教師崗位職責(zé)[經(jīng)典]
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢？以下是小編精心整理的教師崗位職責(zé)，僅供參考，大家一起來看看吧。
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教師崗位職責(zé)1
崗位職責(zé)
1）為學(xué)生1對(duì)1提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)；
2）幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3）為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
4）參加學(xué)科教研、學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教學(xué)水平；
5）匯報(bào)對(duì)象：學(xué)科組長(zhǎng)/教務(wù)主任或所帶學(xué)生班主任。
任職資格
1）大學(xué)本科及以上學(xué)歷；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2）具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表；
3）講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)
4）普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
5）思維敏捷，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)，虛心好學(xué)；
6）態(tài)度積極，性格開朗，做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)。
教師崗位職責(zé)2
1、認(rèn)真排好肥胖幼兒日體鍛內(nèi)容，并做好活動(dòng)記錄。
2、每天巡視幼兒戶外活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。
3、每天巡視幼兒午餐午睡點(diǎn)心情況，4、關(guān)心體弱兒、肥胖兒，血色素的矯治工作，并做好記錄。
5、嚴(yán)格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時(shí)間。
教師崗位職責(zé)3
崗位職責(zé)：
1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定適宜的'教學(xué)方案,教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流；
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和適度的課后跟蹤調(diào)查；
3.熟悉中考高考考情,積極參加教研活動(dòng)；
任職要求：
1.熱愛教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),做事態(tài)度積極,抗壓能力強(qiáng)；
2.師范類本科及以上學(xué)歷,有兩屆畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,多年從事教育行業(yè)或者獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)證書的優(yōu)先考慮；
3.具有較強(qiáng)的責(zé)任感和耐心；
4.善于和學(xué)生交流主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴變化。
工作地址
安徽省合肥市濱湖新區(qū)濱湖明珠西區(qū)6棟3101室
教師崗位職責(zé)4
工作內(nèi)容:為公司學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)講課。
(1)了解動(dòng)漫游戲行業(yè),繪畫技能醇熟、美術(shù)基礎(chǔ)扎實(shí)、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、從事2年以上游戲原畫行業(yè)經(jīng)驗(yàn)者,熟練掌握PS、SAI等繪畫軟件,繪畫風(fēng)格不限。
(2)語言表達(dá)能力強(qiáng)、善于溝通、性格外向、樂觀。
(3)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏實(shí)、勤奮。
教師崗位職責(zé)5
職責(zé)描述:
1)為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;
2)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3)與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的合作關(guān)系;
4)參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;
5)不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;
6)為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;
7)完成上級(jí)交代的`其他任務(wù)。
任職要求:
1)本科以上學(xué)歷，學(xué)科專業(yè)扎實(shí)，熟悉中小學(xué)英語教育，能夠勝任教學(xué);
2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表;
3)溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);
4)有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)、熟練使用office辦公軟件。
教師崗位職責(zé)6
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)3-5歲少兒樂高/機(jī)器人/stem課程教學(xué);
2、負(fù)責(zé)學(xué)員課程的`安排與跟進(jìn),幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣; 3、根據(jù)總部教案進(jìn)行本園教案的更新和維護(hù);
