我這樣軟弱的人也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　以前，我一直都是一個(gè)很軟弱的小女孩。這天，要選跳大繩的人，男女生都為15個(gè)人，本以為沒(méi)有我的事，便離開(kāi)了人群，站在了一邊。誰(shuí)知班長(zhǎng)突然來(lái)了，把我揪了過(guò)去，我掙扎到：“班長(zhǎng)，我不行啊，我真的不行！”班長(zhǎng)說(shuō)道：“不行也得上呀！我們班女生不夠。”我向四周望了望，本以為有人可以來(lái)救我，但是，剩下的人不是胖的就是腿不行的。小時(shí)候留過(guò)陰影的我，看到這個(gè)大繩掄的'這么快，瞬間感到頭暈。馬上到我了，我的心砰砰跳，便立刻逃走了。朋友一直讓我試，我也沒(méi)試，就這樣，一節(jié)體育課就這樣過(guò)去了。

　　又一次體育課的到來(lái)，我依舊是害怕，我一個(gè)初二的人了，為什么還是這么軟弱無(wú)比。朋友一直在我耳邊絮叨，再看到另一個(gè)害怕的朋友也去試了，雖然沒(méi)有成功，但她至少試了。我一次也沒(méi)去試。于是我便讓朋友推我一把，試了三次，都沒(méi)有過(guò)去，我又放棄了。以上廁所為借口，在廁所里一直沒(méi)敢出去，畢竟朋友一直在我耳邊絮叨。剛出廁所，下課鈴就打了。第3節(jié)體育課來(lái)臨，這次班主任在，我也不得不跳了，朋友們也一直在為我加油，男生們也一直在為我指導(dǎo)。到我了！第一次，沒(méi)跳過(guò)去，又一次，還是沒(méi)跳過(guò)去，第三次，我跳過(guò)去了！我變得不在害怕，跳的一次比一次好，雖然偶爾會(huì)斷，但我至少比不跳好多了。

　　我變得越來(lái)越會(huì)跳，越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，雖然會(huì)有那么幾次失誤，但班長(zhǎng)還有我的朋友們也會(huì)鼓勵(lì)我，我看到繩也不會(huì)緊張頭暈了，我也變堅(jiān)強(qiáng)了，不再像以前那樣軟弱。我忽然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，不再像以前那樣孩子氣，也懂了很多。

　　這一次跳大繩我收獲了很多：有些你認(rèn)為你不能做的事情，其實(shí)你可以做，只是沒(méi)有勇敢的去嘗試，因?yàn)槟銢](méi)有信心，遇到什么事我們要勇敢的面對(duì)。原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。

原來(lái)作文14

　　仲秋之時(shí)，大地上早已是一個(gè)蕭寂。陣陣颶風(fēng)在微微吹拂著，羽毛般的樹(shù)葉在空中翻旋，枯水季節(jié)，小河的水位早已下降了大半，只向剩下子大半，只剩下幾棵株草在夕陽(yáng)中閃著不定的光。那偶爾傳入耳際的鳥(niǎo)叫聲，仿佛是遠(yuǎn)處高樓上的鐘音，悠長(zhǎng)而遼遠(yuǎn)……這便是秋，寂寞的“秋”。

　　我在淡淡的，垂暮一般的夕陽(yáng)中，朝我的家的方向慢慢的挪動(dòng)著我的腳，那淡陽(yáng)的光將我的影子拉得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……似乎想把我拉到與家完全相反的方向……終于，我到家了，心也慌亂得找不到方向。

　　慢慢地，我抬起千斤重的腳跨進(jìn)了自家的院子，那個(gè)曾帶給我無(wú)限歡樂(lè)的小院，此刻在我的眼里卻靜得可怕，仿佛要吞沒(méi)一切……“回來(lái)了，怎么站在院子中間啊，發(fā)什么呆，快進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒，飯馬上就好了。”媽媽有些尖銳的聲浪攜著那些暖暖的話語(yǔ)沖擊著我的每一根神經(jīng)，侵蝕著我的每一寸皮膚：我該怎么和她說(shuō)了？

