教師崗位職責

    時間:2025-12-06 21:11:59 好文 我要投稿

    教師崗位職責[精華]

      在發展不斷提速的社會中,接觸到崗位職責的地方越來越多,制定崗位職責可以有效規范操作行為。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,以下是小編整理的教師崗位職責,歡迎大家分享。

    教師崗位職責[精華]

    教師崗位職責1

      崗位職責:

      1、根據學生具體情況,制定有針對性、個性化的教學計劃并執行授課任務。

      2、為學生進行課后輔導答疑。

      3、定期測驗,檢驗學生輔導效果。

      4、進行本學科業務學習、交流、集備。

      崗位要求:

      1、統招本科及以上學歷,師范類專業優先。

      2、具有一線教學工作經驗優先。

      3、熟悉初中或高中教學內容、考試形式及考點。

      4、語言表達能力強,親和力強,再學習能力強。

      5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。

      6、適應周末工作。

    教師崗位職責2

      崗位職責:

      1、教師對本班幼兒的安全負責,嚴格執行安全制度,防止事故的`發生。

      2、根據學校的課程設計與教案認真備課,保障課堂設計的運動性、體驗性、情景性充分融合,寓教于樂。以興趣培養、能力提高為主,知識掌握為輔。充分體現學校的教育理念、教育方法和教育目的。

      3、信任、尊重、平等對待幼兒,營造寬松、愉快、溫馨的班級氛圍,獨立完成班級學生管理工作;

      4、按時優質地完成周記錄、月度報告、工作日志、幼兒能力綜合測評等匯報性、總結性工作;

      5、策劃和組織各種兒童集體活動;

      6、創設和美化教室環境;

      7、做好家園溝通工作,共同配合完成幼兒教育任務;

      8、定期向主管園長匯報工作,并接受其檢查與指導。

    教師崗位職責3

      崗位職責:

      1、組織安排實施公開課試聽活動,深入了解學員特點,有針對性地研究培訓方案、開展授課活動

      2、觀察學員學習狀態,并及時靈活調整教學方法,保證教學質量

      3、傾聽家長心聲,保持及時順暢溝通

      4、積極參加學校的教研、培訓、會議等活動

      5、布置教學場景,制作教學課件、教具等

      任職要求:

      1 、熱愛教育事業、英語培訓行業,喜歡孩子

      2 、口語流暢、發音標準

      3 、有教學帶班經驗優先

      4 、熟練使用辦公軟件

    教師崗位職責4

      1、研究生或以上學歷,

      2、英語專業八級或同等水平,聽說讀寫優秀者優先;英文口語標準流利;

      3、具有兩年以上相關授課經驗者或海外留學背景,熟悉相關出國英語考試者優先

      4、認真、負責、細致,對學生有耐心,教學能力、風格出色;

      5、熱愛教育事業,具有良好的團隊合作精神和敬業精神;認同西雅美途文化;

      6、對留學申請過程及信息有深入的了解,有海外留學、生活經歷者優先;

      7、待遇面議。

    教師崗位職責5

      l、教師要忠誠黨的教育事業,貫徹黨的教育方針,自覺執行各項法規文件,模范遵守學校的各項規章制度。

      2、對學生全面實施素質教育,充分發揮教師在教學工作中的主導作用,努力提高教育教學質量,工作上要顧全大局,服從分配認真完成學校規定的處度,學期工作任務和工作指標。

      3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱,明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱 中的`地位,切實做到雙基(基礎知識,基本技能)、雙力(智力、能力)、雙育(德育,智育)等教學任務的落實。嚴肅學風,指導學法,力爭創出本人的教學特色。

      4、認真貫徹教學常規,以教學常規為依據,精心備課,上好每一節課,在教學工作中貫徹因材施教,分層指導的原則,加強教學工作的針對性和實效性。

      5、認真批改作業,做好考試命題,閱卷,評分,試卷分析工作按時,按要求及時上交有關報表。

      6、教師要熱愛學生,嚴格要求學生,在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率,為人師表。

      7、努力學習教育教學理論,不斷提高思想水平和業務水平,按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極進引教學改革,大膽創新;注意了解社會對人才的需要,不斷提高教育教學水平;積極及時總結教育教學經驗。