4、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長(zhǎng)保持溝通,提高家長(zhǎng)滿意度;
5、優(yōu)秀教師有機(jī)會(huì)帶隊(duì)參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)比賽。
職位要求:
1、年齡23歲至30歲左右,具有理工科、學(xué)前教育等師范類相關(guān)專業(yè)背景,大專及以上學(xué)歷;
2、形象好,氣質(zhì)佳,對(duì)孩子有愛心,有耐心;
3、表達(dá)能力較強(qiáng),喜歡與孩子和家長(zhǎng)互動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng);
4、有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,愛崗敬業(yè),有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力; 5、機(jī)器人和編程老師scratch、arduino diy極客優(yōu)先;精通scratch軟硬件知識(shí),有實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和科技作品者優(yōu)先。
教師崗位職責(zé)7
學(xué)校心理健康教育是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，在用生命影響生命的過程中，學(xué)校心理健康教育教師（專職、兼職）是位于最前沿的骨干隊(duì)伍。學(xué)校心理健康教師的工作開展和考核由學(xué)校德育處管理。其主要職責(zé)為：
一、結(jié)合學(xué)校的管理目標(biāo)、德育工作計(jì)劃制定學(xué)校心理健康教育工作計(jì)劃及年度工作小結(jié)
1、工作計(jì)劃的制定
開學(xué)前一周完成學(xué)校心理健康教育得工作計(jì)劃，交由學(xué)校德育處修改通過。
2、工作計(jì)劃的實(shí)施
按照計(jì)劃負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育的各環(huán)節(jié)實(shí)施，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況調(diào)整、完善。
3、工作小結(jié)
每學(xué)期結(jié)束前一周完成學(xué)校心理健康教育工作小結(jié)，交由學(xué)校德育處審閱存檔。
二、幫助全校學(xué)生完善發(fā)展心理素質(zhì)，糾正個(gè)性發(fā)展中出現(xiàn)的偏差，解決人際交往、學(xué)業(yè)、情感等方面的困惑，有條理地開展學(xué)校心理健康常規(guī)教育
1、每學(xué)年第一個(gè)月內(nèi)利用班會(huì)課對(duì)新生進(jìn)行心理評(píng)估和測(cè)試，完成學(xué)生心理檔案的建立，掌握學(xué)生的心理健康狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要特殊幫助的學(xué)生。在不違反保密原則的前提下，兩個(gè)月內(nèi)完成針對(duì)這些特殊學(xué)生的教學(xué)建議，并向德育處、班主任、學(xué)科教師溝通。
2、承擔(dān)和開設(shè)學(xué)校的心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，備有詳細(xì)的專題活動(dòng)教案，參與教導(dǎo)處的階段性教案常規(guī)檢查和隨堂聽課。
3、主持和開展學(xué)校心理輔導(dǎo)室的各項(xiàng)心理服務(wù)工作。
（1）、每天中午定時(shí)開放心理輔導(dǎo)室半小時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生放松、音樂欣賞、圖書閱覽等心理自助活動(dòng)。
（2）、通過預(yù)約制度，在每天放學(xué)后接待來自學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的個(gè)別輔導(dǎo)。每次輔導(dǎo)控制在半小時(shí)內(nèi)。
（3）、對(duì)于同質(zhì)性心理問題的學(xué)生，比如學(xué)習(xí)困難、情緒焦慮等，組織心理社團(tuán)，每月一次利用同伴間心理互助的形式開展專題訓(xùn)練。
（4）、嚴(yán)謹(jǐn)完成各項(xiàng)原始資料的記錄，做好心理輔導(dǎo)室業(yè)務(wù)資料的整理和歸檔工作。為各級(jí)相關(guān)檢查提供檔案資料。每學(xué)期結(jié)束前一周由教導(dǎo)處檢查。
4、能鑒別和篩選存在嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，比如神經(jīng)癥、精神病，對(duì)于學(xué)校心理輔導(dǎo)教師沒有能力解決的個(gè)案，要按規(guī)定及時(shí)轉(zhuǎn)介到高一級(jí)心理咨詢或治療部門。
三、協(xié)同學(xué)校各部門開展心理輔導(dǎo)教育，提供培訓(xùn)和指導(dǎo)，產(chǎn)生輻射效應(yīng)
1、制定學(xué)校心理健康專題活動(dòng)方案，每學(xué)期以年級(jí)為單位，針對(duì)不同年齡學(xué)生的特殊需求，為各年級(jí)學(xué)生分別做一次專題心理輔導(dǎo)講座。
2、協(xié)同教導(dǎo)處開展家長(zhǎng)學(xué)校的工作，根據(jù)不同年級(jí)家長(zhǎng)的需求，利用每個(gè)年級(jí)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行專題家庭教育講座。為家長(zhǎng)教育子女，營(yíng)造良好的心理環(huán)境。提供建議、咨詢和幫助。同時(shí)幫助家長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間發(fā)展良好的交往關(guān)系，發(fā)揮心理指導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用。
3、參與學(xué)校危機(jī)干預(yù)制度的建立和實(shí)施，以學(xué)生為本，及時(shí)提供幫助，預(yù)防惡性的.事件發(fā)生，保障學(xué)生的生命安全。