　　放下沉重的書(shū)包，我鉆進(jìn)了那間不大卻干凈整潔的廚房，母親正在切土豆絲，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“餓了吧！再等一會(huì)兒，你一個(gè)月回來(lái)一次，你爸今天早上還專程去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，都是你喜歡吃的哦！”母親滿臉笑意的看著手下的土豆，而她的話卻又一次在我的心頭擊起一層波浪。我是晚生子，父母都30多歲了才生下我，我現(xiàn)在15歲了，可想而后，我那曾經(jīng)體魄健碩的父親如今早已有了絲絲銀發(fā)，一瞬間，我仿佛看到那一抹抹耀眼的銀絲在我眼前，耀武揚(yáng)威似的舞動(dòng)著那纖細(xì)的身軀。我低頭不語(yǔ)，自嘲似的笑了，笑得猶如夕陽(yáng)中的秋，自責(zé)與無(wú)奈涌上了心頭……

　　“媽，對(duì)不起，真的對(duì)不起！”我幽幽的開(kāi)口。顯然，母親有點(diǎn)兒迷糊了，望了我一會(huì)兒，停下手頭的活計(jì)，輕聲問(wèn)：“怎么了，是不是有什么麻煩，丫頭，你是不是闖禍了……”看著母親因?yàn)榧��?dòng)而微微泛紅的臉，淚水開(kāi)始任性的在臉上肆虐：“這次期中考試，我的名次下滑了130多名！”蚊子般的.聲音消失在只有幾顆孤星點(diǎn)綴的夜幕里，瞬間就沒(méi)有了蹤跡，廚房里只剩下日光燈還在盡職的站在崗位上，給在門(mén)邊的母女倆鍍上一層白色的光。“下個(gè)月不是還有月考嘛！加油趕上去，不過(guò)你不能再發(fā)生這種情況了，來(lái)年6月你可就要中考了，時(shí)間不多了，考好了以后，是為你的幸福打基礎(chǔ)，媽不是要享你的福，我和你爸都多大歲數(shù)了，等你能養(yǎng)活自己的時(shí)候，我們還能活幾年，你姐姐、哥哥小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，現(xiàn)在上班比別人累不說(shuō)，還得看人臉色，媽對(duì)不起他們姐弟倆，如果當(dāng)時(shí)有錢(qián)的話，他們……”母親用衣角抹了通紅的眼，笑著卻又僵硬的說(shuō)：“如果你以后真能耐的活，你要好好地和哥哥、姐姐處，而且不要給別人臉色看，別人的爹媽也會(huì)心疼的，丫頭，要好好學(xué)啊！”媽媽端起炒好的菜，向小客廳走去，就在她轉(zhuǎn)身那一剎那，我驀的發(fā)現(xiàn)：媽媽變矮了，她老了……縱使她那一頭油亮的頭發(fā)里沒(méi)有銀絲裝點(diǎn)，但媽媽身上確實(shí)隱透著被歲月所侵蝕的痕跡。

　　父親老了，母親也不在年輕了，我們?nèi)�姐妹是證明他們已進(jìn)入生命的秋天的最有力、最無(wú)情的證據(jù)，但他們卻沒(méi)有一絲怨意，而那濃濃的愛(ài)意卻像海一樣延綿無(wú)邊……

　　沒(méi)有一絲的怒罵，只有愛(ài)與鼓勵(lì)，只有愧疚與希翼……

　　秋的夜因涼爽而過(guò)得異常得快，睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)早升上了天空，蒼白卻溫暖，照在院角那一抹跳動(dòng)的火焰上……好妖嬈的楓樹(shù)，好清高的楓樹(shù)，獨(dú)立深秋，為秋裝上了一抹新紅！寂寥的秋讓人無(wú)奈的凄涼，但是，卻也有如火的“驕陽(yáng)”，就像愛(ài)一樣，照亮心中的彷徨！原來(lái)，看似蕭索孤獨(dú)的秋天也很溫暖，原來(lái)，愛(ài)一直在身旁……