      8、積極參加教育教學科研、教研活動,以科研促教研以教研促教學,不斷完善,提高自己。

      9、老教師要加強自身修養,重視信息的獲取,不斷總結經驗,主動關心,幫助青年教師,在教學科研工作中發揮積極作用。

      10、青年教師要鞏固專業思想,熱愛教育事業,努力學習,勤奮工作,積極參加教研活動,成為教育教學工作的骨干。

      11、中青年教師必須積極提高教學基本功。

      l2、教師要認真參加各級教研室的各類活動,并積極接受其他授課任務,總結經驗,利用工作之余發表各類文章、論文,參加教材、輔導書的編寫工作。

      13、搞好團結協作,發揮合力作用,主動聽課,取人之長,補已之短。要善于聽取不同意見,探索教改新路。關心學校工作,經常向各級領導反映情況和提出意見,建議。

    教師崗位職責6

      根據學校的教學安排,具體負責本學科本年級學生的教學工作;

      根據學生的實際情況,制定適宜的.教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務;

      與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導工作;

      及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量;

      積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務。

    教師崗位職責7

      職責描述:

      1)為中小學生提供專業的高質量教學服務,安排學生課程;

      2)幫助學生提高學習興趣,養成好的`學習方法及習慣;

      3)與學生及家長保持良好、長期的合作關系;

      4)參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;

      5)不斷學習提高業務水平;

      6)為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守;

      7)完成上級交代的其他任務。

      任職要求:

      1)本科以上學歷,學科專業扎實,熟悉中小學英語教育,能夠勝任教學;

      2)普通話標準,儀表儀態端莊,有親和力;

      2)具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;

      3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發教學;

      4)有責任心、抗壓力強、執行力強、熟練使用office辦公軟件。

    教師崗位職責8

      一、崗位職責:

      1、擔任初/高中政治課程教師;

      2、完成教學以及部門教研任務;

      3、完成部門其他工作任務。

      二、任職資格:

      1、學歷:本科以上學歷

      2、專業知識:師范類優先,高考相關科目成績優秀

      3、工作經驗:不限

      4、能力:做事執著,有韌性,有榮辱感,有自己獨立的想法,有上進心,能與他人和睦相處

      5、其他:不限

    教師崗位職責9

      1、為學員提供高品質的課程,營造輕松、愉快、快樂的.氛圍。

      2、相關課程的教研、研發工作;

      3、定期反饋學生的學習效果和學習狀態,善于與家長開展積極、主動的溝通。

      4、保持教室,辦公環境整齊有序,室內環境、教具的管理維護。

    教師崗位職責10

      1、能完成學校所規定的工作量(教育、教學)。

      2、每年參加專業技術人員(初級)的.考核,考核不合格者不能續聘。

      3、在聘用期間每年完成區(校)級公開課2-3節。

      4、在聘用期間完成教育論文或教科研總結1篇。

      5、完成教師的240業務進修的基本學分

      6、聘任中學二級教師的期限與聘用合同年限應相同。

    教師崗位職責11

      職位描述

      1、研究小學語文學習的規律和方法,制定相應的課程大綱、推進規劃、和教學策略。

      2、研究小學語文教育與教學細節,根據教學的方式與流程,制定教學內容,編寫教學講義、講稿、課件腳本;

      3、研究新出部編版教材以及同類競品,了解語文教學前沿產品,確保講義設計的.科學性和先進性

      任職要求

      1、有創新意識和團隊合作精神;有責任心,熱愛教育教學事業;

      2、3年以上中小學語文教學、教研及管理工作經驗,

      3、大學本科及以上學歷,文史哲類專業優先。

    教師崗位職責12

      職責描述:

      1、教學工作;

      2、學生輔導;

      3、自我專業提升;

      4、組織與召開家長會;

      任職要求:

      1、專科及以上學歷,相關專業優先;

      2、大學英語六級或專業英語四級以上英語水平;

      3、普通話標準、語言表達能力強;

      4、熱愛教育事業,對學生有愛心,有耐心、親和力強。

    教師崗位職責13

      1、職位描述:根據學科整體課程體系安排,高質量完成授課任務

      2、崗位要求:熱愛兒童教育事業,有良好的人際溝通能力,善于聆聽;喜歡挑戰現狀,有理想,有激情!