4、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處承擔(dān)對(duì)班主任和學(xué)科教師進(jìn)行心理健康教育知識(shí)的培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任、學(xué)科教師對(duì)有特殊心理需求的學(xué)生制定一致的教育方案，采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行疏導(dǎo)和引導(dǎo)，采用相同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5、協(xié)助學(xué)校接受上級(jí)部門有關(guān)心理健康教育工作的檢查，并提供相關(guān)的資料。
6、協(xié)助學(xué)校心理教育新陣地的建設(shè)工作，比如校刊專欄、學(xué)校網(wǎng)站。提高學(xué)校心理健康教育的宣傳效能。
7、協(xié)助教導(dǎo)處每年4—5月進(jìn)行考前教育、升學(xué)指導(dǎo)的咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性特點(diǎn)，制定適合自己的選擇。
四、提高專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)自身建設(shè)
1、學(xué)校心理輔導(dǎo)教師應(yīng)接受心理輔導(dǎo)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，獲得上海市心理咨詢師資格。不論是否大學(xué)教育系或心理系本科畢業(yè)，都要繼續(xù)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。
2、積極參與心理健康教育科研活動(dòng)與科研成果（課題研究報(bào)告、論文、活動(dòng)課教案與課件、個(gè)案分析等）評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，以科研為載體，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的提升。
3、積極參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和有關(guān)工作會(huì)議，完成有關(guān)工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)校際交流和學(xué)習(xí)，每學(xué)期完成心理健康活動(dòng)課聽課10節(jié)的任務(wù)。
五、恪守職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守保密原則。
教師崗位職責(zé)8
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試和授課;
2.按時(shí)參加教研活動(dòng)，互動(dòng)交流學(xué)習(xí);
3.做好學(xué)生的`出勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流;
4.做好教具，教學(xué)用具的課前準(zhǔn)備及課后管理工作;
5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;
教師崗位職責(zé)9
一、教育工作
1、擔(dān)任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級(jí)精神狀態(tài)好。
2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實(shí)際，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗(yàn)，并取得明顯效果。
3、面向全體學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計(jì)劃和切實(shí)可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。
4、能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規(guī)律，進(jìn)行教育研究，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)二、三級(jí)教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、教學(xué)研究工作
1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級(jí)的`教學(xué)工作，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實(shí)際的“大綱”所要求的學(xué)期或?qū)W年教學(xué)計(jì)劃。
2、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預(yù)見性和應(yīng)變能力，能在教學(xué)中處理好基礎(chǔ)知識(shí)和智能關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。
3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當(dāng)，分重恰當(dāng)，認(rèn)真做好答題、輔導(dǎo)和成績(jī)考核工作。
4、對(duì)所教學(xué)科的教學(xué)中的問題能有計(jì)劃地進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)，教研能力較強(qiáng)，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論著。
5、指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
教師崗位職責(zé)10
一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負(fù)責(zé)本班的全面教育，教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、科學(xué)組織幼兒一日生活，認(rèn)真執(zhí)行生活作息制度，嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活能力，促進(jìn)幼兒有足夠的'戶外活動(dòng)時(shí)間，寓教育于生活之中。