原來(lái)作文15

　　我住在小縣城時(shí)，門(mén)是不用關(guān)的。虛掩著的門(mén)常被無(wú)數(shù)雙手推開(kāi)，迎來(lái)的是一張張真誠(chéng)的笑臉，屋里屋外是同一個(gè)世界。

　　小縣城的樓與樓間挨得很近，我時(shí)常趴在窗臺(tái)上，看樓對(duì)面的爺爺看電視，看小巷里的車來(lái)車往、人來(lái)人去。樓上響不停的剁菜聲、大人們的談?wù)撀曇矔?huì)不經(jīng)意間溜進(jìn)耳朵。媽媽接過(guò)樓下阿姨送來(lái)的新鮮蔬菜，阿姨微笑著，我們也微笑著。

　　風(fēng)輕快地穿過(guò)每層樓每扇窗，陽(yáng)光也溫暖地照進(jìn)每個(gè)人每顆心。樓下的麻將聲，很熱鬧，濃濃的鄉(xiāng)音，很親切。我喜歡搬一個(gè)小木凳坐在家里，聽(tīng)這些溫馨的聲音，心里也暖暖的。

　　后來(lái)，我們搬進(jìn)了大城市。住在大城市，門(mén)時(shí)常都是緊閉的。空曠的樓道間只有腳步寥落的回響，樓與樓間隔得很遠(yuǎn)。我趴在窗前，望著被不銹鋼窗格分割的天空，默默回想小城明朗的天空，綠色的草地，連綿的青山，感覺(jué)大城市每一間房子都是一個(gè)島嶼，在城市中孤獨(dú)地漂浮著。人與人，也隔得很遠(yuǎn)……

　　我在搬家的時(shí)候，只從小城帶走了一兩本書(shū)，而那些溫暖美好的記憶也在不經(jīng)意間帶走。這些細(xì)小的東西藏在我心底，化作一口古井在心底不停歇地涌泉。當(dāng)我細(xì)細(xì)回想來(lái)時(shí)的路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)太多的記憶已在這里蔓延成汪洋大海。

　　我再次踏上小縣城堅(jiān)實(shí)的土地，一切都沒(méi)怎么變化。聽(tīng)著久違的鄉(xiāng)音，心中沉睡的記憶又被重新擦亮。樓對(duì)面的爺爺最近喜歡看奧運(yùn)會(huì)，小巷停滿了車，顯得更加狹窄。晚飯時(shí)鄰居家濃濃的菜香飄進(jìn)來(lái)，我可以辨別出是什么菜。陽(yáng)光還是那樣遲緩，卻又慢慢照進(jìn)每家每戶。門(mén)可以成天敞開(kāi)著，我們?nèi)钥梢晕⑿Φ叵蛲饷娴?世界握手。這里可不是一個(gè)孤島，每一個(gè)人都生活在同一片陸地上。

　　當(dāng)然，在小城也要小心過(guò)馬路時(shí)紅路燈突然壞掉，小心從身邊飛馳而過(guò)的摩托，被垃圾塞滿卻還沒(méi)來(lái)得及清理的垃圾桶，窄窄的街道，擁擠的人群……突然間，我也有些想念有著寬闊干凈的街道、有序而安靜的大城市其實(shí)也很好。

　　喜歡小城的喧鬧，也享受著大城市的安靜；喜歡小城的煙火氣息，有疏離感的大城市好像也不壞。原來(lái)“大”與“小”并不是對(duì)立面，它們就像海與溪流，麥田與草地，犀牛與飛鳥(niǎo)。

　　我穿過(guò)大大小小的城市，回頭才發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)就是這樣。

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