      崗位職責:

      1、根據公司注意力課程體系向5-10歲兒童提供教學和授課;

      2、跟進學生關注點和課程本身特點,完善加強課程體系及教學工具;

      3、根據兒童能力水平與家長商議符合幼兒特點的教育措施,定制專業家庭教育計劃;

      4、實施專注力培訓課程的'教學,提升兒童專注力。

      任職資格:

      1、有親和力,熱愛兒童教育事業,善于與孩子溝通;

      2、專科以上學歷,師范學院畢業生、有經驗者優先考慮;

      3、工作認真細致,責任心強,具備良好團隊合作精神。

    教師崗位職責14

      1. 認真履行教師職責,遵守教師擇業道德規范,樹立為教學服務的思想,堅持把培養應用型人才作為工作目標。

      2. 認真做好實習/教學的各項準備工作(如實訓教案、計劃,實訓指導書、實驗報告,實訓材料等),了解學生所在專業和所實習/實訓工種的內容和要求,準備好學生實習/實訓所用設備、工具、量具等。

      3. 實訓指導老師及時做好實習/實訓耗材申報工作。對實習/實訓設備和器材要仔細登記,認真管理,如有損壞,應查明原因,詳細記錄,并妥善處理。

      4. 自覺遵守學校與各個部門定制的各項規章制度,做到不遲到,早退,不竄崗,離崗。

      5. 實訓前必須對學生進行實習/實訓安全教育,認真學習各種儀器設備的安全操作規程。

      6. 認真做好學生技能實訓的指導和技術環節和示范,使學生盡快掌握實際操作技能。

      7. 積極巡回,耐心指導,及時解答學生提出的問題,教師無論何種原因不得中途離開實訓車間。

      8. 及時規范的填寫《設備使用登記本》和《教學日志》,機器設備出現故障時,必須核實詳細記錄在《設備使用登記本上》,以便管理員保修。

      9. 應時刻督促學生的工具、量具、零部件及輔助設備的擺放位置,并正確引導學生學會正確的.維護。

      10. 教育學生遵守安全規程,愛護實習/實訓設備,工量具,堅持清潔制度,培養學生養成文明安全生產的習慣。

      11. 每次實習/實訓結束前,應督促學生及時清點和整理好各自工具、量具、零部件及輔助設備,做好實訓場地的衛生,檢查安全隱患,做好實訓結束后的“關燈,關電,關扇,關窗,關門”的工作。

      12. 認真聽取其他實習/實訓指導教師,指導師傅,學生們的意見,對教學中存在的問題及時向各部門主管領導匯報,并研究解決問題的方案,采取措施及時解決不斷提高教學質量。

      13. 負責學生的實習/實訓成績的考核,并做到公正,準確,及時。

      14. 如遇異常,緊急情況應迅速報告有關情況,妥善及時處理現場,使損失降低到最小。

    教師崗位職責15

      1.根據園區制定的教學計劃,負責安排落實本班的工作計劃;

      2.定期召開班務會,指導提高班上其他老師的工作能力;

      3.做好班級管理,根據教學內容有計劃的制作教具,更換或投放新教具,保管班級物質等。

      (二)日常教學

      1.根據主題,落實執行本班月計劃、周計劃,并有質量的完成自己的半日活動計劃;

      2.能按照計劃做好日常教育教學工作和班級環境的預備工作,保證孩子正常快樂的發展;

      3.認真記錄幼兒日常學習情況觀察記錄表;

      4.根據平時教學活動內容和幼兒作品的收集,制做專業月報告檔案,交給家長。

      5.執行幼兒中心安全衛生保健制度,指導助教管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作;

      6.組織班級日常工作;

      (三)家長工作

      1.及時、準確的把園區的.各項通知和活動安排告知每一位家長;

      2.根據教學計劃,落實并執行到班級教學中;

      3.及時打電話進行家訪,并組織班級老師加強與家長的溝通;

      4.負責組織進行本班的家長會和開放活動,制定活動方案,完成活動總結。

      任職要求:

      1.本科以上學歷,幼師、學前教育、音樂、舞蹈、美術專業優先;

      2.具備3年及以上幼兒園或早教機構相關工作經驗

      3、普通話標準,有唱歌、舞蹈、美工等相關技能者優先考慮;

      4、具有較強的學習能力和溝通能力以及團隊合作精神和責任感;

      5、性格樂觀,富有愛心、耐心、責任心以及良好的師德;

      6、形象好,氣質佳,熱愛幼兒教育事業并對國際幼兒教育課程,以兒童為中心等知識有自己的認識。

      7.持有幼兒園教師資格證(非學前教育專業須具有學前教育專業崗位培訓證)或育嬰師資格證,有管理班級經驗者優先;

      8.已當媽媽的老師優先

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