三、按要求制定學(xué)期、季度，月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本園、本班實(shí)際情況，做好教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，促進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)。
四、采用多種教學(xué)形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，注重個(gè)體差異不斷提高教育教學(xué)水平。
五、創(chuàng)造條件開展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒觀察、勞動(dòng)、娛樂及各種節(jié)目活動(dòng)。
六、全面了解每個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)建立本班教育教學(xué)檔案。
七、按季節(jié)特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)定期布置活動(dòng)室，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動(dòng)的安全，防止意外事故發(fā)生。
九、堅(jiān)持記教育教學(xué)工作筆記，每周1—2篇，保證質(zhì)量。
十、做好家園聯(lián)系工作，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合，共同教育好幼兒，每學(xué)期做一次全面匯報(bào)。
十一、根據(jù)需要，積極創(chuàng)編、改編教材，制作玩、教具，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。
十二、積極參加教研、科研活動(dòng)，做好實(shí)驗(yàn)觀察記錄，在教育、教學(xué)上有所創(chuàng)新。每學(xué)期撰寫1—2篇質(zhì)量較高的主題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。
十三、積極參加專業(yè)理論學(xué)習(xí)及技能、技巧培訓(xùn)，不斷提高各科專業(yè)理論知識(shí)及實(shí)踐工作能力。
教師崗位職責(zé)11
1、了解并分析學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的`學(xué)習(xí)方法;
4、緊密結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，做階段性測(cè)試;
5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它教學(xué)輔助工作。
教師崗位職責(zé)12
職責(zé)描述:
1、教授高中物理課程;按照學(xué)校要求為學(xué)員進(jìn)行授課，制定授課計(jì)劃和備課;參與課程教案的編寫及課程規(guī)劃，課程進(jìn)行設(shè)計(jì)與研發(fā);協(xié)助完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;
2、持續(xù)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)、跟蹤，保證學(xué)員正常的學(xué)習(xí)狀態(tài);使其完成預(yù)定學(xué)校目標(biāo);
3、與學(xué)員及家長(zhǎng)保持溝通，保證教學(xué)質(zhì)量，提高續(xù)班率;
4、維持學(xué)校學(xué)習(xí)秩序，解答學(xué)員問題，負(fù)責(zé)學(xué)員數(shù)學(xué)水平測(cè)試;
5、配合市場(chǎng)進(jìn)行demo課程的.設(shè)計(jì)和展示;
6、參加教學(xué)教研活動(dòng)，撰寫相關(guān)教學(xué)文檔，及時(shí)報(bào)送各類教學(xué)材料;
7、配合完成學(xué)校及部門的其他工作
任職要求:
1、本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，能勝任初高中階段數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，有家教或同行業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
2.、普通話標(biāo)準(zhǔn)，善于與家長(zhǎng)溝通;
3.、有愛心，能夠帶給孩子積極正面的影響，熱愛教育事業(yè)，愿意長(zhǎng)期致力教育行業(yè);
4.、熱愛并致力投身教育事業(yè)，對(duì)教育行業(yè)有自己的認(rèn)知和想法;
5、富有親和力、愛心、責(zé)任心;善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和吸引學(xué)生注意力;
6、上課生動(dòng)，有創(chuàng)新意識(shí)和鉆研精神;
7、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，樂于接受新的理念;善于使用現(xiàn)代教學(xué)手段。
薪酬福利:
1、友好輕松的工作環(huán)境和便捷繁華的地理位置;
2、基本薪資+提成(課酬)+年終績(jī)效獎(jiǎng)金;
3、五險(xiǎn);
4、完善的管理及技能培訓(xùn)，每季度一次的晉升和調(diào)薪機(jī)制;
5、各類戶外活動(dòng)，優(yōu)秀員工公費(fèi)旅游獎(jiǎng)勵(lì);
6、帶薪假期、定期旅游、生日祝福、節(jié)日禮品、員工子女就讀優(yōu)惠等福利。
教師崗位職責(zé)13
1、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，既管教又管導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，必要時(shí)與班主任取得聯(lián)系，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)防傷害事故發(fā)生。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期對(duì)體育和健康教育進(jìn)行整體規(guī)劃，并逐學(xué)期實(shí)施。
3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常檢查體育場(chǎng)地、體育器械的安全狀況，大型體育活動(dòng)要做專項(xiàng)安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。
4、上課前準(zhǔn)備場(chǎng)地和設(shè)備，檢查安全。
5、嚴(yán)格按照體育教學(xué)常規(guī)組織體育課堂教學(xué)，合理安排，有序組織。并適當(dāng)結(jié)合男女生的不同特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，掌握好全班的`運(yùn)動(dòng)量和強(qiáng)度。下課前，堅(jiān)持全隊(duì)，好好完成。
6、下課后，及時(shí)將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對(duì)遺失和非正常損壞的器材要落實(shí)賠償。
７、做好學(xué)生體育成績(jī)的測(cè)試與登記工作，及時(shí)交班主任登記存檔。
８、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)，并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。
９、結(jié)合我校辦學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學(xué)改革途徑，逐步形成我校體育教學(xué)特色。
教師崗位職責(zé)14
工作內(nèi)容
1、負(fù)責(zé)3-6歲學(xué)生英文音樂劇課程及音樂啟蒙課程的授課；
2、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化課程,保證課程的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果；
3、協(xié)助課程研發(fā)工作。
職位要求
1、大專及以上學(xué)歷,音樂類教育相關(guān)專業(yè),海歸背景者優(yōu)先；
2、喜好英文原版繪本故事的講演,熟悉奧爾夫等幼兒音樂音樂教學(xué)法,擅長(zhǎng)運(yùn)用肢體語言進(jìn)行舞蹈及戲劇表演；
3、1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),持有相關(guān)教師資格證者優(yōu)先；
4、通英語,能夠進(jìn)行中英文雙語授課；
5、熱愛教育事業(yè),喜歡孩子,有親和力、責(zé)任心、有愛心。
音樂教師崗位職責(zé)8
1.負(fù)責(zé)國(guó)際高中音樂課程授課；
2.負(fù)責(zé)國(guó)際高中合唱團(tuán)。
1.國(guó)內(nèi)外音樂學(xué)院或師范學(xué)院畢業(yè)，聲樂或音樂教育專業(yè)，本科及以上學(xué)歷，有帶合唱團(tuán)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
2.性別不限，熱愛教育事業(yè)，喜愛孩子，有愛心；
3.工作責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的溝通能力、普通話標(biāo)準(zhǔn)，有自我管理能力；
4.具被優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素質(zhì)、有良好的`精神風(fēng)貌，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神以及團(tuán)隊(duì)的合作態(tài)度，具有較強(qiáng)的執(zhí)行力；
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，按照學(xué)校的要求完成教育教學(xué)任務(wù)；
2.貫徹《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到卓越的教育質(zhì)量要求；
3.專研教案、學(xué)案；對(duì)教學(xué)課程、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，提升課堂內(nèi)涵；
4.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī)，把握好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)；
5.貫徹因材施教原則，使不同程度、不同類型的學(xué)生得到指導(dǎo)和發(fā)展。
6.認(rèn)真參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
7.遵守職業(yè)道德，品德言行，為學(xué)生表率。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷；
2.音樂類等相關(guān)師范類專業(yè)畢業(yè)；
3.具有相關(guān)教學(xué)教師資格證；
4.熱愛教育事業(yè)，擅長(zhǎng)學(xué)科教學(xué)工作；
5.形象氣質(zhì)佳，性格開朗，溝通力、合作力、親和力強(qiáng)；
6.有大型舞臺(tái)的組織或演出經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
教師崗位職責(zé)15
本科及以上學(xué)歷，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，熟悉培訓(xùn)行業(yè)操作模式者優(yōu)先
五官端正，外形得體，有親和力，有責(zé)任心，師德良好，態(tài)度積極;
普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛;
熱愛教師工作，熟悉小學(xué)或初中或高中的課程設(shè)置和課本特點(diǎn);
善于掌握學(xué)生的.心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學(xué)方式。
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